班主任德育工作总结例文模板

1、班主任德育工作总结范本模板从德育队伍建立、校园文化建立、学生文明行为养成教育、学生活动、成绩获得等方面进展了全面的总结、反思与展望。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的班主任德育工作总结范本模板,希望对大家有所帮助。班主任德育工作总结范本模板 20_学年度下学期,我但任高一_班的班主任,这是我从教多年来,第二次从事班主任工作,难免经历受限,经历缺乏。值此学期期末,我想对本期工作做一总结,以求新的学期弘扬优点,弥补缺乏,更好地开展工作。现总结如下:一、对学生进展品德教育这是班主任的主要任务,也是班主任的工作重点和经常性工作。为此,我常利用班队会时间,对学生进展思想品徳教育,教育学生具有爱国

2、主义精神,具有集体主义精神,从小培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故土、母校、亲人、师长、锦绣河山、国旗、国徽等周围具体事物入手,逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、出色的英雄和伟大的人民。教育学生具有作为中国人的民族骄傲感。有国家兴亡,匹夫有责的义务感,维护民族团结和国家独立自主。教育学生关怀祖国命运和前途,立志投身于祖国的建立事业,鼓励学生积极参加改变家乡贫困面貌的各项实践活动。除了此之外,我还通过利用课余时间和学生个别谈心,或者是黑板报的形式,对学生进展理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。二、教育学生努力学习,

3、完成学习任务教育学生持续明确学习目的,提高学习自觉性,养成良好的学习习慣;教育学生恪守学习纪律,指导学生的学习方法,具体帮助学生合理安排课余生活,保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课教师,共同做好学生的教学工作;争取家长密切配合,为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。三、指导学生课余生活,关怀学生身体安康当前学校教育工作旨在以减负作为工作的出发点,全面推行素质教育,全方位、多角度的促使学生全面开展,这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活,引导学生在课余开展有益的活动,在活动中,充分发挥学生的主动性和独立性,而不是包办代替,更不是将课外活动变成课堂教学的继续。在此基础

4、上,本学期我曾指导学生每周抽出一至两个下午,两节课后开展课外活动,或文娱活动,或体育活动,或读书活动,或巧手制造等等。教给学生活动方法,告诉学生活动注意事情,引导学生有方案、有目的、有秩序地开展课外活动,既有利于学生开阔眼界,获取新知识,又有利于开展学生智力,培养学生各种能力,还可以使学生的身心得到积极的休息和调理,促使学生身心安康开展。四、组织学生参加劳动和其他活动教育学生热爱劳动,从小做起,从我做起,从平时的值日到学校安排的大扫除了,我都于细微处抓住时机,及时对学生进展热爱劳动的教育,培养学生的劳动观点和劳动习惯。在教师的正确引导下,我们班学生人人都作到了在劳动中积极肯干,勇挑重担,不怕苦

5、,不怕累,不怕脏,曾几次获得卫生流动红旗。本期大队部还组织了变废为宝,支援绿化的活动,接到通知,我便利用班会时间,对学生讲明活动意义、活动目的及活动方法,鼓励学生积极参与,为班为校、为社会奉献自己的一份力量。在后来的收集废品活动中,同学们争先恐后从家里带来了饮料瓶、易拉罐、废旧报纸、书刊、杂志等等,义卖费用达_元之多,受到了大队部的好评。一年一度的春季达标运动会,我班同学更是认真准备,积极参加。在运动会召开前将近两周的时间内,几乎每天下午两节课后,男女同学三五成群自由结合成小组,来到操场上,有的练习立定跳远,有的练习50米短跑,同学们一个个精神抖擞,劲头倍增,表现出了极为强烈的参与意识,最终,

6、功夫不负有心人,我们班在此次运动会中获得了团体总分第一名的优异成绩。一年一度的_文艺会演,我班学生积极响应大队部的号召,在音乐教师的大力帮助和支持下,经过紧张的准备和排练,出演了男女生小合唱和电子琴独奏两个节目。五、做好家长工作,争取社会有关方面的配合学生的教育工作以学校教育为主,但也离不开社会教育、家庭教育的密切配合,更离不开家长的大力支持。为进一步完善教育工作,更好地开展学生的教育工作,我班于_月_日下午在本班召开了家长长会。会上,教师向家长引见了当前教育形势素质教育及减负工作,向家长引见了本班的根本情况及学生的特点,并向家长提出了适合而又切实可行的要求,以期得到家长的理解和支持,更好地开

7、展教育教学工作。总之,本期以来,我们班在学校行政领导和其他教师的配合下,按照全面开展的要求,学校的教育教学方案,结合本班的具体情况,将本班培养成了积极向上、发奋学习、恪守纪律、热爱劳动、艰苦奋斗、团结友爱的坚强集体。新的学期,我还将站在教育第一线,和学生并肩前进,为创立具有良好班风、学风的班集体而努力奋斗。班主任德育工作总结范本模板 本学期,我校根据学期初德育工作方案,以加强教师师德修养及小学生日常行为标准教育为抓手,以学校工作方案为指导,认真贯彻落实上级德育精神,针对我校实际情况,创新性地开展了德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国

8、主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,持续增强德育工作的主动性、实效性,构成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作构成我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下:1.发挥德育阵地作用,标准日x育教育。1、利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对学生的身心开展起着潜移默化、不可估量的作用。学校充分利用校园文化建立的契机对学生进展思想教育。校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句,启迪和鼓舞着奋进的孩子们。2、深入开展好升旗典礼、学校手抄报评比展示等工作我校的宣传阵地工作开展正常标准,有序进展。学期初,少先队辅导员把一学期的国旗下讲话的内容的安排好,各班主任根据安排的主

9、题来做好发言。学校的橱窗为手抄报展示台,我们定期开展手抄报评比活动活动,并及时将学生的优秀作品用来宣传展示,内容丰富,图文并茂,成为学生获取信息和知识的另一窗口。学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报,定期更新内容,起到了很好的教育效果。2.优化德育组织,打牢德育教育的基石。1、塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍。虽然我校教师人数较少,然而我们仍坚持着人人都是德育教师的原那么,学校无比重视教师素质的提高。首先我们在学期初召开全校教师会,做好宣传发动,增强教师们的职业感、道德感和使命感,努力塑造新时代教师形象。另外,我们重视对教师的专业素养的提高。坚持每年订阅有关杂志,让大家学

10、习优秀的教育理论,获取优秀的经历来指导自己的工作。第三,期末进展德育工作总结交流,促进大家相互学习,共同提高。此外学校无比重视班主任的建立,挑选责任心强、工作能力高的教师作为中队班主任,以保证德育教育的时效性。2、建立和培养好一支优秀、得力的学生干部队伍。一支优秀的学生干部队伍,可以成为教师的得力助手。本学期学校从1-6年级学生中组建了一支红领巾监视岗小干部,分别对学校的卫生、纪律等常规进展检查和监视,为学校的整洁有序作出了较大的奉献。3.开展多样的活动,丰富德育教育的色彩。1、日常行为标准养成教育是少先队工作的基础工程,要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活简朴、吃苦

11、磨练和孝敬父母、尊敬教师、友爱同学等最基础的标准做起,贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。本学期我们深入开展了养成道德好习惯活动。本学期,我校继续在少年儿童中广泛宣传公民道德实施纲要和卫生保健、疾病防治知识。将常规的教育落实到具体的生活实践中,如:生活自理,家务劳动,生活简朴,吃苦磨练和孝敬父母感恩教育,尊敬教师,友爱同学等基础的标准做起。继续强化把根本道德标准化为三别:向粗鲁辞别,向陋习辞别,向坏事辞别;四带:把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;五无:地面无痕迹,校园无纸屑,桌凳无刻划,墙壁无脚印,出言无脏话。2、结合特色节日积极开展活动,如学雷锋

12、树新风、妈妈辛苦了、六一我把安全送给你等活动,取得了良好的教育效果。4.今后德育工作的努力方向:1、对学生的各种安全教育长抓不懈,特别是自我安全防范和自救意识的教育。2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉恪守小学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。3、加大心理安康教育的力度对心理有问题的学生要耐心辅导,防止心理阻碍形成损害。4、加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。5、采取有效措施,防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业,加大正面教育引导的力度。最后,愿我校德育工作在全体教师的共

13、同努力下,再上一个新的台阶,创出我校德育工作的特色。班主任德育工作总结范本模板 高一52班是一个新组建的班集体,全体同学来自不同的地方,因而,作为本班的班主任和教师,除了对学生进展知识教授外,同时还兼有教育学生学会如何做人的任务在本学期开学时,我专题向学生进展德育思想教育:1、爱祖国,爱人民的教育,首先向学生了解它们长这么大,应爱自己的父母,爱教师,爱集体,爱他人,爱祖国,爱人民。通过了解,许多学生长这么大了,也没有或主动为父母做一些力所能及的事,因而我向学生首先提的问题是进入高中,请回家后为父母做一件自己力所能及的好事。许多学生回家确实为父母做一些好事。2、接下来是劳动教育序列:教育学生进入

14、高中阶段,自己的事一定要自己干,对于家里的事,那么帮着干,而班上的事那么要抢着干。增强学生爱劳动,爱班集体的动力和决心,这样的教育,表现在平时的劳动卫生方面,许多学生积极主动,当然也有部分学生表现比较差。3、在开展主题班会我的理想的活动中,发现了部分学生想过好日子,然而表现出来的是只想过年向父母要压岁钱来完成自己目前的愿望,眼光较短,因而,我对学生进展的教育是,父辈的钱不是白来的,需要艰苦的劳动,因而,我们生活花钱要节制,不要挥霍,金钱不是万能的,还有比金钱更重要的。4、利用班上出现的问题,及时对学生进展道德教育,如我们班上有一次大的丢钱的事件,报到学校保卫们的教育也没有帮找到,利用这件事,我

15、及时向学生进展教育,1、对遗失钱的学生进展抚慰,并向他的家长作了解释,同时教育该学生,要注意保护自己,尽快成熟起来。2、在全班进展动员,找线索,同时把学生以前所在的学校的表现由班委统计起来,备案。也动员学生捐款,减轻该同学的负担,献上同学的爱心。在整个事件的过程中,教育了学生,同是同不们也真正认识到一个班集体也是复杂。3、利用班会时间,在班上专门为丢钱事件开了一个主题班会,会上许多同学发表了自己的看法,增强了班集体的凝聚力。通过这一事件,教育了学生,同时该学生的家长也无比感动,向全班同学写了感激信,感激全班同学的爱心,感激学校。对学生进展了自我教育,使学生认识到自我教育的前提是有一定的道德标准

16、,教师把这个标准告诉学生,中学生日常行为标准班规等,使其独立思考依据,知道什么是对的。什么是错的,什么是善的,什么是恶的,什么是是的,什么是非。有了这个标准大家都能作出自我判断,自我评价,自我约束。善于抓住班上的好人好事,发现学生身上的闪光点,利用班上的荣耀榜和违纪榜,激发学生积极向上的情绪,只需是同学为班上做好事,或是学习竞赛,运动比赛,各种活动中表现好的及时上荣耀榜,违纪的也及时批评教育。总之,本学期对班上的德育工作做了一定的努力,但也还有许多工作有待于深入研究,做工作,做得学生构成自我约束,自我管理,自我提高,以更积极,主动,向上的精神面对将来的学习。班主任德育工作总结范本模板 本学期,

17、我担任七年级34班班主任工作,班主任是班级的管理者、组织者和引领者,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心是德育工作。一、了解学生心理,做好学生的思想工作如何做好学生思想工作,正确地进展心理上的疏导,培养学生安康的心理和健全的人格呢?1、充分了解学生。每个人都是独一无二的,每个学生在素质、才能、知识、个性和兴趣等方面都存在差距。即便对待同一问题或同一事物都有着不同的看法,这就要求班主任教师与学生拉近距离,深入到学生中间,与学生交朋友,了解每一个学生的情况。针对不同的学生,我选择不同的形式,认真细致地做好学生的思想政治工作。与此同时,我在做学生的思想工作坚持从实际出发,具体问题具体分析,准确把握学

18、生思想脉搏,对号入座,对症下药。2、循序渐进,耐心劝导。我在做学生思想工作时不能急于求成,特别注意尊重和爱惜学生,教育他们时做到动之以情,晓之以理,循循善诱。既不伤害学生的自尊心,又到达教育目的。对于后进生,不只要通过恰当的形式指出他们的缺乏,同时还要帮助他们发现自身的优点并加以鼓励。在做学生思想工作时要遵照学生的身心开展规律,通过教育、疏导、启发,使学生的思想问题得到处理。3、重视心理安康的指导。部分学生由于家庭、学校、社会等因素导致心理素质脆弱,存在各种心理阻碍:表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的疑心、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣,学习、

19、生活等遇到波折时,就心灰意冷,苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象,平时我就开展一些有益于培养学生心理素质的谈话和活动指导。二、以身作那么,引导学生。其身正不令而行其身不正虽令不从,身教重于言教,典范的力量是无穷的。班主任的典范示范作用无时无刻不影响着学生,因为学生不只听其言,而且观其行。所以我在班级管理中要求学生做到的,自己首先做到,这就对学生起着潜移默化的作用,在塑造学生人格方面发挥着不可低估的力量。三、努力构成良好的学风,塑造学生。作为班主任,抓好班级学风,是义不容辞的责任,因为,好的学风,是班集体的生命线。一个班集体,能否优秀,最主要的是看它在学习上的表现。良好的学风是推动班级持续前

20、进的动力,可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。针对学生现状,我在班级管理教育中积极鼓励学生,在学习上不会时应互相帮助,勤于向教师请教,从而使学生养成勤学好问的习惯。在学习中,问是开启知识殿堂的钥匙,让学生主动发问,可以增加学生的自决心,缩短师生间的距离,增进师生之间的情感,从而可以帮助学生塑造高尚的人格。四、加强与家长的联系与沟通,与家长共同承当起教育孩子的责任。教育学生是一项工程。学生素质的上下在很大程度上取决于家庭的整体教育素养。因而,我在教育管理学生时密切联系家长,积极与家长沟通。通过与家长的沟通,不只引起家长对教育孩子的重视,而且使家长能够积极地配合班主任的工作,起到了事半功倍的效果。

21、有一份耕耘,就有一份收获,经过一学期的努力,不只学生的精神面貌焕然一新,而且还构成了良好的班风、学风;同时,学生的道德水平也极大地提高。班主任德育工作总结范本模板 一学期的时光就这样过去了,回忆一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是无比辛苦的,尤其是班主任,不只担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的开展。下面分几个方面来说一说:一、抓住闪光点,及时鼓励赏识学生人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。作为班主任,要善于发现他们

22、身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去弘扬优点,克制缺点,扬长避短,从而向好的方面开展。这种教育教学方法,我一直沿用,只是到了2008年我接手孙永芳教过的801班和802班,也就是曹树伟的901班,还有吴志丽的902班,这种赏识教育才开花结果,我很欣慰。我想这种方法应该适合所有人。903班共31名学生,男生14名,女生17名。这14名男生,可以说都是问题学生。就连学习稍好的郑岩同学,他思想都有问题极端自私,我看他学习很好却不是科代表,给他安排了化学科代表,他做了几天后跟我说他不当了,我私下里打听一下,他是怕耽误学习,我容许他8月26日考完试可以不当了。品行稍好的王家兴同学这个孩子

23、脾气很大,然而轻易不犯,一犯就是哭起来没完没了。品行好的习志健同学显著是个自闭的学生。解贵喜、李富陈、米才是学困生。米鑫、贺树林、张雷、陈贺磊、李响、习开彤这些人属于个别生。女同学个别人事多,下文我再说。基于我班同学的现状,我打算继续使用这种鼓励赏识教育方法,对八年级期末考试的单科状元进展了奖励,发给张天元、李珊、朱琳、王家兴等同学奖状,他们无比快乐。在奖励他们的同时,我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中单科状元我会一如既往地奖励;总成绩在年级进步5名以上的也奖励;,语文单科成绩第二个月进步5名的奖励,以后每增加一个月名次就向上提一名;好人好事、纪律明星、拾金不昧、劳动标兵等进展奖励。从此

24、以后,得奖状的同学从没间断,其中习志健同学获得了两项奖,劳动标兵奖和爱心奖,习志健是我看见的不吃零食的几个同学中的一个,生活十分简朴,现任父亲是继父,这样一个学生竟然能拿出10元钱捐献,我真的很感动;他在劳动中更是任劳任怨,保质保量地完成教师交给的任务。张雷同学、赵仕璐同学分别拾得了7元、6元钱都上交了当到高颖超那儿当班费;李珊、张天元在月考中获得了单科状元;期中考试中张天元一人囊括了语文、数学、英语、化学等四项状元,郑岩一科英语状元,李珊一科政治状元;张天元期中考试名列全区第20名,李珊名列全区第74名,郑岩名列全区第143名,朱琳同学名列年级15名;李水泉期中考试前进了13名,王锦超期中考

25、试前进了10名,陈贺磊期中考试前进了9名,米鑫前进了8名,刘思思、郑岩前进了6名;刘安娜、王家兴帮助赵梦涵修好了椅子;在这种教育方法下,好多同学在进步着,然而也有不少同学与这些同学格格不入。二、身正为范,身教重于言教正所谓学高为师,身正为范,要想学生信服你并爱戴你,教师个人就要具备很高的人格修养,能够以自己的实际行动来感染和感动学生。首先,我要求自己能够正确认识和评价自己,能在各方面注意为人师表,关怀爱惜学生,遇顺境不骄傲,遇顺境不消沉,乐观开朗;在学生面前表现出对人生的热爱,对事业的追求,乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生,以轻松愉快、积极向上的心境迎接每一天的工作。所

26、以每一天,不管自己的心情如何,我在学生面前都是微笑的,开心的,让他们能够感觉到每一天都是新的,都应该轻松的去面对,学生们的学习是艰苦的,然而作为教师,如果自己的心情言行能让学生轻松地对待学习,轻装上阵,学生是很感激你的。同样,教师的行为标准也直接影响到学生。自从当上班主任,我更加意识到用自己的行为影响学生的重要性。养成了一进入教室,先将讲桌擦一擦,整理一下讲桌上的粉笔和板擦,这些小事看上去微缺乏道,但久而久之,学生也会发生改变,学生的课桌椅陈列比较整齐了,桌上的书本也整齐多了。我们知道,对学生的教育,应该把如何做人放在第一位,我想,对于教会学生如何做人,与其说大道理,还不如自己以身师范,让学生

27、感觉到你就是他的典范,从而潜移默化的影响他,感染他,从而到达教育的目的。教育的根本在于对人的心灵、智慧的开发,心灵的陶冶,人格与个性的教育。班主任学生生命中的重要他人,对学生的影响无疑是长远而不可逆的。三、科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作之初,思想单纯,方法简单,虽然自己很努力,但往往事倍功半,甚至事与愿违,工作起色不大,后来,我虚心学习优秀班主任经历,结合自己的实践,持续归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案。1、配好班干部。通过竞选产生班干部,并实行任期制和聘任制,指订责任目标,调动学生学习工作的积极性。2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进展两次家访,定期召开家长座谈

28、会,取得家长的配合。3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通,交换意见,既全面了解学生的情况,又争取了他们的协助,无比有利于班级管理。4、树立学生典型,建立德育档案。典型的树立,有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去,因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着。5、持续提高自身素质。教育是一门科学,科学的意义在于求真,光有热情是不够的,只有持续学习,提高自身素质,才能顺应新形势下的班主任工作。人们常说,教师是崇高的职业,它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石,官虽小,但责任和作用严重。多年的班主任工作告诉我,没有当过班主任的教师不是完整的教师,虽然其中有太多的

29、辛酸苦辣,但它却能绽放出桃李满园的馨香,使你倍感作为教师的荣耀和骄傲,我愿努力作好今后的工作,为学生献出满腔的爱,为祖国培育栋梁材!班主任德育工作总结范本模板 一学期的时光就这样过去了,回忆一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是无比辛苦的,尤其是班主任,不只担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的开展。下面分几个方面来说一说:一、抓住闪光点,及时鼓励赏识学生人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。作为班主任,要善于发现他们身上

30、的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去弘扬优点,克制缺点,扬长避短,从而向好的方面开展。这种教育教学方法,我一直沿用,只是到了2008年我接手孙永芳教过的801班和802班,也就是曹树伟的901班,还有吴志丽的902班,这种赏识教育才开花结果,我很欣慰。我想这种方法应该适合所有人。903班共31名学生,男生14名,女生17名。这14名男生,可以说都是问题学生。就连学习稍好的郑岩同学,他思想都有问题极端自私,我看他学习很好却不是科代表,给他安排了化学科代表,他做了几天后跟我说他不当了,我私下里打听一下,他是怕耽误学习,我容许他8月26日考完试可以不当了。品行稍好的王家兴同学这个孩子脾气

31、很大,然而轻易不犯,一犯就是哭起来没完没了。品行好的习志健同学显著是个自闭的学生。解贵喜、李富陈、米才是学困生。米鑫、贺树林、张雷、陈贺磊、李响、习开彤这些人属于个别生。女同学个别人事多,下文我再说。基于我班同学的现状,我打算继续使用这种鼓励赏识教育方法,对八年级期末考试的单科状元进展了奖励,发给张天元、李珊、朱琳、王家兴等同学奖状,他们无比快乐。在奖励他们的同时,我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中单科状元我会一如既往地奖励;总成绩在年级进步5名以上的也奖励;,语文单科成绩第二个月进步5名的奖励,以后每增加一个月名次就向上提一名;好人好事、纪律明星、拾金不昧、劳动标兵等进展奖励。从此以后

32、,得奖状的同学从没间断,其中习志健同学获得了两项奖,劳动标兵奖和爱心奖,习志健是我看见的不吃零食的几个同学中的一个,生活十分简朴,现任父亲是继父,这样一个学生竟然能拿出10元钱捐献,我真的很感动;他在劳动中更是任劳任怨,保质保量地完成教师交给的任务。张雷同学、赵仕璐同学分别拾得了7元、6元钱都上交了当到高颖超那儿当班费;李珊、张天元在月考中获得了单科状元;期中考试中张天元一人囊括了语文、数学、英语、化学等四项状元,郑岩一科英语状元,李珊一科政治状元;张天元期中考试名列全区第20名,李珊名列全区第74名,郑岩名列全区第143名,朱琳同学名列年级15名;李水泉期中考试前进了13名,王锦超期中考试前

33、进了10名,陈贺磊期中考试前进了9名,米鑫前进了8名,刘思思、郑岩前进了6名;刘安娜、王家兴帮助赵梦涵修好了椅子;在这种教育方法下,好多同学在进步着,然而也有不少同学与这些同学格格不入。二、身正为范,身教重于言教正所谓学高为师,身正为范,要想学生信服你并爱戴你,教师个人就要具备很高的人格修养,能够以自己的实际行动来感染和感动学生。首先,我要求自己能够正确认识和评价自己,能在各方面注意为人师表,关怀爱惜学生,遇顺境不骄傲,遇顺境不消沉,乐观开朗;在学生面前表现出对人生的热爱,对事业的追求,乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生,以轻松愉快、积极向上的心境迎接每一天的工作。所以每

34、一天,不管自己的心情如何,我在学生面前都是微笑的,开心的,让他们能够感觉到每一天都是新的,都应该轻松的去面对,学生们的学习是艰苦的,然而作为教师,如果自己的心情言行能让学生轻松地对待学习,轻装上阵,学生是很感激你的。同样,教师的行为标准也直接影响到学生。自从当上班主任,我更加意识到用自己的行为影响学生的重要性。养成了一进入教室,先将讲桌擦一擦,整理一下讲桌上的粉笔和板擦,这些小事看上去微缺乏道,但久而久之,学生也会发生改变,学生的课桌椅陈列比较整齐了,桌上的书本也整齐多了。我们知道,对学生的教育,应该把如何做人放在第一位,我想,对于教会学生如何做人,与其说大道理,还不如自己以身师范,让学生感觉

35、到你就是他的典范,从而潜移默化的影响他,感染他,从而到达教育的目的。教育的根本在于对人的心灵、智慧的开发,心灵的陶冶,人格与个性的教育。班主任学生生命中的重要他人,对学生的影响无疑是长远而不可逆的。三、科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作之初,思想单纯,方法简单,虽然自己很努力,但往往事倍功半,甚至事与愿违,工作起色不大,后来,我虚心学习优秀班主任经历,结合自己的实践,持续归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案。1、配好班干部。通过竞选产生班干部,并实行任期制和聘任制,指订责任目标,调动学生学习工作的积极性。2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进展两次家访,定期召开家长座谈会,

36、取得家长的配合。3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通,交换意见,既全面了解学生的情况,又争取了他们的协助,无比有利于班级管理。4、树立学生典型,建立德育档案。典型的树立,有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去,因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着。5、持续提高自身素质。教育是一门科学,科学的意义在于求真,光有热情是不够的,只有持续学习,提高自身素质,才能顺应新形势下的班主任工作。人们常说,教师是崇高的职业,它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石,官虽小,但责任和作用严重。多年的班主任工作告诉我,没有当过班主任的教师不是完整的教师,虽然其中有太多的辛酸

37、苦辣,但它却能绽放出桃李满园的馨香,使你倍感作为教师的荣耀和骄傲,我愿努力作好今后的工作,为学生献出满腔的爱,为祖国培育栋梁材!班主任德育工作总结范本模板 不知不觉,一个学期就过去了。在这个学期里,我继续担任0917班的班主任。虽然在一开始我就做好了充足的心理准备,不过,在实际的工作当中,困难还是超出了我的意料。然而,在困难中前行,反而给了我良多的思考和收益。现在我对我日常的德育工作反思如下:用心做好学生德育工作。第一、用真心和学生交朋友,做学生的良师益友。俗话说精诚所至,金石为开。那么要赢得学生的信任,教师应该平易近人,努力和学生做朋友。如果学生在生活上困难,我一般在精神和物质上支持他,有时

38、号召全班同学帮助他;如果学生在心理上有问题,我会直接开导他,或者通过其他同学帮助他;如果学生考试不理想,我会及时鼓励他;有时我在课余时间,和学生谈人生、梦想一个学期下来,我成为了学生真正的朋友。他们开心地学习,踏实做人,因为有我这个忠实朋友在他们身边默默守候着。他们不觉得寂寞、自卑、辛苦将心比心,教师友好、真诚与学生交往,学生也会趟开心扉与我们交往,这样就不会出现问题学生了。第二、用耐心去教育学生,与学生荣辱与共。学生的可塑性强,反复性强,所以教师必须有足够的耐心,在教育学生的问题上,没有捷径可走。手机问题是校园一大问题,在当今科技时代,学生几乎都拥有手机。但学生却不会合理利用手机。大多数学生

39、都用手机上网聊天、看*、交朋友那么如何处理这一问题呢?我觉得耐心教育他们,是处理这个问题的一好方法。如果一发现学生用手机,我不会马上从他手机上夺回手机,也不会当场丢他的脸。而是回办公室,查查他的成绩,看看他的家境,再观察他一两天的行为。最后如果发现他因为用手机而犯错时,我会抓住时机教育他。先动之以情,再晓之以理,最后用期盼的眼光对着他说一些鼓励语。被我教育的学生,他们一般都会心悦诚服领受批评和保证不用手机。学生用手机是一件很影响学习的事情,但只需耐心地教育,问题总可以向好方面开展。第三、用决心去搭建学生心理成长的桥梁,做学生的护航人;不同的学生,不同的时期,都会产生不同的心理问题,处理心理问题

40、,是一个循环往复的过程。所以教师必须要有坚韧不拔的毅力,相信经过教育、学生一定会脱胎换骨,慢慢攻克学生的心里堡垒,解开学生的心里郁结,疏导学生的心理防线。时时给学生心理上的抚慰和精神上的鼓励,做学生精神上的向导,从而成为学生的精神支柱,成为学生的心理安康成长的护航人。第四、用爱心去铺平学生的心理之路,让学生自己茁壮成长。作为一名教师,必须有博大宽广的爱心,对教育事业持之以恒,永存爱心,这样你对学生的爱心方能永久。教师的爱心正是激发、感化、唤醒学生进取心的一副良药,是理想、抱负的生长素,是学习的催化剂,更是翻开学生心扉的金钥匙。做学生的德育工作,是一个漫长的过程,我记得在这个学期初,李一鸣副校长

41、就跟我讲:要做好一件事,必须要用心来做!我认为,作为一名班主任,要做好学生的德育工作,也必须要用心去做!班主任德育工作总结范本模板 抓好班级德育工作是推动班级前进的一项有效的措施。本学期,根据我校德育工作的指导方针,结合班级实际,我班采取了一系列的德育工作措施,具体的做法如下:一、目标激励,构成推动力学年伊始,为了更好地打好基础,我就给班级提出长期目标:在各项活动中勇争年级第一,成为年级优秀班集体。在这个目标的激励下,我班学生一直做着不懈的努力。校广播操比赛中,本着重在参与,为集体争光的宗旨,全班同学尽心尽力,虽为能获奖,却也感受到了集体的同心协力;校运会上,运动员们为了集体的利益在比赛场上你争我夺,拉拉队员那么在一旁加油助威这些都充分表达了一个集