班主任给家长的一封信——做最好的家长

1、班主任给家长的一封信 一一 做最好的家长家长的第四封信一一做最好的家长亲爱的家长朋友：您好！每次要给你写信，我都会想我的絮絮叨叨你会不会感到疲劳？遇到 我这样执着的老师，你会不会感到厌烦？但是我的确是想和你们加强 交流，为了我们那些儿女更好的成长，请允许我周周唠叨唠叨。一、家校携手学习共成长这段时间我一直在看拯救男孩儿这本书，刚开始看的时候觉得作者把孩子的受教育和生存状况看得是不是过于糟糕了一点。慢慢地读到后面，我觉得作者的一些观点还是值得分享的，说得也不是没有 道理的。对于一本书我们辩证地去接受，我认为他书中也有过于极端 的一面，也有对男孩认知、教育的思考。今天晚上硅舟妈妈说我推荐的做最好的

2、家长很好，希望你们能 够去买看看，最好能够写写读后感，也希望你和我都能够做最好的家 长。还有一本书如何说，孩子才会听，如何听，孩子才会说也是 一本好书，对家庭教育有很好的指导作用。苏霍姆林斯基说过没有时间教育孩子的家长就没有时间做人。我觉得 这句话分量很重，无论你还是我，都不能完全接受，因为我也很少教 育引导自己的孩子。不过回到家，只要一有时间我想起这句话都会主 动停下自己的工作陪孩子读绘本，要求孩子听英语和孩子玩游戏等。虽然著名的教育家抛出的这句话常常令我们反感， 但确实有一定的道 理。我们一天匆匆忙忙地为生活而奔波，忽视了孩子的成长，将孩子 如何成为家庭和社会的栋梁，如何体会到人生的价值？

3、希望我和家长 们都尽量多花时间去引领孩子，给孩子讲讲励志故事，陪孩子谈谈心, 智慧巧妙地去解决孩子的困惑，帮助孩子明白是非曲直，感悟人间真 善美二、感恩的心这一周全班学生给浙江苍南的笔友做了写绘信，黄宇的妈妈帮我们 把信寄出去了，并帮孩子们买回 80个袋。让孩子分别装语和数学方 面的资料。希望更多的爱心家长围绕在我们身边，让我们感到温馨无 处不在。三、看我成长（一）、本周语学到了第五单元，写了作我收获，每天写日记, 看了四次新闻联播，看了探索发现哈勃二十年，开展了走进 亚运、走进哈勃、少先队知识知多少和爱我中华的主题班会， 上了飞夺泸定桥的组内公开。（二）每天学习点亮心灯的内容，老师都会激起我

4、们的学习积极性。（三）老师会在自由活动的时间给我们放音乐， 美妙的音乐总会让我 们情不自禁地动起，唱起。本周欣赏了四川依然美丽、红旗飘飘、魔术师、北京的桥等。（四）本周每天都会诞生书写大王、日记大王、背诵大王、明星人物、 明星小组。同学们背诵和写日记的积极性调动起了， 班级学风更浓了。四、共读共写共生活（一）、国庆节让孩子们在假期里完成特别的女生萨哈拉，只有几 个孩子完成不错，可能是假期出游时间匆忙，所以在学校专门花了一 节再次和孩子们一起讨论。值得欣慰的是还是有家长写了读后感， 他 们是这些孩子的家长：王瑾如、罗杰斑、王海力、任豪坤、李硅舟。他们的我都发到了博客和我的空间里， 最值得学习的是

5、王瑾如的妈妈 自己把发到了博客里。感谢这些家长的认真阅读和书写，如果跟着我 们的孩子一起就这样读下去，写下去，将收获的一定不是童书而已, 因为有一本书叫童书非童书，也就像我们点亮心灯中的一句 话：如果你相信石头能开花，那开花的一定不仅仅是石头。希望更多 的家长能够加入到共读共写共生活的活动中！（二）、班级博客中已经有这些家长发了，他们是：李欣鑫、杨丽弘、 罗杰斑。特别让我感动的是在10月10日那天斑斑妈妈给儿子写了一 封质兼美，感情真挚的信，读后很感动。（三）本周孩子们在校完成特别的女生萨哈拉的第三次导读推进 题，周末回家完成第四次推进题。因为有了导读推进题，孩子在阅读 的时候才会去思考，孩子

6、才会主动去读，所以导读题很重要，为我们 后面整本书的主题探讨做好准备。 有的书可以这样精读，因为这样读 可以教会孩子如何去阅读一本书，当孩子有了一定的阅读基础，有一 定的思考习惯的时候，孩子们就已经养成思考着去读书了的好习惯 了。五、汇报假期作业检查情况（一）、国庆期间日记写得好的孩子有：温世敏、谢童安、胡欣怡、 罗杰斑、岳玉用、陈可汗、李博轩、曾月坤、王瑾如、李欣鑫、王海 力、代宇豪。日记进步的有：周星宇、杨紫淋、汪小玲、黄宇、杨丽 弘希。希望更多的孩子养成记日记的习惯，日记越写越好！（二）本周预习比中秋的情况好多了，老师体会到家长辛苦的付出。 最好的是罗杰珊和岳玉用，从孩子的批注可以看出妈

7、妈花费的精力。 有进步的是朱欣悦、李硅舟。有几个孩子没有预习，他们是李博轩、 陈乙齐。（三）日记签字最认真的家长是：李欣鑫、罗杰斑、王瑾如、杨丽弘、 陈可汗、代宇豪。特别是李欣鑫的家长把孩子所写的每一则日记都给 了评语，并写出了那一句话写得好，那里写得比较粗糙不够细腻。可 见家长的用心了。相信家长的认真和用心会让孩子认真对待每一事 情，但这也是需要坚持才会有效果的。相信父母的榜样作用一定会给 孩子深远的影响。六、给笔友的信（一）给笔友的写绘信我已经上传到了我的空间里，欢迎家长和孩子去阅读。请没有加我qq （1xx）的家长周末加上吧（加的时候一定要 写上孩子的名字），这样沟通交流比较方便，我每天

8、都会上网，有事 可留言或者直接在网络上交流。（二）给笔友写信把朋友的名字都忘记的孩子有：王一杨、王洪建、 胡欣怡、陈乙齐、蔡良欢、朱新月、黄俞雯、谢童安、汪晓玲、王紫 伊、岳玉用、代宇豪，一共十一个人。从我们平时的观察看，这些 人都是大大咧咧的，做事不是很有计划安排的。我也批评了孩子，应 该把信珍藏下，这也是一份美好的回忆，就像蔡良欢妈妈每次都把我 写给家长的信装在了一个专门的袋里， 我听了很欣慰。总的说还是有 大部分孩子做得还是不错的，很认真。有何禹奇、温世敏、杨丽弘、 李一凡、张家豪、何勰、王瑾如、李欣鑫、陈可汗、罗杰斑。有的孩 子虽然没有得到表扬，我也的确感到了孩子的努力和进步。七、捐书

9、的事情其实书的流动价值和钱一样。如果孩子已经看过的外书籍，放在家里 的价值不大，如果捐到班上的书柜里，更多的孩子去读，这书的价值 就大了。下周我们将对捐书的人进行表扬。八、家校相关事宜（一）、最近有家长给我打了很多电话我都没有接到从而产生误会， 希望家长以后有事情尽量发信息，如果信息不能说清楚，最好打我办 公室的电话：8939306。虽然仅仅是教师工作，但是一天的确很忙， 时间的安排都比较紧凑。（二）、应家长的要求，我每天都在空间里写教育工作随笔。 张家豪、 李硅舟、罗杰珊等同学的家长经常去看并留言。家长可以去看看，既 可以了解学生的学习生活，也清楚老师的具体工作。这样在了解的基 础，我们的家

10、校沟通会更和谐，彼此会更信任。（三）、家校联系本家长们都签写得好，只是孩子周末表现的评定一 定要落实，周目标一定要和孩子交流然后写下， 并反省上一周的目标 达到了没有。这些虽然是小事，但是坚持下，就培养了孩子做好身边 每一小事的品质。今天就写到这里，如没有交流到的地方请家长电信沟通交流。昨天 听到领导说我们的家长对老师的工作非常满意， 特别是有个家长还说张老师是一个超乎了我们想象的好老师。”这样高的评价让我觉得责 任更重大。其实我们真的要加强沟通，有的家长没有真正走进孩子的 生活，也没有真正了解老师的工作，从而觉得老师工作不到位。我们 真的在努力地工作！老师最喜欢的礼物是家长的理解和宽容，还有家长能够和孩子一同成 长，提高认识，提高个人素质。就像我们班黄宇、罗杰斑、杨丽弘、 王海力、王瑾如、岳玉用、李欣鑫等同学的家长读童书和教育类书籍 还写下字发表在博