实词的学习与交流课后练习

1、1实词的学习与交流课后练习一、课后练习一：汉语的历史源远流长，沉积了十分丰富的词汇，许多词语都有精彩的出处，选出几个词语，说说它们的出处，与同学交流。（先提供范例）示例：清代，朝廷严禁鸦片，各地水陆要塞均设卡检查。某水运客商在 毛竹刚生长时就剖开嫩竹，藏进烟土，躲避检查。一次，商船行至绍兴码头，该关卡一名师爷走上船用烟竿敲得竹杠“咯 咯”响，客商以为师爷看出了破绽，便掏出数两银子塞给师爷，请求不要再 “敲竹杠”。敲竹杠：利用别人的弱点或以某种口实为借口来索取财物。二、 课后练习二：阅读一些语文短评，尝试给报刊文章“挑刺儿”。三、巩固课堂上小组介绍的语法功能。1.名词的语法功能A.般名词前加表示

2、物量的数量短语组合， 受数量短语修饰。女口： 一条 鱼B.集体名词、抽象名词受不定量的数量短语修饰。例如：一片树林、一 些纸张C.名词不受“不”、“很”修饰。少数表示抽象事物的名词可以受“不”、“很”修饰。例如：不道德、不礼貌、很科学、很民主D.表示人的名词后面可以加“们”表示多数。女口：同志们。名词加“们” 以后，不能再受表示确定数量的数量短语的修饰，如不能说“三位同志们”E.名词一般不重叠，有些能重叠，重叠后有“每一”的意思。例如：人 人 年年、家家户户、世世代代。对举的方位名词重叠后有“到处”的意思。例如：前前后后、上上下下F.名词经常做主语、宾语、定语。名词也可以做谓语。例如：今天星期

3、 日、昨天晴天、 他肺炎。（只有少数表示日期、节日、气象、疾病等的句子 里，不用判断词“是”，名词直接做谓语。）G.名词或名词短语连属成句，在诗词曲里常见。例如：鸡声茅店月，人 迹板桥霜。（温庭筠商山早行）H.表示时间、方位的名词可以做状语，也可以做主语、定语。例如：他 们下午开会、前面、后面都种满了花、西边的墙修好了I.名词同介词组成介宾短语，可以做状语、补语等。如：他在学校上课 、 他把书放在桌子上2.动词语法功能A.能与副词组合，一般能用表示否定的副词“不”和“没”否定。如: 不来、没去B.般不受表示程度的副词修饰，如不能说“太来”“很去”。但表示2心理活动的动词能受程度副词修饰。例如：

4、很爱、很想念、最讨厌、极厌恶C.一般能重叠，重叠后有表示短暂、尝试的意思。例如：写写 想想 研 究研究考虑考虑D.动词后边可以带“着”“了” “过”等助词，或带趋向动词“起来”“下去”等表示动态的词。女口：关着、看过、写了、打起来、说下去E.动词一般能带宾语。少数动词不能带宾语，例如：出发、旅行、 休息、起程、诞生、颤抖F.能用肯定否定相重叠的方式表示疑问 （名词不能）。女口：能不能 去不 去G.动词经常做谓语。也能做主语、宾语、定语、状语、补语。例如：学习是必须花费一定气力的。 他爱学习。游泳的人回来了。我们赶走了贫 困。解放军战士活捉了敌人。H.判断词“是”做谓语，主要构成判断句，起联系判

5、断强调的作用，表示肯定，肯定的意味有轻有重。例如：我是学生。牛是反刍动物。 是我搞错了。他是来了。这个办法是好，可是我不会。这个人说一是一，说二 是二。I.趋向动词可以做谓语。例如：月亮出来了。趋向动词用在动词后边 作补语，表示动态。例如：他打开收音机就唱起来。（表示动作已经开始，正在持续，但尚未完成）他从花园里走出来。（表示动作已经完成）J.能愿动词不能重叠，不能加“着”“了”“过”表示动态。能单独做谓语，能受副词“不”修饰。能用在动词前表示可能和愿望，组成能愿短语。 能愿动词一般不带名词。例如：你敢吗？不敢。我们要有信心。他能跳芭蕾舞。3.形容词的语法功能A.能受“很”“最”“十分”等程度

6、副词修饰。少数形容词本身已包含一 定程度，不能受修饰。例如：不冰凉、不雪白、很绿油油B.形容词一般受副词“不”的修饰。例如：不冷、不坏。C.能用肯定否定重叠的方式表示选择问。D.形容词一般能重叠，重叠后有加重程度的意思。例如：整整齐齐、端 端正正E.形容词主要做定语、状语、谓语、补语。也可以做宾语和主语。例如： 美就是这样创造出来的。他喜欢清净。F.形容词后边也可以有宾语。例如：他红了脸。 我们丰富了文化生活。G.形容词后边加趋向动词表示形状的开始，正在持续下去而并未完成。 例如：山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。H.有些形容词后边可以加“着” “了” “过”表示性质状态的存在、持续

7、、完成。例如：灯还亮着呢。 灯亮了好半天了。 白天灯亮过。但有些形容词 不能带“着”“了”“过”。例如：男性、大型、初级、共同、主要、精装、全额4.数词的语法功能3A.数词一般要同量词结合在一起来修饰名词、动词。只有在成语或沿用 文言说法时，才可与名词组合。例如：千山鸟飞绝、千言万语、三心二意B.数词一般不重叠。记数时，数词可做主语和宾语。数词也可做谓语。 例如：我十九，他一。5.量词的语法功能A.量词常用在数词后面，组成数量短语，充当主语、定语。例如：一斤 是十两、一座钟B.单音节量词一般可以重叠，重叠后可做主语、定语，表示“多”或“每 一”的意思。例如：条条、根根、件件、个个、条条大道同向

8、共产主义、句句是实话C.数词与物量词组合为数量短语，能重叠，重叠后可做状语，表示依次、 轮番进行的意思。例如：五个五个地拿、一遍一遍地读、一步一步地往前走D.数词与动量词组合的数量短语，一般做补语。例如：跑三趟、念两遍、 去三回E.数量短语有时与名词组合，位置在名词后，表示数量。例如：父子两 个、代表团一行三十人、四人帮一伙6代词的语法功能代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的 用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。A.人称代词有虚化作用，在句中有时不是实指，不是定指，而是不定 指，不实指某一个人。例如：1你看着我，我看着你，谁也不知道这是出了什么事。2你说两句，我说两句