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文档简介

1、1、哲学的物质概念、哲学的物质概念(1)自然界的物质性()自然界的物质性(2)人类社会的物质性)人类社会的物质性2、物质运动的规律、物质运动的规律(1)规律的概念;()规律的概念;(2)规律的客观性和普遍性)规律的客观性和普遍性( (高频考点)高频考点)3、物质决定意识、物质决定意识(1)意识的起源;()意识的起源;(2)意识的生理基础;()意识的生理基础;(3)意识的内容与形式)意识的内容与形式4、意识的能动作用、意识的能动作用(1)意识能动性的特点;()意识能动性的特点;(2)意识能动性的表现)意识能动性的表现(高频考点)(高频考点)5、客观规律与意识的能动作用、客观规律与意识的能动作用

2、(1)尊重客观规律与发挥主观能动性)尊重客观规律与发挥主观能动性(高频考点)(高频考点)(2)一切从实际)一切从实际出发,实事求是出发,实事求是 6、哲学的运动概念哲学的运动概念 (1)运动和物质的关系()运动和物质的关系(2)绝对运动与相对静止)绝对运动与相对静止【必储备必储备】 物质和意识的辩证关系、主观能动性与客观规律的辩证关系、意识物质和意识的辩证关系、主观能动性与客观规律的辩证关系、意识的能动作用、从实际出发等考点是高频考点。的能动作用、从实际出发等考点是高频考点。考点集结考点集结1、 请同学们请同学们展示自主清理的知识内在联系,展示自主清理的知识内在联系,构建好的知识网络体系。构建

3、好的知识网络体系。 并请同学们将课前并请同学们将课前自主复习自主复习【高考考点自我击破高考考点自我击破】过程中过程中尤尤其注意其注意“温馨提示温馨提示”)自己没有解决的问题,自己没有解决的问题,进行小组内讨论,合作解决。进行小组内讨论,合作解决。2、 课堂是同学们的,同学们全体行动,人课堂是同学们的,同学们全体行动,人人参与课堂,人人有事情做,在课堂上充分体人参与课堂,人人有事情做,在课堂上充分体现自己的价值。现自己的价值。(1 1)规律都是永恒存在、万古不变的。)规律都是永恒存在、万古不变的。(2 2)春夏秋冬四季更替、昼夜循环、水往低处流等)春夏秋冬四季更替、昼夜循环、水往低处流等属于规律

4、。属于规律。(3 3)意识对客观事物具有促进作用。)意识对客观事物具有促进作用。(4 4)只要把只要把“人的主观能动性人的主观能动性”与与“客观规律客观规律”结结合起来,就能收到预期效果。合起来,就能收到预期效果。 (5) (5) 人有主观能动性,人可以制定和修改规律。(6 6)意识是人脑特有的机能,意识来源于人脑。人脑自发意识是人脑特有的机能,意识来源于人脑。人脑自发产生意识产生意识。(7 7)意识直接作用于客观事物,引起客观事物的变化。)意识直接作用于客观事物,引起客观事物的变化。(8 8)正确的意识是我们想问题、办事情的出发点)正确的意识是我们想问题、办事情的出发点。5(2009全国新课标全国新课标20).图图3中两中两个市场调查员对同一地区的调查之所以个市场调查员对同一地区的调查之所以得出截然得出截然不同的结论,是

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