东方和西方的科学练习

1、 我们有理由为我们的美国文明而骄傲， 但是它的历史记载至今还是很短的。只有300年! 和人类经验的整体相比何等渺小，简直就是一瞬间。它会持久吗？它将进步，将衰退，抑或死亡？我们的文明中有许多不健康的因素，如果我们想在疾病蔓延起来以前根除它们， 就必须毫不留情地揭露它们；如果我们希望我们的文明能为自己辩护，我们必须尽最大力 量去净化它。实现这项任务的最好办法之一是发展不谋私利的科学；热爱真理像科学家那 样热爱真理的全部，包括愉快的和不愉快的、有实际用途的没有实际用途的；热爱真理而 不是害怕真理，憎恨迷信，不管迷信的伪装是多么美丽。我们文明的寿命至少还没有得到 证明，其延续与否，还不一定。因此，我

2、们必须谦虚。归根结底，文明是要经过历史的考 验而存活下来，这一点我们还没有经历过。 新的鼓舞可能仍然，而且确确实实仍然来自东方，如果我们觉察到了这一点，我们会聪 明一些。尽管科学方法取得了巨大的胜利，但它也还不是十全十美的。当科学方法能够被 利用，并且是很好地被利用的时候，它是至高无上的。但是，若不承认这种利用也会产生 两种局限。第一，这种方法不能永远使用。有许多思想领域（艺术、宗教、道德）不能使 用它，也许永远不能应用于这些领域。第二，这种方法很容易被错误地应用，而滥用这取 之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。5第一节中，作者要告诉我们的主要信息是什么？请你概括其中的要点。答：6. 如

3、何理解第二节文中划线句子的含义？答：7. 结合全文来看，这两节是为了说明怎样的一个道理？答：参考答案：中小学作文阅读答案网整理5. 要发展不谋私利的科学，来消除文明中许多不健康的因素；我们还没有经历过经过历 史的考验而存活下的文明。6.科学在许多思想领域也许永远不能应用；滥用这取之不尽 用之不竭的科学资源而造成的后果也是可怕的。7.西方的文明存在许多不健康的因素，唯科学主义会造成骇人听闻的结果，东方科学在发展人类文明方面起到重要的作用， 东方和西方的科学 我们有理由为我们的美国文明而骄傲， 但是它的历史记载至今还是很短的。只有300年! 和人类经验的整体相比何等渺小，简直就是一瞬间。它会持久吗

4、？它将进步，将衰退，抑或死亡？我们的文明中有许多不健康的因素，如果我们想在疾病蔓延起来以前根除它们， 就必须毫不留情地揭露它们；如果我们希望我们的文明能为自己辩护，我们必须尽最大力 量去净化它。实现这项任务的最好办法之一是发展不谋私利的科学；热爱真理像科学家那 样热爱真理的全部，包括愉快的和不愉快的、有实际用途的没有实际用途的；热爱真理而 不是害怕真理，憎恨迷信，不管迷信的伪装是多么美丽。我们文明的寿命至少还没有得到 证明，其延续与否，还不一定。因此，我们必须谦虚。归根结底，文明是要经过历史的考 验而存活下来，这一点我们还没有经历过。 新的鼓舞可能仍然，而且确确实实仍然来自东方，如果我们觉察到

5、了这一点，我们会聪 明一些。尽管科学方法取得了巨大的胜利，但它也还不是十全十美的。当科学方法能够被 利用，并且是很好地被利用的时候，它是至高无上的。但是，若不承认这种利用也会产生 两种局限。第一，这种方法不能永远使用。有许多思想领域（艺术、宗教、道德）不能使 用它，也许永远不能应用于这些领域。第二，这种方法很容易被错误地应用，而滥用这取 之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。5第一节中，作者要告诉我们的主要信息是什么？请你概括其中的要点。答：6. 如何理解第二节文中划线句子的含义？答：7. 结合全文来看，这两节是为了说明怎样的一个道理？答：参考答案：中小学作文阅读答案网整理5.要发展不谋私

6、利的科学，来消除文明中许多不健康的因素；我们还没有经历过经过历 史的考验而存活下的文明。6.科学在许多思想领域也许永远不能应用；滥用这取之不尽 用之不竭的科学资源而造成的后果也是可怕的。7.西方的文明存在许多不健康的因素,东方和西方的科学覆辙（)憎恨（）答案：覆fU，憎 zeng，滥 Ian。2.辨音蔓延（)蔓菁（）瓜蔓（）风暴（)一眾十寒（）1.正音baaman, wan;、 un,o,p答案：m3.辨形滥用唯科学主义会造成骇人听闻的结果，东方科学在发展人类文明方面起到重要的作用， 第1课时再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。 使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。形

7、容态度、声势凶猛而嚣张。以骄横的气焰欺压人。已经是最咼的，再也没有更咼的了。原指琴声陡然由高到低。后比喻景况、声誉、地位突然恶化，急剧下降。（） 人听闻（hai）()护(bian)尸（）（hai）()析(bian)至咼无（）（shang）热（）（chen）礼（）往来（shang）()木(zhen)答案：骇，骸；辩，辨；上，尚；忱，枕。【词语积累】1.词语释义骇人听闻：气势汹汹： 盛气凌人： 至高无上： 一落千丈：.2. 词义辨析 辩护辩驳 辩护：为了保护别人或自己，提出理由、事实来说明某种见解或行为是正确合理的，或是 错误的程度不如别人所说的严重。例句：不要替错误行为辩护。辩驳：提出理由或根据

8、来否定对方的意见。例句：他说的话句句在理，我无法辩驳。 勉励勉力这两个词语的读音相同，但词性和意义不同。“勉励”是鼓励、鼓舞的意思，动词，如“勉 励大家好好学习”；“勉力”是尽力、努力的意思，副词，如“勉力做好本职工作”。流利流丽相同点：都有流畅的意思，都是形容词。不同点：所指对象不同。“流利”：指话说得快而清爽，文章读起来通畅，如“他虽然是个英国人，但汉语说得很流利”；表示灵活， 不凝滞，如“钢笔在纸上流利地舞动着”。“流丽”指诗文书法等流畅而华美，如“王老先 生书法流丽”。协调谐调“协调”，形容词，配合得适当，侧重步调一致，有条不紊。还可以用作动词加宾语。“谐调”，形容词，和谐、协调，侧重

9、比例匀称，常用于声音、颜色、气氛等，不能加宾语。当仁不让义不容辞这两个成语都有“正义的事情不辞让，不推托”的意思。区别是：“当仁不让”是从情理上着眼的，偏重“当仁”，指对事敢于承当，积极主动，如“这次村主任选举，我是当仁 不让了” ； “义不容辞”是从道义上着眼的，即按道义不允许推辞，偏重在“不容许”，对工作、任务不能不理，不应推托，它多跟“任务、义务、责任、职责、工作”等名词搭配， 并经常充当这些名词的定语，如“讨伐大汉奸沈炳祥，不但是你的事，也是我们义不容辞 的责任” 0等量齐观一视同仁这两个成语都有“等同看待”的意思。区别是：适用对象不同，“等量齐观”只指对待事物，不能指对待人或其他动物

10、，它多用于否定句，或出之以否定的口吻，后边能加趋向动 词“起来”；“一视同仁”主要是指对待人或其他动物，也能指对待其他“事”“物”，它一般不用于否定句，后面不能加趋向动词“起来” 。资料园地1. 走近作者乔治？萨顿(18841956)，美国科学家。生于比利时的根特。在大学期间，学习过哲学、 化学、数学、结晶学等专业，1911年获博士学位。1912年创办国际性科学史杂志Isis, 担任该杂志主编近40年，并发起成立国际科学史学会。他为科学史研究作出了重要贡献， 一生着述甚丰，出版着作15部，发表论文800余篇，代表作是科学史导论。2. 题目解读东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、中东

11、和近东地区。在上古和中古时 期，这里曾经建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、阿拉伯文明、蒙古 文明和华夏文明等等。合作探究1. 文中“从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看，东方和西方是极端对立的” 这句话在全文中起到什么样的作用？探究：这句话直接说明美国等西方社会存在的一种观念，即作者所谈论的话题。文中所有 的观点都是从这里派生的，因此它在全文中起到统领全文的作用。2. 东方科学与西方科学是怎样的关系？乔治 ？萨顿是从怎样的角度论述东方科学在发展人 类文明中的作用，并且批评某些偏见的？探究：作者认为东西方科学是夫妻关系，现代实验科学是东西方共同的后代，西方科学是 东西方

12、文明共同合作的结果；东西方是一种互补关系，西方有着发达的科学方式，东方有 着高尚的精神文明，东方需要西方发达的科学方式。作者首先以客观事实说明了东西方都是科学的源泉，并且西方仍然需要东方文明。其次， 从过去的角度说明不要忘记东西方之间曾经有过协调，不要忘记西方人的灵感多次来自东 方。再次，从未来的角度看，短暂的美国历史不能说明美国科学文明的持久，科学不能控 制本身的应用，所以无论现在还是未来都得需要高尚的东方文明。3. 怎样理解“光明从东方来，法则从西方来”这句话？探究：东方和西方正像一个人的不同神态，代表着人类经验的基本和互补的两个方面。 如果西方人得益于东方的全部东西一一道德热忱，黄金规则，那么西方的科学基础将会无 限增加。这样发展西方人的方法，改进西方人的智力训练，记叙西方人的科学工作，慢慢 地、