《团结合作共享快乐主题班会》主题班会ppt课件

1、市一中七年级市一中七年级主题班会课主题班会课寓言故事寓言故事一只狮子与三头牛一只狮子与三头牛 有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共同对敌。一旦发生情况便互相合作，共同对敌。 为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了一条诡计。于想出了一条诡计。 它先找到牛老大，对它说：它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的便宜，你找在一起呢？它们处处

2、占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话它们还在背后说了你许多坏话”牛牛老大信以为真，很生气。狮子见到这种老大信以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。情形，暗暗高兴，便离开了。 它又找到了牛老二、牛老三，对它们说它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。 早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。自己，分散吃草。 狮子一看机会来了，找到了牛老三，把狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地

3、吃了一顿。它决牛老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。定第二天再去吃那两头笨牛。 然而，这个消息传到了另外两头公牛的然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。起来，打败狮子。 第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子。狮子。 团结就是力量团结就是力量 合作才能战胜困难合作才能战胜困难 思考：思考： 1+1等于几？等于几？ 对的，在数学上对的，在数学上1+1是等于是等于2，但在生活上，有时，但在生活上，

4、有时，1+1并不等于并不等于2。 不信，就看看下面这个故事不信，就看看下面这个故事 一、故事引入一、故事引入 内容：小明最爱玩跷跷板。一天，内容：小明最爱玩跷跷板。一天，他一个人在游乐场玩跷跷板，可蹭他一个人在游乐场玩跷跷板，可蹭了半天也没翘起来。这时小强来了，了半天也没翘起来。这时小强来了，他也爱玩跷跷板。于是小明和小强他也爱玩跷跷板。于是小明和小强为跷跷板归谁玩争了起来，最后谁为跷跷板归谁玩争了起来，最后谁也没玩成。也没玩成。想一想：想一想：1、最后，小明和小强为什么都没能玩跷跷板？、最后，小明和小强为什么都没能玩跷跷板？2、他们应该怎么做才对？、他们应该怎么做才对？3、这时的、这时的1+

5、1等于几？等于几？4、1+1=0的原因是什么？的原因是什么？ 结结 论：论：1+1=0这个比喻，说明如果大家心这个比喻，说明如果大家心里只想着自己，不配合，不团结，不协里只想着自己，不配合，不团结，不协作，即使你单个人的力量再大，再能干，作，即使你单个人的力量再大，再能干，最终什么事都干不成，结果都会是个最终什么事都干不成，结果都会是个“0”。二、小故事，大道理二、小故事，大道理1）如果团结了，互相协作了。（）如果团结了，互相协作了。（1+1=？）？） 内内 容：容： 一天，有两个人在茫茫的大沙漠里迷了路。一天，有两个人在茫茫的大沙漠里迷了路。其中一个人腿伤了，走不动了，但他身上还其中一个人腿

6、伤了，走不动了，但他身上还有半壶水；而另一个人，身上一滴水也没有有半壶水；而另一个人，身上一滴水也没有了，快渴死了。了，快渴死了。2）你能想个办法救救他们吗？）你能想个办法救救他们吗？3）从这个故事中，我们知道：）从这个故事中，我们知道：1+1等于几？等于几？ 4) 继续看故事：继续看故事： 这两位得救的的人原来都是科学家，他们这两位得救的的人原来都是科学家，他们 回到工作的地方后，发扬了团结协作的精神，回到工作的地方后，发扬了团结协作的精神，一起研制出了一种新药，治好了千千万万病一起研制出了一种新药，治好了千千万万病人的病。人的病。 5) 这时的这时的1+1等于几？等于几？ 6) 反过来想一

7、想，在沙漠里，如果这两个人像反过来想一想，在沙漠里，如果这两个人像抢跷跷板的小明、小强一样，结果会怎样？抢跷跷板的小明、小强一样，结果会怎样？小结：只有团结协作，小结：只有团结协作，1+1才会等于才会等于2，甚，甚至大于至大于2。 一支竹篙耶,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树耶，弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆竞, 波涛在后,岸

8、在前 一根筷子耶,轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌耶,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 合作给我们带来的是什么？ 家庭中的合作爸爸妈妈孩子共同经营一个家，家庭会更加和睦 集体中的合作每一个集体成员都为集体的强大而努力，无私奉献，集体更优秀 学习中的合作会解决学习中的难题，提高学习效率。 全民合作合作双赢，共创和谐社会。 每一个人都要生活在集体之中，无每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每论

9、是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。鸟儿离不开林一样。 周一升旗仪式上，同学们按统一要周一升旗仪式上，同学们按统一要求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。在全班整齐的队伍中格外引人注目。值勤老师给他所在的班级扣了值勤老师给他所在的班级扣了3分。分。事后，同学们批评他给班集体抹了事后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气说：黑，他还不服气说：“我昨天晚上我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿洗的校服没有干，怎么

10、穿?别的班不别的班不是也有没穿校服的吗是也有没穿校服的吗? 我最欣赏我最欣赏同学的（勤奋、机智、爱心、同学的（勤奋、机智、爱心、勇敢、细致、谦和、韧劲、正直）勇敢、细致、谦和、韧劲、正直）具体表现在具体表现在学会用欣赏的眼光学会用欣赏的眼光看待别人，能增进看待别人，能增进彼此的团结。彼此的团结。 这节课，通过我们的讨论和亲身的体这节课，通过我们的讨论和亲身的体验，让我们知道了，人不能自私自利，验，让我们知道了，人不能自私自利，心里只想着自己，这样做的结果只有心里只想着自己，这样做的结果只有一个，那就是一个，那就是“0”，也就是失败。但，也就是失败。但如果大家团结协作，那将没有人能打如果大家团结协作，那将没有人能打败你们。作为二十一