关于责任主题班会(1)

1、整理课件1整理课件2 每当我们站在一个路口上，我们都每当我们站在一个路口上，我们都要做出选择要做出选择向左走，还是向右向左走，还是向右走。走。 校园生活也同样如校园生活也同样如此，我们时时刻刻都处此，我们时时刻刻都处在选择的十字路口上，在选择的十字路口上，那么如何选择才能那么如何选择才能培养培养我们的责任心我们的责任心？这是我们每个人都必须面对的问题。这是我们每个人都必须面对的问题。整理课件3下面让我们来看一下下面让我们来看一下 小明的一天小明的一天整理课件4第一幕：上学两难第一幕：上学两难小明清晨上学，忘了穿校服，小明清晨上学，忘了穿校服，被值周生拦住。被值周生拦住。整理课件5 该如何做?A

2、. A. 跑回家拿胸卡，迟到了跑回家拿胸卡，迟到了 也好解释。也好解释。B. B. 硬闯进去，争取蒙混过关。硬闯进去，争取蒙混过关。整理课件6做一个有集体荣誉感的人做一个有集体荣誉感的人整理课件7第二幕：课堂纠纷第二幕：课堂纠纷 上课时间，同学欲与小明讨上课时间，同学欲与小明讨论问题，是讨论问题，还是力劝论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？同学遵守纪律？整理课件8 该如何做?A. A. 坚持上课不说闲话，以免坚持上课不说闲话，以免影响其他同学。影响其他同学。B. B. 讨论很正常，真的不会做。讨论很正常，真的不会做。整理课件9做一个有分寸的人做一个有分寸的人整理课件10第三幕：值日事件第

3、三幕：值日事件 下午放学，同学相约小明去看球，下午放学，同学相约小明去看球，可是小明是值日生，到底是去看球还可是小明是值日生，到底是去看球还是做值日呢是做值日呢？整理课件11该如何做?A. 先做完值日再去看球。先做完值日再去看球。 B. .去看球，反正少我一个也去看球，反正少我一个也 无所谓。无所谓。整理课件12做一个有责任感的人做一个有责任感的人 整理课件13 通过刚才我们在片场看到的通过刚才我们在片场看到的小明的小明的一天一天，我想大家都会发现，这就是发生，我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。在我们身边的事情。 事情很小，道理却深。每一次行为方式事情很小，道理却深。每一次行为方式

4、上不同的选择，都会导致不同的行为结果。上不同的选择，都会导致不同的行为结果。 那么孰是孰非？我想大家心中都会有那么孰是孰非？我想大家心中都会有一个自己的判断了。一个自己的判断了。整理课件14一一 是指份内应做的事；是指份内应做的事；二二 是指因没有做好是指因没有做好份份内应内应做的事而应承担的过错。做的事而应承担的过错。整理课件15心灵寄语：心灵寄语： 一个人做事，要一个人做事，要先做自己应该要做的先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。的事，这就是责任。整理课件161、军人有保家卫国的职责、军人有保家卫国的职责2、医生有救死扶伤的职责、医生有救死扶伤的职责3、

5、教师有教书育人的职责、教师有教书育人的职责4、父母有养育儿女的职责、父母有养育儿女的职责 5、儿女有孝敬父母的职责、儿女有孝敬父母的职责整理课件17作为学生我们的责任作为学生我们的责任有哪些有哪些？整理课件18 对自己负责：对自己负责： 努力学习，塑造自我努力学习，塑造自我 对他人负责：对他人负责： 关心爱护和帮助他人关心爱护和帮助他人整理课件19 对集体负责：对集体负责： 为集体增添荣誉和力量为集体增添荣誉和力量 对社会负责：对社会负责： 以良好行为创造美好的社会以良好行为创造美好的社会整理课件20对自己负责对自己负责-自己的事情自自己的事情自己做，爱生命、爱己做，爱生命、爱学习、懂自律学习

6、、懂自律整理课件211 1、自查课桌物品整理整洁、自查课桌物品整理整洁情况，给自己打分。情况，给自己打分。2 2、花、花2 2分钟分钟整理整理课桌课桌物品，物品，清洁课桌周围纸屑清洁课桌周围纸屑。整理课件22 1、我们有哪些对自己不负责任、我们有哪些对自己不负责任的现象？的现象？ 2、有的同学学习凭兴趣，喜欢、有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。欢那个老师讲课，就不听他讲课。 这种态度对吗？为什么？

7、这种态度对吗？为什么？整理课件23对集体负责对集体负责-爱学校、爱班集爱学校、爱班集体、为集体增添荣誉体、为集体增添荣誉和力量和力量整理课件24 我们有做到对集体负责吗？我们有做到对集体负责吗？整理课件251 1、对老师布置的作业，你会对老师布置的作业，你会 ( )( )A A、主动完成、主动完成 B B、拖欠作业、拖欠作业 C C、抄袭作业、抄袭作业2.2.违反纪律或破坏公物后，你会违反纪律或破坏公物后，你会 ( )( )A A、主动找老师认错、主动找老师认错 B B、想方设法隐瞒、想方设法隐瞒 C C、屡教不改，并埋怨老师、屡教不改，并埋怨老师 3.3.看到不良现象看到不良现象( (如学生

8、打架、考试作弊如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾等、乱扔垃圾等) )，你会你会( )( ) A A、上前制止或告诉老师、上前制止或告诉老师 B B、若无其事、若无其事 C C、做老好人、做老好人整理课件26 4.4.作为初一作为初一(10)(10)班的一员，对于班级活动，你会班的一员，对于班级活动，你会 ( )( ) A A、以主人翁精神参加、以主人翁精神参加 B B、认为无所谓、认为无所谓 C C、找借口不参加、找借口不参加5.5.假如你受到挫折或受委屈时，你会假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( )( ) A A、选择自杀、选择自杀 B B、离家出走、离家出走 C C、处我调节情绪、处我调节情

9、绪整理课件27如果我们每个人都管理好自己，对自己负责，对他人负责，如果我们每个人都管理好自己，对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责，就不会存在不负责的对集体负责，对社会负责，对国家负责，就不会存在不负责的现象。现象。即使个别有不负责的现象，而你还是尽职尽责，在这个社即使个别有不负责的现象，而你还是尽职尽责，在这个社会中在这个集体中不就多了一份负责少了一份不负责吗？会中在这个集体中不就多了一份负责少了一份不负责吗？所以，责任是一种美，是一种崇高的精神，在我们的心中所以，责任是一种美，是一种崇高的精神，在我们的心中要牢牢记住：负责任光荣，不负责任可耻。要牢牢记住：负责任光荣，

10、不负责任可耻。整理课件28播播 种种把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格；把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格；一种性格关系到一个人的命运；一种性格关系到一个人的命运；具有了责任心的性格，就会收获金色的人生。具有了责任心的性格，就会收获金色的人生。整理课件29希望大家能从学习和希望大家能从学习和生活中的每件小事做生活中的每件小事做起，培养自己的责任起，培养自己的责任感！感！整理课件30自我负责自我负责成长带来责任，成长带来责任，从改

11、掉不良习从改掉不良习惯开始惯开始整理课件31一、认识不良行为习惯一、认识不良行为习惯整理课件32 发生在我们身边的事发生在我们身边的事 整理课件33 分小组讨论，我们班中有分小组讨论，我们班中有哪些不良的行为习惯，并说说哪些不良的行为习惯，并说说有什么害处？有什么害处？整理课件34整理课件35整理课件36整理课件37整理课件38整理课件39整理课件40整理课件41整理课件42整理课件43整理课件44二、改正不良行为习惯二、改正不良行为习惯整理课件45动动脑筋：动动脑筋：如果碰到下列情况，你如果碰到下列情况，你该怎么办？该怎么办？1、某周自习课，老师都在开会，班、某周自习课，老师都在开会，班上同

12、学吵闹，你该怎么办？上同学吵闹，你该怎么办？2、你做作业时碰到难题，百思不得、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？会怎么办？3、假如你的好朋友经常无节制地上、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？网玩游戏，你打算怎么帮助他？整理课件465、下午放学，直接跑出门的你看到、下午放学，直接跑出门的你看到大家都把凳子放在桌子上，你是返大家都把凳子放在桌子上，你是返回来架起板凳，还是一走了之呢？回来架起板凳，还是一走了之呢？4、课间你在走廊中吃完橘子，剩、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。话实说。整理课件477、班里有同学损坏了公物，假如你是、班里有同学损坏了公物，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来告诉老师，那你该怎么办？当面站出来告诉老师，那你该怎么办？8、昨天放学小明和同学打篮球到很晚、昨天放学小明和同学打篮球到很晚很累，但是作业又不能不做，他想到了很累，但是作业又不能不做，他想