孔子游春wzd

1、泗水春景泗水春景观水悟道观水悟道河畔娱乐河畔娱乐畅谈志向畅谈志向 阳光普照着大地，泗水河边桃阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语她甜蜜的絮语大自然多像一位伟大的母亲！（大自然多像一位伟大的母亲！（ ）是她（）是她（ ）。）。 孔子凝望

2、着泗水的绿波孔子凝望着泗水的绿波, ,意意味深长地说味深长地说:“:“水奔流不息水奔流不息, ,是哺是哺育一切生灵的乳汁育一切生灵的乳汁, ,它好像有德它好像有德行。水没有一定的形状，或方或行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化施教化由此看来，水是真君由此看来，水是真君子啊！子啊！” 孔子凝望着泗水的绿波孔子凝望着泗水的绿波, ,意味深意味深长地说长地说:“:“水奔流不息水奔流

3、不息, ,是哺育一切生是哺育一切生灵的乳汁灵的乳汁, ,它好像有德行。水没有一它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化它好像善施教化由此看来，水由此看来，水是真君子啊！是真君子啊！” 孔子凝望着泗水的绿波孔子凝望着泗水的绿波, ,意味深意味深长地说长地说:“:“水奔流不息水奔流不息, ,是哺育一切生是哺育一切生灵的乳汁灵的乳汁, ,它好像它好像有德行有德行。水没

4、有一。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像和顺温柔，它好像有情义有情义。水穿山。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像岩，凿石壁，从无惧色，它好像有有志向志向。万物入水，必能荡涤污垢，。万物入水，必能荡涤污垢，它好像它好像善施教化善施教化由此看来，水由此看来，水是真君子啊！是真君子啊！”水水清澈见底，一望而知清澈见底，一望而知，它好像，它好像纯纯洁无暇洁无暇。水水，它好像，它好像。水水，它好像，它好像。水水，它好像，它好像。 子路是个急性子，老师的话音未落就子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟我愿意把车马、衣服

5、拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。嘛。” 温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：不迫地说：“我希望成为一个不为自己表我希望成为一个不为自己表功的人。功的人。” 孔子用赞许的眼光看着他们，微微地孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。点了点头。记得子路当时也问了孔子的志向，孔子记得子路当时也问了孔子的志向，孔子是这样说的：是这样说的： 孔子微笑着说：孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能安享幸福，朋

6、天，所有人在晚年的时候都能安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。够怀有远大的理想。”有利剑兮匿于鞘中，有利剑兮匿于鞘中，有美玉兮泥上深藏，有美玉兮泥上深藏，虎落平壤兮反不如犬。虎落平壤兮反不如犬。凤凰落地兮被鸡啄伤，凤凰落地兮被鸡啄伤，生不逢时兮玉石不辨，生不逢时兮玉石不辨，不遇明主兮骥所厩房。不遇明主兮骥所厩房。用之则行兮闪闪发光，用之则行兮闪闪发光，舍之则藏不卑不亢。舍之则藏不卑不亢。在绿草如茵的泗水河畔，颜回与子路向孔子谈在绿草如茵的泗水河畔，颜回与子路向孔子谈了自己的志向，此时，在悠扬的琴声中，在孔子了自己的志向，此时，在悠扬的琴声中，在孔子翩翩的舞姿里翩翩的舞姿里泗水河畔的春意更浓了。泗水河畔的春意更浓了。读完这篇课文，我们对孔子这位伟大的教育家有读完这篇课文，我们对孔子这位伟大的教育家有了更多的了解，你喜欢孔子吗？你现在觉得他是了更多的了解，你喜欢孔子吗？你现在觉得他是一位怎样的老师呢？一位怎样的老师呢？孔子，你是