望文生义成语练习

1、望文生义成语导学案一、高考典题导入1、（ 2015 安徽卷） 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3 分）A于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。B在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。C某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。D现代舞剧十面埋伏，以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一举征服了现场好观众。【答案】 A【解析】试题分析： A 项高山仰止：

2、比喻对高尚的品德的仰慕。B 项倾巢而出：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。 C 项以邻为壑：比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。D 项刚柔相济：刚强的和柔和的互相调剂。（ 2015 山东卷） 4. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟简洁明了新闻性针对性强，没有一句穿鞋戴帽的空话套话，B联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方分场南辕北辙 无果而终。C本届展销会班请到了安滋、浙江上海等地知名企业，湖笔宜笔、宜纸歇现等文房四宝济济一堂。D写一篇小说并不太难但要想让自己的作品擢发难数的小说中引起读者广泛关注就不那么容易了。【答案】

3、A【解析】 A、穿靴戴帽：比喻在写文章或讲话中套用一些空洞的，例行的政治说教。 B、南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不能用于形容立场。 C、济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能用来形容企业和物品。 D、形容罪行多得数不清，不能形容小说的数量。二、望文生义1、对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷， 人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 （“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上 ,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。）得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有点老子天下第一的劲头。不敢言，此误解为“瞧不起人

4、”）（“侧目而视”意为敢怒而2、望文生义原因只从字面去理解其意思；有些成语有古今两个意思，但在语言的发展变化过程中，它的本义已经不复存在，现只存在它的引申义。3、解题技巧（1）把握重点语素。例成语“文不加点”，是说“写文章非常快，不用涂改就写成了”，形容才思敏捷，下笔成章。“点”，在这里是“涂改”的意思，而不是字面意思“文章不加标点符号”。例“别无长物”，是指“没有多余的东西”，形容贫穷。“长物”指的是多余的东西，不能理解成“特长”。例“不刊之论”，比喻不能改动或不可磨灭的言论。这里的“刊”，指削除刻错了的字，“不刊”是说“不可更改”。望文生义， 主要是考生对成语中个别语素没有把握到位。进而理

5、解整个成语那是我们解决望文生义的好办法。因此，把握成语中的重点语素，(2) 把握引申义。例成语“坐地分赃”，字面意思是“坐在地上分取赃物”，其真正意义为“不亲自偷抢而坐在家里分取赃物”。例“目无全牛”，比喻技术娴熟到了得心应手的境地。例“师心自用”字面意思为“善于学习借鉴，为我所用”，其实是形容固执已见，自以为是。总的来说，这些成语仅从字面理解是远远不够的，需要把握它们的引申义。三、请你识记1、万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。2.、假不归：长期借用而不归还。后也比喻长期染上了坏习惯，不能改正。3、屡试不爽：屡次试验都没有差错。4、春风化雨：比喻良好的薰陶和教育

6、。5、勉为其难：勉强去做能力所不及或不愿去做的事，6、危言危行：讲正直的话，做正直的事的意思，7、十室九空：形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象8、高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。9、曾几何时：过去没多久。不能理解为不知什么时候。10、不以为然：不认为对，表示不同意（多含轻视意）不能理解为不在乎。11、不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在悲;不能理解为文章的好坏。12、目无全牛：指艺人的技艺高超，得心应手。不能理解为缺少整体性，系统性。13、感同身受：指感激的心情如同身受恩惠一样。不能理解为共鸣。14、雅俗共赏：指人的文化艺术水平的高低。不能理解为作品的雅俗。15、不足为训：指不值得作

7、为遵循或效仿的法则。不能理解为不值得作为教训。16、求全责备：指对人对事苛求完美。不能理解为对人的责备。17、差强人意：只勉强使人满意，不能理解为太差劲。18、不刊之论：指不可更改的言论。不能理解为不能刊登的文章。19、文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。不能理解为写文章不加标点。20、耿耿于怀：形容有心事不能忘记。不能理解为对人怀恨在心。21、噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为冷的不能出声。22、具体而微：形体具备而规模小。不能理解为事物具体而细小23、对簿公堂：指公堂上受审。不能理解为告上法庭。24、目光如炬：形容见识远大，不能理解为目光炯炯有神25、众望所归：陈述对象应该是人。26、乐此不

8、疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。27、山高水长：山水相隔；人的品格节操高洁，影响深远。28、长此以往：老是这样下去。（多指不好的情况）（多陈述将来的状态）29、五风十雨：五天刮次风，十天下场雨。形容风调雨顺。30大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指见多识广，学问深厚的人。31、三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众，容易使人误假为真。32、名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。多指著书立说。33、明日黄花：比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。34、求田问舍：舍，房屋。到处谋求买田置屋，形容胸无大志，只知营私。35、表里山河：形容地势险要。36、

9、空穴来风：穴，洞孔；来，招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。37、人面桃花： 原指女子的面容与桃花辉映。 后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。38、身无长物：长物，多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。39、山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义。40、坐地分赃：赃，赃物。不亲自作案而坐等分取赃物。41、侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。42、马革裹尸：意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌战死疆场。43、不 赞 一 词 ：赞，参与。指对完美的或不了解的事物不能提出一点看法，意见。也指一言不发。

10、44、惨 淡 经 营 ：原指作画之前的苦心构思，后形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。45、莫衷一是：衷，决断。不能断定哪个对，哪个不对。46 、七月流火：“流火”指火星西沉。是天气转凉之意。47、下里巴人：战国时代楚国的民间歌曲，后来泛指通俗的普及的文学艺术。48、弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。（贬义）49、醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。50、大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。51、充耳不闻： 塞住耳朵不听， 形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。52、犯而不校：别人触犯了自己，也不计较。53、细大不捐：小的大的都不抛弃

11、。不能理解为什么都捐献出去的意思。54、涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。55、木人石心：形容人意志坚定，不为外物所动。56、大而化之： 原意是赞美一个人的修养达到了融会贯通的境界。 现在用以形容对事情不仔细，马马虎虎。57、敬谢不敏：表示推辞做某件事的客气话（不敏：没有才能）。58、安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。59、非异人任：异人，别人。不是别人的责任。后常用以指某事由自己担当。60、师心自用：倔强固执，自以为是，独断独行。61、一定不易：原指一定下来就不变更。后用以形容事理正确无疑，不可改动。62、独具只眼：形容眼光敏锐，见解有独到之处。63、不易之论：内容正确、不可

12、更改的言论。64、毁家纾难：捐献全部家产，解救国家危难。65、下车伊始：指官吏初到任所。66、手不释卷：手里的书舍不得放下。形容读书勤奋或看书入迷。67、期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。68、首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。69、处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。70、望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。71、改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。72、不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。73、走马观

13、花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。74、出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。75、登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。76、如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。77、耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。78、不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。79、名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。80、始作俑者：指某种坏风气的创始者。81、目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。82、瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生

14、活。83、卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。84、侃侃而谈： 形容说话理直气壮， 从容不迫。 易和 “娓娓而谈 （形容谈论不倦或说话动听）相混。85、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。86、空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音（空谷传声）。87、不孚众望：不使大家信服。区别“不负众望 ”。88、形影相吊：形容孤单，既没有同伴，也没有同情者。89、望其项背：形容赶得上或比得上。不能理解为“赶不上或落在后面。”90、置若罔闻：放在一边，好象没有听见。不能理解为“不放在心上（置之度外）”。91、振聋发聩：比喻用文学语言唤醒糊涂的人。不能理解为“声

15、音很大（震耳欲聋）”。92、春秋鼎盛：春秋：指年龄。鼎盛：正当旺盛之时。人年龄正处于旺盛、强壮之际。旧时比喻人正当壮年，精力充沛。春秋不是指时代。93、哀而不伤：原指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌音乐优美雅致，感情适度，也比喻做事情适中，没有过与不及之处。94、笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。95、笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。96、不肖子孙：指不能继承先辈事业或遗志的人。不肖：不像其先辈。97、作舍道边：比喻众说纷纭，莫衷一是，难于成事。98、坐地分赃：不亲自偷窃抢劫而分到赃物；99、振聋发聩比喻用语言文字唤醒糊涂人。100、

16、如石投水：比喻听而不闻或言论毫无效果。四、望文生义成语巩固练习（说明：下列选项中成语，多为望文生义，请仔细辨析筛选）1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A. 运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。B. 陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。2、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A 、那个“梁上君子”，经常登堂

17、入室，盗窃财物，最终被绳之以法。B、 三人成虎 ，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。目前“打老虎”、“拍苍蝇”的口号，对这种腐败现象，起到震慑作用。C、国际田联专家诊断，男子110 米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技水准与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定，且实力有所下滑。D、由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。3、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A、近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。B、人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养

18、天年。C、那个年代，在北大荒，告别时，李格非非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。D、白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到很多创作素材。4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A 该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。B观众兴致很高，时时掌声雷动；那位大师在台上讲的津津有味，兴之所至，上下其手。C第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。D这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题

19、他却理解得那么轻松。5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A、说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中，最是江城得了个中滋味，且将它淋漓尽致地挥洒出来。B、随着科学技术的进步，特别是最近400 年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。C、在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。D、在安全责任大于天的新形势下，各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。6、 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A、在新的时代背景下，任何人都不要小觑中国人民维护主权的决心。美国政府在台湾问题上的危言危行，

20、势必受到全世界人民的唾弃。B、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？C、笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于改名换姓；人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得如雷贯耳。D、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲级球队望其项背。7、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是A 这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。B那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！C去年，试

21、制工作遇上了难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点才度过了难关。D面对“滚滚长江水，滔滔黄河浪”巨幅风景画，今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风，为运动健将呐喊助威。8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A 、出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我们敬佩。B、集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里，我们可以忙里偷闲，理一理凌乱的思绪。在 语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。C、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。D、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显

22、得静悄悄的。9、下列各句中，加点词语使用恰当的一句是A、我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是山高水长也隔不断彼此的思念。B、黄秋园先生身后画名如日中天。谁能想象得到他生前在画坛不名一文，只是南昌市银行的一位普通员工呢？C、不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。D、电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。10、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A 、高考提前一个月进行，使莘莘学子从七月流火的最炎热的日子里解脱出来，体现了党和政府对广大考

23、生的关怀。B、自从他当上厂长后人莫予毒，弄得工人怨声载道。C、今年入夏以来长江中下游地区五风十雨，导致洪水泛滥，大量庄稼被淹没。D“瓦良格”号这个海上巨无霸，若不能走向海洋，只能望洋兴叹，不能不说是当代航母的一个悲剧。11、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A 、王向南致人重伤，不是有意的，况且他还不满十六周岁，我认为他罪不容诛。B、当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做，不感到羞愧吗 ?C、宋朝英雄杨继业为抵抗辽国入侵，带领一家老少奋战沙场、马革裹尸，留下千古美名。D、初春的校园， 篝火晚会上， 大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着， 有的在跳着，有的在谈

24、着 , 欢乐围绕在每个人的身边。12、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A、他这个人很固执，甚至有时候还不可理喻，这个问题你就不要同他探讨了。B、获得市三好学生称号的王芳，从市领导手上接过奖牌，热泪盈眶，对着台下付之一笑，台下响起了热烈的掌声。C、旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。D、冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。13、下列各句中，加点的词语运用恰当的一项是（）A、小张夫妇下岗后作舍道边，开了一家杂货店，生意还很不错。B、一年前，

25、歌星臧天朔带头签署了 演艺人社会责任自律宣言 ，但墨迹未干， 他却因 “涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是不可思议。C、这伙盗贼真是猖狂，竟然在犯罪现场坐地分赃，结果被及时赶到的警察全部擒获。D、我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。14、下列各句中，加点的词语运用恰当的一项是（）A、文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业中需要提倡，其他行业活动中也该提倡。B、为了写好学期总结，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力。C、公平分享发展成果，改革的动力就能充分释放，改革的活力就能极大

26、迸发，共同富裕就能计日程功。D、今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息。15、下列各句中，加点的词语运用恰当的一项是（）A、张云到了不惑之年，人生就会透彻。他知道幸福就是健康平安，不再像以前那样，羡慕纵横捭阖的政治家，渴望成为纵横驰骋的军事家。B、在群英会蒋干中计中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。C、为了做一名优秀歌手，她多次到北京拜师学习，每次下车伊始便直奔老师家，舍不得浪费一分钟。D、工商行政部门在这次打假行动中，共没收了三卡车假货，从假百货到假食品无所不有，令人叹为观止。16、下

27、列各句中，加点的词语运用恰当的一项是（）A、在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。B、改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的石破天惊的变化。C、这些曾经认为李明会给他们带来福音的人们，都怒气冲冲看着李明，恨不得把他生吞活剥，以解被骗之误。D、开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纷争经常发生。17、下列各句中，加点的词语运用恰当的一项是（）A、我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，气象万千，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。B、听说此次软件开发大赛强手如林，王刚心里打起了退堂鼓：自己的基本

28、技能虽然过硬，但身无长物，如何取胜。C、张老师向校长恳求说：“这次机会对我来说实在太难得了，一旦失去，将给我留下三年之艾，甚至遗恨终生。”D、王洋这样做，自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。18、下列各句中，加点的词语运用恰当的一项是（）A、他的提案有充足的事实依据，反映了广大群众的呼声，如水投石，代表们展开了热烈讨论。B、那些慕名而来的游客们赞叹道：“桂林山水果然名不虚传，秀色可餐，它是名副其实的人间仙境。”C、粤剧名宿陈非侬不但善于表演人物的内心情感，在唱功上也字正腔圆，抑扬顿挫，曲尽其妙。他的念白功夫尤其独到，往往在“打引”上场后，几句诗白便具有摄人心魄的魅力。D、自负的

29、他怎么也没想到，那年高考，期期艾艾盼来的竟然是专科学校的录取通知书，这对他的打击实在太大了。19、下列各句中，加点的词语运用恰当的一项是（）A、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。B、文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚，微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。C、高华治史的特长不在其获取史料的能力，而在其对史料解读时所显露出来的悟性。他能见微知著，通过细碎的史料洞彻历史的真相。D、做人要正派，喜欢探索他人的隐私是不道德的，因而要做到目不窥园。20、下列各句中，加点的词语运用恰当的一项是（）A、领导干部学习应始终本着学无常师的态度

30、，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。B、叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。C、老校长拍着孩子们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。”D、最近，一场罕见的雨雪冰冻灾害袭击了我国南方大部分地区。中央军委临危授命，人民解放军和武警部队全力以赴，投入抗灾救灾战斗， 谱写了听党指挥、服务人民、英勇善战的新篇章。21、下列各句中，加点的词语运用恰当的一项是（）A、英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。B、近段时

31、间，“超级女生”在全国巡回演出，每到一处，那场面人山人海，摩肩接踵，真可以用间不容发来形容。C、出国考察回来之后，袁老师给同学们介绍了许多异域风情和海外奇谈，开阔了同学们的视野，丰富了讲课内容。D、宋远方以深入浅出的语言，生动翔实的事例和鞭辟入里的分析，对大会报告进行了全面深刻的解读，对贯彻落实会议精神提出了要求。参考答案1、【答案】D【分析】 A 本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付不过来。B 项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。 C 项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。D 项、形容处于困境而求援。2、【答案】C【分析】 A. 登堂入室：比喻学识由浅入深，达到更

32、高的境界。 B. 三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复就会使人信、 以为真 D.比喻相互间的前嫌、 怀疑、 误会等完全消除或困难迅速克服。3、【答案】 B【分析】 A 江河日下：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。C 大方之家：“大方”是指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。D 下里巴人：泛指通俗的文学艺术。4、【答案】D【分析】 A 项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为 “不负众望 ”。B 上下其手：比喻玩弄手段，串通作弊。 C 首当其冲：不等同于“首先”，比喻最先受到冲击、攻击或首先蒙受灾难。5、【答案】 A【分析】 B“泾渭分明 ”比喻界限清楚或是非分明。 C进退维谷：实

33、际意义是进退都处于困境之中，进退两难。 D目无全牛：是比喻技艺到了极其纯熟的地步。6、【答案】 C【分析】 A、危言危行：正直的言行。 B、差强人意：勉强让人满意。 D、望其项背：能够望见脖子和背，表示赶得上或比得上。7、【答案】【分析】 A 不足为训：不能当作典范或法则，其中“训”是典范、法则的意思；“爽”指差错。经过多次试验都没有差错。D 如坐春风：比喻受到良好的C 屡试不爽：教育 和感化。8、【答案】 A【分析】 B 文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。C火中取栗”比喻为别人冒风险，徒然吃苦而得不到好处。 D 万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。9、【答案】 A【分析】 B不