2016五三班家长会

1、 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同子得到全面发展、提高是我们共同的目标！的目标！尊敬的各位家长尊敬的各位家长：第一页，编辑于星期一：九点 四十五分。学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识第二页，编辑于星期一：九点 四十五分。汇报班级情况 我们班大部分学生学习比较认真。部分同我们班大部分学生学习比较认真。部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字学学习还不够积极主动，

2、完成作业较被动，字迹较潦草，个别同学不及时完成作业，有一部迹较潦草，个别同学不及时完成作业，有一部分同学上课不积极思考，发言不踊跃，分同学上课不积极思考，发言不踊跃，上课经上课经常发呆，或讲悄悄话，这些都是学习上的不良常发呆，或讲悄悄话，这些都是学习上的不良行为。这就需要我们在座的各位家长和老师密行为。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造孩子的美好明天！切的配合起来，共同打造孩子的美好明天！第三页，编辑于星期一：九点 四十五分。第四页，编辑于星期一：九点 四十五分。班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步第五页，编辑于星期一：九点 四

3、十五分。1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。2、落实学校的八项常规管理。（早读、上落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生区课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生区卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯秩序卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯秩序、午休纪律等）、午休纪律等）3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力、加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小（班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组）组、学习互助小组）班主任工作管理措施班主任工作管理措施第六页，编辑于星期一：九点 四十五分

4、。4、理想竞争教育（制定班级目标、理想竞争教育（制定班级目标， 期中目标，竞争对手、开展主期中目标，竞争对手、开展主题班会：题班会：“责任心责任心”的教育）的教育）5、学法指导，心理辅导。、学法指导，心理辅导。第七页，编辑于星期一：九点 四十五分。 说说咱们班的孩子第八页，编辑于星期一：九点 四十五分。优秀班干部：优秀班干部：班长班长：陈亚君：陈亚君副班长副班长：郭泽宏：郭泽宏纪律纪律：弓静涛：弓静涛卫生卫生：吴可心：吴可心文艺文艺：吴思怡：吴思怡 任玺如任玺如体委体委：解仝辉：解仝辉这些孩子一这些孩子一直让家长和直让家长和老师省心，老师省心，并且他们在并且他们在严格要求自严格要求自己的同时还

5、己的同时还积极帮助有积极帮助有困难的同学困难的同学。第九页，编辑于星期一：九点 四十五分。 课堂上开动脑筋，积极发言的有：杨博程杨博程 李翌豪李翌豪 王文卓王文卓王晓雯王晓雯 董子豪董子豪 雷景皓雷景皓杨艺宁杨艺宁 王子玥王子玥第十页，编辑于星期一：九点 四十五分。作业书写工整美观的有作业书写工整美观的有 ：张静茹张静茹 任玺如任玺如 王晓雯王晓雯 吴可欣吴可欣郭泽红郭泽红 陈亚军陈亚军 杨艺宁杨艺宁 王子玥王子玥员尔欣员尔欣 第十一页，编辑于星期一：九点 四十五分。 各方面一直表现很好的学生有：弓静涛 孙雨亭 郭泽宏 王梦婵吴思怡 王晓雯 闫丛 这些同学学习一直让家长和老师省心，他们在严格这

6、些同学学习一直让家长和老师省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。我为这些优要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。我为这些优秀的同学而感到高兴！相信家长更为他们而感到自豪！秀的同学而感到高兴！相信家长更为他们而感到自豪！第十二页，编辑于星期一：九点 四十五分。3.学习进步明显的：学习进步明显的：孙晓曼孙晓曼 陈鑫轩陈鑫轩 解仝辉解仝辉崔博洋崔博洋 李旭涛李旭涛 闫丛闫丛 杨轶童杨轶童 刘北麒刘北麒 吴可欣吴可欣于刘浩于刘浩 王海涛王海涛 董佳慧董佳慧王子毅王子毅 李柏琳李柏琳第十三页，编辑于星期一：九点 四十五分。作业书写进步明显的：作业书写进步明显的：解仝辉 杨轶童 第十四页，

7、编辑于星期一：九点 四十五分。3.作业书写进步明显的：卢可作业书写进步明显的：卢可 冯相焱冯相焱4.缺交作业严重的：冯相焱缺交作业严重的：冯相焱 匡斌匡斌 陈子琪陈子琪 周蓓蕾周蓓蕾 个别同学学习习惯个别同学学习习惯不不好好，平常听课容易分心，平常听课容易分心，学习没学习没有恒心、耐心有恒心、耐心,作业常不按时完成，需要家长花更多时作业常不按时完成，需要家长花更多时间监管：间监管：张亚容张亚容 罗志彤罗志彤 景康达景康达第十五页，编辑于星期一：九点 四十五分。第十六页，编辑于星期一：九点 四十五分。期中考试前五名 1 李翌豪 2 弓静涛 3 王晓雯 杨博程 4 杨艺宁 李旭涛 5孙雨亭 李柏琳

8、 董佳慧第十七页，编辑于星期一：九点 四十五分。这次期中考试是全盐湖区统一出题，组织比较严密的一次考试，学生的成绩很真实。各科，从整体来看同学们的成绩较好，分开来看个人成绩，又有些差异。总的来说，这一次期中测试能比较客观、公正的检测出学生对前一段时间所学知识的掌握情况。第十八页，编辑于星期一：九点 四十五分。 存在的问题 1、基础知识非常不扎实。 2、读书太少，积累不够。 3、思维懒惰，不愿开动脑筋，定势思维。第十九页，编辑于星期一：九点 四十五分。语文单科成绩语文单科成绩最高分最高分99 王晓雯王晓雯第二十页，编辑于星期一：九点 四十五分。如何学好语文如何学好语文？第二十一页，编辑于星期一：

9、九点 四十五分。高年级与低年级的语文学习考查有什么不同？1、知识的侧重点不同。 低年级重在字词。高年级重在阅读积累运用和写作。2、高年级的试题更加灵活，主要是综合能力的考查。第二十二页，编辑于星期一：九点 四十五分。语文学习语文学习“三分课内，三分课内，七分课外。七分课外。”第二十三页，编辑于星期一：九点 四十五分。二、指导学生阅读，提升写作水平二、指导学生阅读，提升写作水平 有些家长一些苦恼孩子的作文写的不有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好，要想让孩子写出好的作文，就要增加好，要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些

10、重要的经典的语句，要让孩报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。学写，增长知识，丰富语言。第二十四页，编辑于星期一：九点 四十五分。 我们班现在的读书现状：1、 不少孩子读书是走马观花，囫囵吞枣，不求甚解。2、还有一些孩子静不下心读书，没有读书的兴趣，没有养成读书的习惯。3、读书不思考，不积累，“书到用时方恨少”。 应该怎样读书？第二十五页，编辑于星期一：九点 四十五分。 1、培养每天阅读的习惯。、培养每天阅读的习惯。每天阅读，关键在于坚持，使孩每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如

11、，子的阅读习惯自觉的养成。例如，孩子每天读半小时至一小时，天天孩子每天读半小时至一小时，天天如此，最后形成孩子的自觉行为。如此，最后形成孩子的自觉行为。第二十六页，编辑于星期一：九点 四十五分。 2、培养读书动笔的习惯。、培养读书动笔的习惯。徐特立先生说：徐特立先生说：“不动笔墨不读书不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔，可以抓住重，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以及点，深入理解；做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利想十分有利第二十七页，编辑于星期一：九点 四十五分。 3、培养边读书边思考的习惯。、培养

12、边读书边思考的习惯。 在孩子们阅读的过程中，必须培养孩在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚小和尚念经有口无心念经有口无心”的不良习惯，指导孩子的不良习惯，指导孩子读书时常问读书时常问“为什么为什么”和和“为什么不为什么不”的习惯。的习惯。第二十八页，编辑于星期一：九点 四十五分。那么应看哪些书呢？那么应看哪些书呢？ 多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。可让他们看童话、寓言，革命自己写作的水平。可让他们看童话、寓言，革命故故事事、人物传记，儿童小说、科幻故事，、人物传记，儿童小

13、说、科幻故事，历史历史故事，故事，反映现实生活的散文、小说，同时，还可以推荐一反映现实生活的散文、小说，同时，还可以推荐一些社会、自然科学方面的读物，些社会、自然科学方面的读物，成语故事成语故事、中华少年美德故事中华少年美德故事昆虫记昆虫记中华上下五千年中华上下五千年。少看漫画书，看漫画书对作文基本帮助不大，。少看漫画书，看漫画书对作文基本帮助不大，言情书和武侠书最好不看。言情书和武侠书最好不看。第二十九页，编辑于星期一：九点 四十五分。 小学语文五年级学生课外阅读推荐书目 论语 三国演义 西游记城南旧事 俗世奇人 骑鹅历险记 童年在人间我的大学福尔摩斯探案全集 林清玄散文集钢铁是怎样炼成的

14、史记 毕淑敏作品精选 水浒传 爱的教育假如给我三天光明 冰心散文 呼兰河传 朱自清散文集 莎士比亚戏剧集 马克吐温短篇小说选第三十页，编辑于星期一：九点 四十五分。 （三）加强写作：（三）加强写作： 要写出好文章，并不是一朝一夕的要写出好文章，并不是一朝一夕的事情，要善于积累素材（也就是多观察事情，要善于积累素材（也就是多观察，多写日记等。）；多背好词好句，多写日记等。）；多背好词好句;多读多读课外书；多揣摩与运用别人的写作方法课外书；多揣摩与运用别人的写作方法；写时动脑收集资料、与构思；写好后；写时动脑收集资料、与构思；写好后多修改。多修改。第三十一页，编辑于星期一：九点 四十五分。 提高习

15、作水平除阅读之外，最重要的还要提高习作水平除阅读之外，最重要的还要写好写好“两记两记”：读书笔记和日记。：读书笔记和日记。 写写读书笔记就是摘录书中的优美词语，妙读书笔记就是摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段语妙句，精彩片段并在每晚或周末反复并在每晚或周末反复吟诵摘抄的内容，只有经过长期积累，语吟诵摘抄的内容，只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。涌向笔端。 写日记也是一项有效的训练措施。日记写日记也是一项有效的训练措施。日记也是一种积累材料的过程，平时积累，作也是一种积累材料的过程，平时积累，作文时选择使用，文时选择使用，“

16、活期储蓄活期储蓄”，随用随取，随用随取，“存存”、“取取”两便。两便。第三十二页，编辑于星期一：九点 四十五分。 不动笔墨不读书不动笔墨不读书第三十三页，编辑于星期一：九点 四十五分。第三十四页，编辑于星期一：九点 四十五分。3、体会式读书笔记、体会式读书笔记 读书之后读书之后,有自己的有自己的收获、认识、感想收获、认识、感想等，等，联系自己的实际写下来联系自己的实际写下来.这种体会式的笔记，这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，写出真情实感应以自己的语言为主，写出真情实感.也就是读后感。也就是读后感。第三十五页，编辑于星期一：九点 四十五分。 11月20日 星期五 阴书名： （P1P9）作者

17、：一、好词佳句好词：佳句：1、2、3、二、心得体会： 第三十六页，编辑于星期一：九点 四十五分。 希望孩子们能希望孩子们能长期坚持长期坚持写读书笔写读书笔记，如果家长能和孩子记，如果家长能和孩子一起读书一起读书，一一起交流起交流读书心得，更能激发孩子的读书心得，更能激发孩子的读书兴趣。读书兴趣。第三十七页，编辑于星期一：九点 四十五分。1 父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习

18、用的文具、书籍要给他们随时添置。，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。 需要家长支持的地方第三十八页，编辑于星期一：九点 四十五分。3 是家庭教育的黄金，每天与孩是家庭教育的黄金，每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。心，不能简单粗暴。家长的善导家长的善导第三十九页，编辑于星期一：九点 四十五分。4 与老师多沟通，多进行信息与老师多沟通，多进行信息交流，了解孩子的学习情况，倾交流，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施的特