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文档简介

1、齐姝雅寓寓：寄托、包含寄托、包含言言：讲道理讲道理 寓言寓言就是用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。寓言两则寓言两则 亡羊补牢亡亡：在古代：在古代指丢失指丢失牢牢：在文：在文中指羊圈中指羊圈 先认识几个词语和生字先认识几个词语和生字 寓寓言言 两两则则 亡亡羊补羊补牢牢 羊羊圈圈 狼狼狗狗 窟窿窟窿 叼叼走走 街街坊坊 劝劝告告 后后悔悔 qunwnk lonhujunlo ji fandio邻居邻居劝说劝说lnyz1、课文主要讲了一件什么事？、课文主要讲了一件什么事？2、课文哪些自然段讲亡羊，哪些自然段讲补、课文哪些自然段讲亡羊，哪些自然段讲补牢？牢？3、养羊人为什么丢了羊？、养

2、羊人为什么丢了羊？ 丢了几只羊？丢了几只羊？4、课文告诉、课文告诉 我们一个我们一个 什么道理？什么道理？因为因为所以所以 因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以羊少了一只。 第一只羊丢了之后，街坊是怎么劝的？第一只羊丢了之后，街坊是怎么劝的？养羊人是怎么想的？怎么做的养羊人是怎么想的？怎么做的? 用用画画出相关的句子。出相关的句子。 街坊劝他说：街坊劝他说：“赶快把羊圈修赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。一修，堵上那个窟窿吧。” 羊已经丢了，不用修羊羊已经丢了，不用修羊圈了。圈了。给句子换个说法 他说：他说：“羊已经丢了，还修羊羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？圈干什么呢？” 第二

3、天早上，他去放养，发现羊第二天早上，他去放养，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。去，把羊叼走了。 1、为什么要用两个为什么要用两个“又又”字？联系第一字？联系第一节，想一想。节，想一想。 2、从这个结果可以看出什么呢？ 第二只养丢以后，养羊人又是怎么想、怎么做的？读第5自然段，用“”划出相关的句子。 他很后悔，不他很后悔，不该不接受街坊的该不接受街坊的劝告。劝告。 他很后悔，应他很后悔，应该接受街坊的劝该接受街坊的劝告。告。换个说法： 但是他转念一想，现在修还不算晚，为什么？他的想法对不对？从哪儿读出？ 如果养羊人再不修羊圈，如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？会出现什么后果？要是要是就就如果如果就就 我想对养羊人说：我想对养羊人说：“ ” 想一想想一想：读完了这个故事，你：读完了这个故事，你懂得了什么？懂得了什么？ 一个人有错，只要一个人有错，只要及时纠正、就不算晚。及时纠正、就不算晚。亡羊补牢亡羊补牢,犹未迟也。犹未迟也。 亡羊补牢亡羊补牢,未为迟也。未为迟也。亡羊补牢亡羊补牢,为时不晚。为时不晚。 战国策战国策 请同学们看看我们的周围请同学们看看我们的周围有没有有没有“亡羊补牢亡羊补牢

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