《桃花源记》同步练习-04

1、桃花源记同步练习课标点击 1.知识与能力 :（ 1）翻译并背诵课文；（ 2）掌握相关的文言实词和虚词。2.过程与方法 :了解文章记叙的线索，把握故事情节。3.情感态度与价值观 :理解“世外桃源”所寄托的作者的社会理想。难点剖析 作者社会理想的实质“桃花源”是陶渊明理想中的社会。要弄清作者理想的实质，必须先看原诗，因为在某些实质性的问题上诗比记还要说得明确些。例如“相命肆农耕，日入从所憩”正是原始共耕社会中“日出而作，日入而息”这种和平生活的写照；“春蚕收长丝，秋熟靡王税”，说的是没有君主统治，没有剥削和压迫的社会制度； “童孺纵行歌，斑白欢游诣”，则是古代理想中的大同社会“老有所终，壮有所用，

2、幼有所长”这一原则的具体化。概括起来说，这些描写都表现了原始共耕社会的特点。 记，则是先通过渔人所见来展示这个社会生活的风貌，从村落、房舍、良田、美池等一直写到男女耕作、老幼欢乐的情形；后通过村人“自云”来揭示这个社会的由来，又通过接待渔人来表现他们的精神风貌。诗和记，二者相互补充，十分清晰地勾出了这个理想社会的轮廓。应当指出，作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、 摆脱剥削的要求， 具有一定的积极意义；但它又带有一定程度的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。发散训练 1给加点的字注音。豁然（）俨然（）怡然（）阡陌（）（2解释下列成语的含义

3、。世外桃源：豁然开朗：无人问津：3揣摩朗读下列句子的语气。（ 1）复行数十步，豁然开朗。（ 2）见渔人，乃大惊，问所从来。中考巡礼 （2005 威海）1.选择正确的词语填在横线上。节日期间，道路交通繁忙，驾驶员在行车中放慢车速。垂髫（）诣（）（必须必需）上周，体育老师已经把学生要求开放足球场的意见（反应反映）给了校长。2. “填平水泊擒晁盖，踏破梁山捉宋江”。这是水浒传一情节中一方打出的旗号。3.用一句话概括下面一段话的主要信息。 （不超过 10 个字）目前 ，全 球已 有85 个国 家的2300余 所高 校开 设了 汉语 课程 ，3000万 外国 人正 在学 习中文 。许 多外 国人 为留学

4、 、就业 、投资 、贸 易等 ，苦 学“ 方块字 ”，苦 练“ 中国话 ”。英 国计 划在 未来 五年 内拨 款100万 英镑 普及 中文 学习 ；美 国将 汉语 纳入 国民 教育 体系 ；韩 国不 少企 业都 开设 中文 学习班。4.阅读下面一段文字，按要求改写。近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情：坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情，以“日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。（原意不变）近年来，日本坚持参拜靖国神社，允许美

5、化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责综合收敛 晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。 复前行，欲穷其林。1准确翻译下面的词句：（ 1）武陵人：（ 2）缘溪行： （ 3）忘路之远近 ：（ 4）夹岸数百步：（ 5）甚异之 ：（ 6）欲穷其林：2找出交代渔人行踪的语句：3本段交代了事件发生的哪些情况？4描写桃花林美景的句子是。5渔人“欲穷其林”的原因是什么？迁移整合 （2005 徐州）王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，则默记。暮归，忘其牛。父怒挞之，已而复如初。母曰： “儿痴如此，何

6、不听其所为 !”冕因去依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性 (当时著名学者 )闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。(王冕传 )1解释下列句子中加点的词。父命牧牛垄 上()琅琅达旦()2用现代汉语翻译下面两个句子。（1）听已，则默记。（2）安阳韩性闻而异之。3本文记叙了王冕苦学的哪两件事?从中你受到哪些启发 ?21 桃花源记发散训练 1略 2略 3（1）惊异的语气；（2）惊疑的语气。中考巡礼 1.必须 反映 2. 三打祝家庄（或一打祝家庄） 3.全球掀起汉语学习热。（意思对即可） 4.不仅坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，甚至公然为二战罪犯开脱罪责。 （意思表达正确，语句通顺即可）严重伤害了中国人民的感情。（意思对即可）综合收敛 1（1）武陵郡有一个人，而不是指整体。 （2）缘，沿着；行，指乘船行。（ 3）远近，偏义复词，实指忘了路多远。 （4）指两岸数百步之宽，不是指沿河多长。（5）之，是指桃花林的美景，具体是指文中的句子“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”。（6）走到头，穷尽。 2缘溪行忽逢桃花林复前行。 3、时间、地点、人物。 4、芳草鲜美，落英缤纷。 5、“甚异之。”迁移整合 1田埂、 田畔高地 早晨 2(1)王冕听完后