第一课 尊重源自六分钱

1、不尊重他人不尊重他人 尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。 弗洛姆弗洛姆第一课尊重的三大教学目标技能一、语言技能目标一、语言技能目标：（：（1 1）阅读能力目标）阅读能力目标能找到关键能找到关键句，确定文章主题；（句，确定文章主题；（2 2）聆听能力目标）聆听能力目标能把握新闻能把握新闻报道的内容。报道的内容。二、情二、情意培意培养目标：能明白做事要认真负责，从而体现出养目标：能明白做事要认真负责，从而体现出对他人的尊重。对他人的尊重。三、词语掌握目标：能掌握下列三

2、、词语掌握目标：能掌握下列1919个词语个词语（1 1）残障；）残障；（2 2）宾馆；（）宾馆；（3 3）连锁；（）连锁；（4 4）薯片；（）薯片；（5 5）通缉；（）通缉；（6 6）大海捞针；（大海捞针；（7 7）娇小；（）娇小；（8 8）瞬间；（）瞬间；（9 9）莫名其妙；）莫名其妙；（1010）摊；（）摊；（1111）违法；（）违法；（1212）枚；（）枚；（1313）硬币；（）硬币；（1414）监控；（监控；（1515）钦佩；（）钦佩；（1616）油然而生；（）油然而生；（1717）蕴含；（）蕴含；（1818）一丝不苟；（一丝不苟；（1919）纠正。）纠正。二、听录音，思考预习题1.1

3、.超市方面出了什么差错？超市方面出了什么差错？2.2.超市工作人员是如何找到超市工作人员是如何找到“ “我我” ”的？的？课文第2页预习答案1 1 超市因为电脑出问题，多收了超市因为电脑出问题，多收了“我我”6 6分钱。分钱。2 2 他们从监控录像中截取了他们从监控录像中截取了“我我”的照片，的照片，让超市收款员都在收款时对照顾客的脸，就让超市收款员都在收款时对照顾客的脸，就这样用心地找到了这样用心地找到了“我我”。四、认读汉字，累积词汇（1 1）残）残障：障：残残疾；身体功能残损或肢体残缺。疾；身体功能残损或肢体残缺。残：形残：形声。从歹声。从歹( ),( ),戋戋( jin)( jin)声

4、。从声。从“歹歹”表示与死亡有关。本义表示与死亡有关。本义: :伤伤害（联想：浅、钱）害（联想：浅、钱）障：障：( (形声。从形声。从阜阜fu4fu4，章，章声。声。阜，土阜，土山。从山。从阜，阜，与与高下、险阻有关。本高下、险阻有关。本义：阻塞，阻隔。义：阻塞，阻隔。 block;block; separate;separate; cut offcut off 例句例句：无障碍通道可以方便坐轮椅的残障人士：无障碍通道可以方便坐轮椅的残障人士出入。出入。四、认读汉字，累积词汇（2 2）宾）宾馆：酒店。馆：酒店。HotelHotel。宾宾：形声。上（宝盖头）：形声。上（宝盖头）形，下声（兵：形，

5、下声（兵：bing1 bing1 = bin1= bin1）馆：形声。左（食字旁）馆：形声。左（食字旁）右声（官：右声（官：guan1 = guan1 = guan3guan3）例句例句：这是一间五星级：这是一间五星级的宾馆。的宾馆。（3 3）连）连锁：锁：一环扣一环，一环扣一环，像锁链似的，形容连续不像锁链似的，形容连续不断。断。连连：会意。从辵会意。从辵( ( 读音：读音：chuchu；部首走之旁；部首走之旁) )，从从车。本义车。本义: :人拉的人拉的车。车。锁锁：形声。左形（部首：形声。左形（部首金），右声（金），右声（：suo3 suo3 = suo3= suo3）。）。例句例句：那

6、家连锁食品店：那家连锁食品店的口碑很好。的口碑很好。四、认读汉字，累积词汇（4 4）薯片：薯片：potato potato chipschips。薯薯：马铃薯。（联想：马铃薯。（联想：番薯、木薯）番薯、木薯）片片：脆片。：脆片。例句例句：许多人都喜欢一：许多人都喜欢一面看电影，一面吃薯片。面看电影，一面吃薯片。（5 5）通）通缉：警察或司法缉：警察或司法机关通令辖区搜捕在逃机关通令辖区搜捕在逃的犯人。的犯人。通通：到处通知。：到处通知。缉缉：缉拿。：缉拿。例句例句：涉及三年前一起：涉及三年前一起凶杀案的通缉犯终于在凶杀案的通缉犯终于在昨天落网了。昨天落网了。四、认读汉字，累积词汇（6 6）大海

7、捞）大海捞针：针：在大海在大海里捞一根针。比喻极难找里捞一根针。比喻极难找到到。捞：形声。左形（部首。捞：形声。左形（部首。提手旁）右声（提手旁）右声（lao2 = lao2 = lao1lao1）。）。例句例句：想要在这座山里：想要在这座山里找人，那是大海捞针啊！找人，那是大海捞针啊！（7 7）娇）娇小：小：( (形形) )娇嫩小娇嫩小巧。巧。娇：形声。左形（部首。娇：形声。左形（部首。女字旁）右声（女字旁）右声（qiao2 qiao2 = jiao1= jiao1）（联想：）（联想：桥、侨）桥、侨）例句：例句：四、认读汉字，累积词汇（8 8）瞬）瞬间：眨眼间。比间：眨眼间。比喻很短的时间。

8、喻很短的时间。瞬：形声。左形（部首。瞬：形声。左形（部首。目字旁）右声（舜、瞬目字旁）右声（舜、瞬同音）。同音）。例句例句：看着女儿仇恨的：看着女儿仇恨的眼神，瞬间感到自己好眼神，瞬间感到自己好像面对一个陌生人。像面对一个陌生人。（9 9）莫名其）莫名其妙妙：说不出：说不出其中的奥妙。指事情很其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来奇怪，说不出道理来。名名：会意。从夕（夜：会意。从夕（夜晚），从口（说）。夜晚），从口（说）。夜晚碰面，自报名字。晚碰面，自报名字。例句例句：他今天的言谈举：他今天的言谈举止，真让人感到莫名其止，真让人感到莫名其妙。妙。四、认读汉字，累积词汇（1010）摊摊：（：（1

9、 1） 摆摆开，展开，展开。（开。（2 2） 摊摊子；摊位。子；摊位。摊：形声。左形（部首。摊：形声。左形（部首。提手旁）右声（提手旁）右声（nan1 nan1 = tan1= tan1）他一脸无奈地摊开双手，他一脸无奈地摊开双手，表示没有办法。表示没有办法。（1111）违）违法：违背法律。法：违背法律。违：形声。左形（部首。违：形声。左形（部首。走之旁）右声（走之旁）右声（wei3 wei3 = wei2= wei2）法法：会意。从水（表示：会意。从水（表示法律公平如水），从去法律公平如水），从去（去除不正直的）。（去除不正直的）。例句例句：违法者一定会受：违法者一定会受到应有的惩罚。到应有

10、的惩罚。四、认读汉字，累积词汇（1212）枚枚：量词，相当：量词，相当于于“个个”，多用于形体，多用于形体小的东小的东西。西。用法用法：一枚别针一枚别针。例例子：不子：不胜枚举（一个胜枚举（一个一个地举不完）。一个地举不完）。 （1313）硬）硬币：币：CoinsCoins。硬硬：形声。左形（部首。：形声。左形（部首。石字旁），右声石字旁），右声（geng4 = ying4geng4 = ying4）币币：存意。从巾：存意。从巾，表表示示与布帛有关。本义与布帛有关。本义: :古古人用作礼物人用作礼物的丝的丝织织品。品。例句例句：我口袋里只剩下：我口袋里只剩下几枚硬币了。几枚硬币了。四、认读汉字

11、，累积词汇（1414）监）监控：控：monitor monitor and control and control 监测并进监测并进行控行控制。制。监监：存意。：存意。古人以水为古人以水为镜镜,“,“监监”就是一个人弯就是一个人弯着腰着腰, ,睁大眼睛睁大眼睛, ,从器皿从器皿的水中照看自己的面影。的水中照看自己的面影。本义本义: :监监督督supervisesupervise例句例句：警方从闭路电视：警方从闭路电视的监控录像中取得线索。的监控录像中取得线索。（1515）钦）钦佩：佩：敬重佩敬重佩服。服。钦：钦：形声形声。右形（部首。右形（部首。欠字旁），左声（欠字旁），左声（jin1 jin

12、1 = qin1)= qin1)。 注：注：欠欠, ,打呵欠打呵欠, ,张口舒气。本张口舒气。本义义: :打呵欠的样打呵欠的样子子例例句：句：他他这种舍己为人这种舍己为人的精神，使人的精神，使人十分钦佩。十分钦佩。四、认读汉字，累积词汇（1616）油然而）油然而生生油油然：自然地；不由然：自然地；不由地。地。生生：发生；产生。多指：发生；产生。多指某种感情自然而然地产某种感情自然而然地产生生。看看了这部影片，我对唐了这部影片，我对唐代英雄的仰慕之情油然代英雄的仰慕之情油然而生。而生。（1717）蕴）蕴含含：蕴，内部：蕴，内部的；含，包含。内部所的；含，包含。内部所包含的意思包含的意思。 例句：

13、除了字面含义，例句：除了字面含义，诗歌往往蕴含着深层意诗歌往往蕴含着深层意思。思。四、认读汉字，累积词汇（1818）一丝不）一丝不苟苟苟苟：苟且，马虎。指做事认苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎真细致，一点儿不马虎。苟：苟：形形声声。上形（部首。上形（部首。草字头）草字头）, ,下声（下声（gugu = =gou3)gou3)。本本义义: :草草名名。 grass namegrass name 例句例句：他为人认真，做：他为人认真，做事一丝不苟。事一丝不苟。（1919）纠正）纠正：rectifyrectify 指改正错误、指改正错误、不公正或对标准的不公正或对标准的偏离。偏离。纠：纠：形

14、声形声。左形（部首。左形（部首。绞丝旁。），右声（丩绞丝旁。），右声（丩jiji声）。声）。本义本义: :三股三股的绳的绳子。子。例句例句：不论是谁犯了过：不论是谁犯了过错，都一定要立刻纠正。错，都一定要立刻纠正。课文内容概要事件：事件：“我我”在一家德国超市买东在一家德国超市买东西，因为电脑系统的问题，超市多西，因为电脑系统的问题，超市多收了六分钱。工作人员大费周章，收了六分钱。工作人员大费周章，终于找到终于找到“我我”，退还了多收的钱。，退还了多收的钱。感受感受：“我我”对于他们认真负责的对于他们认真负责的态度深感钦佩。态度深感钦佩。 文章的结构文章的结构开开头（第头（第1 1段）：在德国

15、，能感受到社会段）：在德国，能感受到社会对人的尊重与关怀。对人的尊重与关怀。发发展（第展（第2-52-5段）：段）：“我我”在德国超市买在德国超市买了两包薯片。（第了两包薯片。（第2 2段）段）= =“我我”再次到再次到超市时发现自己被超市时发现自己被“通缉通缉”。（第。（第3 3段）段）= =原来，超市为了退还多收的原来，超市为了退还多收的6 6分钱，费尽分钱，费尽心思地寻找心思地寻找“我我”。（第。（第4-54-5段）段）结结尾（第尾（第6 6段）：段）：“我我”觉得超市认真负觉得超市认真负责的态度体现出对顾客的关怀与尊重。责的态度体现出对顾客的关怀与尊重。1.1.从哪里了可以看出收款员认

16、真的态度？从哪里了可以看出收款员认真的态度？每每个收款员在收款时，都拿着一张照片对个收款员在收款时，都拿着一张照片对着顾客的脸比照一下，从这里可以看出他着顾客的脸比照一下，从这里可以看出他们做事认真的态度。们做事认真的态度。2.2.为什么为什么“ “我我” ”的钦佩之情油然而生？的钦佩之情油然而生？因因为为6 6分钱不是一个大数目，超市却费尽心分钱不是一个大数目，超市却费尽心思要把这思要把这6 6分钱还给分钱还给“ “我我” ”。他们这种一丝不苟。他们这种一丝不苟的精神令的精神令“ “我我” ”十分敬佩。十分敬佩。分组讨论分组讨论情意培养情意培养3.3.你认为，超市为了退还顾客六分钱，你认为，

17、超市为了退还顾客六分钱，花费这么大的力气，值得不值得呢？花费这么大的力气，值得不值得呢？为什么？为什么？提示：提示：“优雅社会优雅社会”的愿景。的愿景。（全班交流（全班交流5 5分钟）各组选派代表向全分钟）各组选派代表向全班陈述讨论结果。班陈述讨论结果。教师总结。教师总结。（1 1）比喻极难找到）比喻极难找到。（2 2）包含）包含。（3 3）形容办事认真，连最细微的地）形容办事认真，连最细微的地方方 也也不马虎。不马虎。4.查字典，找出下列词语的意思。（1 1）大海捞针）大海捞针 d hi lo zhn（2 2）蕴含）蕴含 yn hn（3 3）一丝不苟）一丝不苟 y s b gu三、找关键句，

18、确定主题默读课文尊重源自六分钱一遍 3分钟。用自己的话来讲述课文的“主要内容”：默读能力、概括能力的训练（口语表达）搜索“关键句”（抒情、议论的句子）：浏览能力、辨别能力的训练（在课文中划线）提炼“主题”：结合“主要内容”和“关键句”，点明相关的“事”、“情”、“理”。阅读小任务（页阅读小任务（页7-97-9）参考答案）参考答案关键句（抒情句）：那是多么美好的梦一般关键句（抒情句）：那是多么美好的梦一般的童年啊！的童年啊！主题主题：（：（本文通过记叙）本文通过记叙）“我我”童年时与五童年时与五哥哥在一起玩乐的时光，（表达了）哥哥在一起玩乐的时光，（表达了）“我我”对五哥哥和童年时代的怀念。对五哥哥和童年时代的怀念。技能学堂（聆听）技能学堂（聆听）翻