时间都去哪了

1、匆匆（朱自清）匆匆（朱自清） 燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候：燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我。我们的桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我。我们的日子为什么一去不复返呢？日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？是有人偷了他们罢：那是谁？又能藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？又能藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 早上我起来的时候。小屋里射进两三方斜斜的太早上我起来的时候。小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。阳。太阳他有脚啊

2、，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是于是洗手的时候。日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子洗手的时候。日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默里，便从凝然的双眼过去。我觉察他去的从饭碗里过去；默默里，便从凝然的双眼过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时我匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。等我睁开眼和太阳再见。这算又溜走了一日。我掩着面叹息，等我睁开眼和太阳再见。这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开

3、始在叹息里闪过了。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。想象有一家银行每天早上都在你的帐户想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入里存入86,400块钱，可是每天的帐户余块钱，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。除。这种情况下你会怎么用这些钱呢？这种情况下你会怎么用这些钱呢？当然，当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。每天不留分文地全数提领是最佳选择。你你可能不晓得，可能不晓得，其实我们每个人都有这样的一个银其实我们每个人都有这样的一个银行，行，她的名字是她的名字是时间

4、时间(TIME)。 假如一个人的寿命为60岁，那么他总共只有21900天。一生时间的用途分别为：睡20年（7300天）；吃饭6年（2190天）；穿衣和梳洗5年（1825天）；生病3年（1095天）；打电话1年（365天）；照镜子70天；抹鼻涕10天。最后只剩下3205天，即8年又285天，用来做你真正想做的事情 ，但是你真的能充分利用这8年又285天吗？每天早上时间银行总会为你在帐户里自每天早上时间银行总会为你在帐户里自动存入动存入86400秒；一到晚上，她也会自动地秒；一到晚上，她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提

5、前预支片刻。可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。如果你没能适当使用这些时间存款，损失掉的只有你自如果你没能适当使用这些时间存款，损失掉的只有你自己会承担。没有回头重来，也不能预提明天，你必须根己会承担。没有回头重来，也不能预提明天，你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在现在。你应该善加投据你所拥有的这些时间存款而活在现在。你应该善加投资运用，以换取最大的健康、快乐与成功。时间总是不资运用，以换取最大的健康、快乐与成功。时间总是不停地在运转，努力让每个今天都有最佳收获。停地在运转，努力让每个今天都有最佳收获。体会时间的价值体会时间的价值 想要体会一年有多少价值，你可以去问想要体会一年有多少价值

6、，你可以去问一个中招失败的学生。一个中招失败的学生。 想要体会一月有多少价值，你可以去问想要体会一月有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。一个不幸早产的母亲。 想要体会一周有多少价值，你可以去问想要体会一周有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。一个定期周刊的编辑。 想要体会一小时有多少价值，你可以去想要体会一小时有多少价值，你可以去问一对等待相聚的亲人。问一对等待相聚的亲人。体会时间的价值体会时间的价值 想要体会一分钟有多少价值，你可想要体会一分钟有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。以去问一个错过火车的旅人。 想要体会一秒钟有多少价值，你可想要体会一秒钟有多少价值，你可以去问一个

7、死里逃生的幸运儿。以去问一个死里逃生的幸运儿。 想要体会一毫秒有多少价值，你可想要体会一毫秒有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。以去问一个错失金牌的运动员。给一分钟时间给你们，仔细回想一给一分钟时间给你们，仔细回想一下，你最初希望用这一个月的时间下，你最初希望用这一个月的时间做什么？最后你用这些时间做了什做什么？最后你用这些时间做了什么？么？谁偷走了我们的时间？谁偷走了我们的时间？懒惰、拖拉、半途而废懒惰、拖拉、半途而废 可能你有过这样的经历：课余，在教室倚窗可能你有过这样的经历：课余，在教室倚窗背诵，同时无意识地看着窗外景色。突然，窗背诵，同时无意识地看着窗外景色。突然，窗外出现了奇

8、妙景色或奇怪现象，你的目光渐渐外出现了奇妙景色或奇怪现象，你的目光渐渐被景象吸引，忘记了刚才的背诵，你的时间悄被景象吸引，忘记了刚才的背诵，你的时间悄悄地被空间（景色）侵入，最后竟全面地取代悄地被空间（景色）侵入，最后竟全面地取代了你整段的时间。原本沉浸在学习活动中的你了你整段的时间。原本沉浸在学习活动中的你不知不觉地将注意转到周围突发事件上了，时不知不觉地将注意转到周围突发事件上了，时间就这样轻松地被偷走了。间就这样轻松地被偷走了。 找找你身边有哪些找找你身边有哪些“偷走时间偷走时间”的因的因素？诸如：发呆、看弱智的课外书、同学素？诸如：发呆、看弱智的课外书、同学间的闲谈、玩电脑、看电视、还

9、是在决定间的闲谈、玩电脑、看电视、还是在决定先做哪科作业时用了好几分钟先做哪科作业时用了好几分钟学会管理学习时间学会管理学习时间 不能管理时间，便什么都不能管不能管理时间，便什么都不能管理。理。-彼德彼德德鲁克（现代管理学之父）德鲁克（现代管理学之父）方法介绍：如何科学地管理学习时间方法介绍：如何科学地管理学习时间（一）和时间赛跑（一）和时间赛跑和时间赛跑和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母过世了。读小学的时候，我的外祖母过世了。那哀痛的日子，断断续续地持续了很久。爸妈也不知道如何安慰我。那哀痛的日子，断断续续地持续了很久。爸妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话

10、：外祖母永远不会回他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。来了。“什么是永远不会回来？什么是永远不会回来？”我问着。我问着。“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了：有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了这么小的童年了：有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间。就永远不会回来了。你的时间。就永远不会回来了。”爸爸

11、说。爸爸说。有一天我放学回家。看到太阳快落山了，就下决心说：有一天我放学回家。看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳我要比太阳更快地回家。更快地回家。”我狂奔回去。站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边我狂奔回去。站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我十有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。天就做完了。那时

12、我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。如果将来我有什么要教给孩子。我会告诉他：假若你一直和时间比赛，如果将来我有什么要教给孩子。我会告诉他：假若你一直和时间比赛，你就可以成功你就可以成功!（二）管理好课堂时间（二）管理好课堂时间讨论交流：你在课堂上的注意力稳定一讨论交流：你在课堂上的注意力稳定一般有多少分钟？上什么课你的注意力稳般有多少分钟？上什么课你的注意力稳定时间较长？上什么课你的注意力稳定定时间较长？上什么课你的注意力稳定时间较短？通常是什么因素导致你分心、时间较短？通常是什么因素导致你分心、走

13、神？影响你听课效率不高的因素有哪走神？影响你听课效率不高的因素有哪些？有什么办法可以控制？些？有什么办法可以控制？（三）提高平时学习效率（三）提高平时学习效率如何提高你的学习效率？如何提高你的学习效率？（四）善于利用零碎时间（四）善于利用零碎时间 达尔文说：达尔文说：“我从来不认为半小时是我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。微不足道的一段时间。”（五）不断检查时间的利用和管理情况，每天入睡（五）不断检查时间的利用和管理情况，每天入睡前想一想：前想一想：1、今天有哪些事情是在适当时间内完成的？、今天有哪些事情是在适当时间内完成的？2、今天有哪些事情是在不适当的时间内做的？、今天有哪些事情是在不适当的时间内做的？3、今天效率最高的是哪一段时间？为什么在这段时间、今天效率最高的是哪一段时间？为什么在这段时间效率最高？效率最高？4、今天效率最低的是哪一段时间？为什么在这段时间、今天效率最低的是哪一段时间？为什么在这段时间效率最低？效率最低？5、今天的时间利用过程中最大的干扰是什么？、今天的时间利用过程中最大的干扰是什么？6、今天做了哪些不必要做的事？、今天做了哪些不必要做的事？7、今天花了多少时间做不重要的事？、今天花了多少时间做不重要的事？8、今天有没有由于安排不合理而浪费的时间？、今天有没有由于安排不合理而浪费的时间？9、哪些方面明天要改进？、哪些方面明