一（2）家长会

1、欢迎家长到会！欢迎家长到会！到会的家长请到数学老师到会的家长请到数学老师处签到并领表格填写。处签到并领表格填写。 一（二）班家长会一（二）班家长会本学期班级管理方面本学期班级管理方面 尝试班干部管理促进养成教育。尝试班干部管理促进养成教育。 以各种奖惩措施来管理班级。如作以各种奖惩措施来管理班级。如作业做得好的画上笑脸，小红花，以业做得好的画上笑脸，小红花，以此来鼓励学生。此来鼓励学生。 文明礼貌教育。文明礼貌教育。 课前纪律和出操纪律教育。课前纪律和出操纪律教育。 课堂纪律教育。课堂纪律教育。语文期中百分者语文期中百分者 尤嘉乐尤嘉乐 班梦绩班梦绩 邢欢邢欢 孙悦孙悦 李玉李玉 魏宏屹魏宏屹

2、 刘芳刘芳 赵凯赵凯 杜瑞雪杜瑞雪 邬欣玉邬欣玉 陈佳怡陈佳怡 李佳欣李佳欣数学期中百分者数学期中百分者尤嘉乐尤嘉乐 孙孙 悦悦 卜佳欣卜佳欣 李佳怡李佳怡 史飞雄史飞雄 温温 戈戈刘刘 芳芳 存在问题：存在问题： 预习作业有部分同学经常没按要求完成，预习作业有部分同学经常没按要求完成，不是没有读书签名就是没有给我会写的不是没有读书签名就是没有给我会写的生字加拼音。生字加拼音。 读书的作业也是成了一部分同学没能按读书的作业也是成了一部分同学没能按时完成的一项，主要是有些孩子说读了时完成的一项，主要是有些孩子说读了家长们忘了签名，有些是家长没有空，家长们忘了签名，有些是家长没有空，经常不在家。经

3、常不在家。 作业没有按时改正，经常要老师留下来作业没有按时改正，经常要老师留下来改正。改正。语文学习要求 1、预习预习：一读二圈三写四查。：一读二圈三写四查。 2、作业、作业：4号本、词语本、号本、词语本、一课一练一课一练要让孩子养成先改错后做新作业的习惯，要让孩子养成先改错后做新作业的习惯， 红色阅读红色阅读要认真辅导孩子完成，为了要认真辅导孩子完成，为了说明孩子是否有完成，最好签字。说明孩子是否有完成，最好签字。 3、读书、背书、读书、背书：要读的按孩子读的情况：要读的按孩子读的情况认真检查，要背的一定要督促孩子背熟。认真检查，要背的一定要督促孩子背熟。 4、课外阅读、课外阅读：让孩子带一

4、本有益的课外让孩子带一本有益的课外书回校，利用午读的时间看书，也可以让书回校，利用午读的时间看书，也可以让孩子和同学交换阅读，在班里我门有定期孩子和同学交换阅读，在班里我门有定期进行讲故事的活动。进行讲故事的活动。班级存在现象班级存在现象 开学初存在迟到的现象，迟到的人次较开学初存在迟到的现象，迟到的人次较多，后来迟到现象有所改进，但早到校多，后来迟到现象有所改进，但早到校的现象严重了，希望以后你们能配合，的现象严重了，希望以后你们能配合，不要让孩子迟到、早到，如有事的可先不要让孩子迟到、早到，如有事的可先请假。请假。 每个星期天请记住给孩子剪指甲，按要每个星期天请记住给孩子剪指甲，按要求让孩

5、子穿好校服。求让孩子穿好校服。本学期计算方面内容是本学期计算方面内容是20以内的退位减，以内的退位减，100以内的加、减法口算，主要有以内的加、减法口算，主要有“整十整十数加减整十数数加减整十数”、“两位数加减一位数两位数加减一位数和整十数（两位数加减一位数包括进位和整十数（两位数加减一位数包括进位加和退位减）加和退位减）”；另外本册教材出现了；另外本册教材出现了像位置，图形的拼组、统计、认识人民像位置，图形的拼组、统计、认识人民币、认识时间、找规律等方面的知识，币、认识时间、找规律等方面的知识，这些都是生活中的数学这些都是生活中的数学,所以家长在平时所以家长在平时的生活中可以有意识的渗透这方

6、面的内的生活中可以有意识的渗透这方面的内容。容。本学期数学重要知识点及复习辅导：本学期数学重要知识点及复习辅导： 1、计算是学习的一个重点。教参规定、计算是学习的一个重点。教参规定20以内的退位减是班内以内的退位减是班内90以上学生达到每分钟做以上学生达到每分钟做10道，道，100道，道，10分钟，最多错分钟，最多错7个。个。100以内加减法是班内以内加减法是班内90以上达到每分钟做以上达到每分钟做6道。道。10分钟分钟60道，最道，最多错多错9个。个。建议：（建议：（1）了解孩子目前学习计算方法（）了解孩子目前学习计算方法（2）了解一些计算的练习）了解一些计算的练习形式。形式。 （ 3）每天

7、坚持口算，要做到持之以恒。（）每天坚持口算，要做到持之以恒。（4）坚持有计）坚持有计划的练习，一开始要分类进行训练，在进行综合练习，二是固定划的练习，一开始要分类进行训练，在进行综合练习，二是固定好题量。好题量。2、在生活中学习数学，培养学生数学意识和思维。、在生活中学习数学，培养学生数学意识和思维。3、解决问题能力的培养。、解决问题能力的培养。 首先了解低年级解决问题主要的几种类型：首先了解低年级解决问题主要的几种类型： （1）知道部分求总和，就是求一共的问题。（）知道部分求总和，就是求一共的问题。（2）知道总和）知道总和求部分，就是求还剩的问题。（求部分，就是求还剩的问题。（3）求谁比谁多

8、，谁比谁少的问）求谁比谁多，谁比谁少的问题，就是用大的数减去小的数。题，就是用大的数减去小的数。 （4）会自己提一些简单的数学）会自己提一些简单的数学问题问题 其次也是关键要孩子自己真正去读题，多读，读出声。只到其次也是关键要孩子自己真正去读题，多读，读出声。只到他真正理解为止。要求题目必须读过至少三遍以后再做他真正理解为止。要求题目必须读过至少三遍以后再做 。 再就再就是学会分析哪是知道的信息，哪是问题以及问题和信息的关系是学会分析哪是知道的信息，哪是问题以及问题和信息的关系 学习上需要家长配合的工作：学习上需要家长配合的工作：（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习）紧跟老师的进度，真正关

9、注孩子的学习（2）每天要记得提醒孩子带课本和学具）每天要记得提醒孩子带课本和学具（3）上学前激励孩子在学校好好表现）上学前激励孩子在学校好好表现（4）孩子自己能做的事情要让其自己做）孩子自己能做的事情要让其自己做（5）注重生活中数学思想渗透）注重生活中数学思想渗透（6）关于改错，在错题旁边改错，不要擦了再写关于改错，在错题旁边改错，不要擦了再写（7）当天学过的知识当天巩固，做到及时复习当天学过的知识当天巩固，做到及时复习（8）让孩养成善于思考的习惯（善于研究问题）让孩养成善于思考的习惯（善于研究问题） （9）常和老师沟通，及时发现孩子的不足常和老师沟通，及时发现孩子的不足需要家长配合的班级工作

10、需要家长配合的班级工作 （1）按时上学，不迟到）按时上学，不迟到（2）下雨天穿雨披，不打雨伞）下雨天穿雨披，不打雨伞（3）中午午休）中午午休（4）周一升旗穿校服）周一升旗穿校服（5）家长签名、写证明态度要认真）家长签名、写证明态度要认真（6）保管好自己的物品）保管好自己的物品（7）安全常识）安全常识（8）成长手册的填写）成长手册的填写几点建议：几点建议： 1、老师留的任何作业都要重视。、老师留的任何作业都要重视。 2、不要强求孩子考满分，但更不能放、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问。任自流，不闻不问。 3、请您一定重视孩子的点滴成功。、请您一定重视孩子的点滴成功。 4.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。但必须正视错误加以改正。（1 1）关注每个阶段的教育，以早期教）关注每个阶段的教育，以早期教育谈谈育谈谈（2 2）寓教于玩，家庭教育与教育机构寓教于玩，家庭教育与教育机构系统教育相结合系统教育相结合（3