班主任工作周记

1、周次：1 -2中心工作：1、开学安排幼儿座位、分发书本。2、学习细则。3、新生入学教育与养成教育。4、关注开学初发生的不良现象，及时纠正。5、出操队列的训练。本周是预备周，由于孩子们刚过来，很多学习习惯都不 规范，对幼儿园的学习生活还不太适应。班上的各项工作虽 然是按学校要求在做，但是孩子们的习惯太差，我显得有点 力不从心。我就是对孩子们上课的表现很满意，不能认真听 老师说话，随意性很大！周次：3中心工作：1、强调站队、出操纪律。2、学习“一日我会”细则。3、尝试小组建设：分 4个小组安排幼儿团团坐。4、筹划班级文化建设和教室布置。5、召开小组长会议。这两周工作还是觉得没有走入正轨，周一我早早

2、到 校摆好团团坐的4组桌子！我的嗓子在周三就开始嘶哑，本 周工作感觉很吃力。主要是孩子们坐姿、上课做好准备、上 课应该认真听讲等习惯没有养成，尤其是团团坐后，孩子们 的坐姿很乱，孩子们习惯听指令来做事情，可是两种坐姿的 口令我还没有让孩子们训练熟！有一点让我满意的是：班长 知道喊口令了，看样子，孩子们是很聪明的，多多调教，他 们会成为我的好帮手的，我的工作会慢慢轻松的！加油！周次：4中心工作：1、学会整理桌面、书包。2、加强幼儿出操纪律要求，做到“快、齐、静”。3、继续加强卫生教育，不乱丢乱扔垃圾、看见垃圾弯腰捡 起。4、编排韵律操，教幼儿唱歌和做手语操。5、加强督促大课间活动纪律训练。本周我

3、班幼儿卫生习惯良好，每个孩子知道带垃圾袋 来装垃圾，喝玩牛奶的牛奶盒、纸屑等都知道放在自己带来 的垃圾袋，下课或放学后集中放在教室大垃圾桶。本周我还配合学校着重强调幼儿出操做到“快、齐、静”，并要求幼儿在短暂的时间内整理好桌面与桌屉、并迅速摆好 桌椅！本周我班幼儿在这两个方面做得较好，在学校几次检 查中都得到好评！鉴于本班还有好几个幼儿不会整理书桌、书包，我在本周内一个一个监督他们整理，并示范，大多数孩子会整理 了，我也会取得家长的配合，让家长在家里教孩子整理！周次：5中心工作：1、布置教室。2、学习“一日我会”细则。3、召开班干部会议。本周工作稍微觉得轻松点，由于上一周是按学习小组团 团坐，

4、科任教师反映孩子们学习状态不佳，我把座位调成了 排排坐！本周最为满意的是有五个孩子毛遂自荐当小老师， 每天晨读前和晨读时利用展示平台带着全班同学读弟子 规！最头疼的事是有好几个孩子下课喜欢疯闹，还有个别 孩子喜欢在地上爬、滚，上厕所喜欢跑！幼儿园的孩子课间 到底应该做什么，才能达到休息、放松的目的，怎么做才是 安全的，有益的，这需要我去思考和耐心指导。周次：6-7中心工作：1、检查桌椅摆放、课前准备工作、站队前的整理工作。2、学习“一日我会”细则。我逐条讲解，并让幼儿逐条给 自己打分。总分让家长来打。3、班级常规小结。4、加强小组意识培养。5、安全教育。本周的工作较前 5周，觉得轻松多了，感觉

5、孩子们 已经慢慢上道了。我这周的重点工作之一是培养孩子们的小 组意识。本周孩子们虽然仍然是排排坐， 毛遂自荐的小老师， 比上周来得更早，更自觉地在晨读前和晨读时利用展示平台 带着全班同学读字！有好几个孩子下课喜欢疯闹，还有个别 孩子喜欢在地上爬、 滚，上厕所喜欢跑！这个现象还有发生! 看样子，安全教育还需加强，为了让下周的学习小组建设工 作能顺利展开，在周五放学后，我把桌子由排排坐摆成团团 坐。周次：8中心工作：1、进行学习小组的建设。2、进一步学习“一日我会”细则。我逐条讲解，并让幼儿逐条给自己打分。总分让家长来打。3、召开家长会。4、学校安全教育。我这周的重点工作之一是进行学习小组建设。本

6、周孩 子们全部改成团团坐，全班分为 3小组，孩子们在这一周里 知道了听课坐姿朝向。让我惊喜的是，这一周孩子们的桌子 摆得比原来更整齐，知道板凳靠桌缝摆齐，书包统一放在板 凳上，并且书包嘴巴合上！另外的一个工作重点是家长会，为了家长会能成功召 开，我前期就做好了资料搜集的工作，为孩子们拍了很多照 片，记下了他们成长的足迹， 我把这些相片经过筛选、 分类， 做成了精美的PPT。家长会顺利召开，在家长的密切配合下， 家长会取得了圆满成功！周次：9-10中心工作：1、背古诗比赛。2、培养更多的幼儿的生活习惯。3、加强卫生检查。这两周周我加强了幼儿个人卫生检查，在周一和周 二的晨会时间我逐个检查幼儿的桌

7、面，地面和双手，周三、 周四、周五要求组长检查， 并向我汇报检查情况， 每次检查， 我会根据检查情况给每组加分或者减分，并选出最讲卫生的 孩子和需要加强卫生习惯培养的孩子，及时鼓励并监督！ 一 周下来，教室里的地面上再也不见纸屑垃圾。孩子们的个人 卫生也有所改变，但是有个孩子仍爱流鼻涕，她到现在还不 会自己擤鼻涕，这让我很头疼！周次：11 中心工作：1、加强安全教育。2、继续加强卫生教育。5、加强课间操纪律！这两周我继续加强幼儿个人卫生检查，每天要求组长检 查本组成员的桌面、凳子、地面、双手，检查完后向我汇报 检查情况，每次检查，我会根据检查情况给每组加分或者减 分，并选出最讲卫生的孩子和需要

8、加强卫生习惯培养的孩 子，及时鼓励并监督！孩子们的个人卫生也有所改变，但是 夏雨田仍爱流鼻涕，她还不喜欢带卫生纸，每次上厕所都会 找我要纸，更别说擦鼻涕了！我还对幼儿进行了安全教育， 教会他们如何在迷路时寻求帮助！周次：12 -13中心工作：1、背古诗比赛。2、加强安全教育。3、继续加强卫生教育。我继续加强幼儿个人卫生检查，每个课间要求组长检查 本组成员的桌面、凳面、地面、双手，检查完后向我汇报检 查情况，每次检查，我会根据检查情况给每组加分或者减分， 并选出最讲卫生的孩子和需要加强卫生习惯培养的孩子，及 时鼓励并监督！ 一周下来，孩子们乱丢乱扔的现象少多了。 教室里的地面上再也不见纸屑、橡皮

9、泥、橡皮擦擦后的黑碎 屑。这两周周，孩子们的个人卫生也有所改变，只有夏雨田 仍爱流鼻涕。本周更多的幼儿学会了主动帮老师为其他同学整理书 桌和书包！孩子们年龄小，运动时易出汗、容易感冒，我及 时提醒他们在运动时注意加减衣物，预防感冒！周次：14 中心工作：1、强调活动注意事项。2、加强幼儿保管好自己物品的教育。3、继续加强卫生教育。4、编排、演练“六一”文艺节目。本周我继续加强幼儿卫生检查，每个课间要求组长 检查本组成员的桌面、地面、双手，检查完后向我汇报检查 情况，由于已经连续两周都在强化检查清洁卫生，幼儿已经 习惯收拾干净桌面、凳面、地面了！教室的清洁卫生大为改 观。近期早晚温差大，孩子们年

10、龄小，运动时易出汗、容易 感冒，我及时提醒他们在运动时注意加减衣物，预防感冒！ 本周我还着重强调幼儿保管好自己的文具、书本等物 品，并教会他们借用别人东西要按时归还！周次：15-16 中心工作：1、学会整理桌面、书包。2、加强幼儿出操纪律要求，做到“快、齐、静”。3、继续加强卫生教育，不乱丢乱扔垃圾、看见垃圾弯腰捡 起。4、编排、演练手语操。5、加强督促大课间活动纪律训练。本周我班幼儿卫生习惯良好，每个孩子知道带垃圾袋 来装垃圾，喝玩牛奶的牛奶盒、纸屑等都知道放在自己带来 的垃圾袋，下课或放学后集中放在教室大垃圾桶。本周我还配合学校着重强调幼儿出操做到“快、齐、静”，并要求幼儿在短暂的时间内整

11、理好桌面与书包、并迅速摆好 桌椅！本周我班幼儿在这两个方面做得较好，在学校几次检 查中都得到好评！鉴于本班还有好几个幼儿不会整理书包，我在本周内 一个一个监督他们，并示范，他们都学会了。周次：17中心工作：1、进一步加强卫生习惯养成教育，2、加强教育孩子们学会保管好自己的物品。3、教他们学会遇到麻烦找老师。本周，为了响应学校的号召，我在班上做了大量的思想 工作，教育孩子们不要欺负弱者，并教会他们，遇到麻烦要 学会找老师帮忙。本周五有个幼儿的美术书丢了，她已经是第二次把书丢 掉了，第一次，在班上帮忙找到了，那是别人错拿了，可是 这一次，在班上怎么也找不到（事后我班李开虎的妈妈把自 他家大女儿用过的书送给她）。我教育学生遇到麻烦不要慌 张，不要怕，要学会向老师求助，让老师帮忙！周次：18-191、背古诗比赛。2、加强安全教育。3、继续加强卫生教育。我继续加强幼儿个人卫生检查，每个课间要求组长检 查本组成员的桌面、凳面、地面、双手，检查完后向我汇报 检查情况，每次检查，我会根据检查情况给每组加分或