高三家长会课件4

1、尊敬的各位家长尊敬的各位家长: :欢迎您的到来欢迎您的到来! !三（三（1212）班全体学生及）班全体学生及班主任：班主任： 92 高三（高三（1212）班家长会）班家长会关注每一个学生关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不仅追求好，更追求进步不看重一时成绩不看重一时成绩希望每个人都有进步希望每个人都有进步班级管理理念班级管理理念一、一、 学生献给父母的歌学生献给父母的歌二、任课老师发言二、任课老师发言三、学生代表发言三、学生代表发言四、家长代表发言四、家长代表发言五、班主任发言五、班主任发言六、父母相对孩子说的话六、父母相对孩子说的话 家长会议程家长会议程一、一、 学生献给父母的歌学生献给父

2、母的歌父亲父亲（同学们一起唱同学们一起唱） 家长会议程家长会议程二、任课老师发言二、任课老师发言 家长会议程家长会议程三、学生代表发言三、学生代表发言 家长会议程家长会议程四、家长代表发言四、家长代表发言 家长会议程家长会议程五、班主任发言五、班主任发言 家长会议程家长会议程 复习一般分三轮复习复习一般分三轮复习n 第一轮复习（高三上学期到下学期三月）第一轮复习（高三上学期到下学期三月）全面复习，系统复习，不落下一个考点；偏全面复习，系统复习，不落下一个考点；偏重基础与常见的典型例题，基础没打牢固的重基础与常见的典型例题，基础没打牢固的孩子，这一阶段很重要。孩子，这一阶段很重要。n 第二轮复习

3、（下学期三月到四月底）重点第二轮复习（下学期三月到四月底）重点复习，查缺补漏，讲练结合；强化知识系统复习，查缺补漏，讲练结合；强化知识系统和综合运用；是复习黄金期。和综合运用；是复习黄金期。n 第三轮复习（下学期五月份到高考）综合第三轮复习（下学期五月份到高考）综合训练，专项突破重点难点训练，调整心态。训练，专项突破重点难点训练，调整心态。高三复习工作整体介绍高三复习工作整体介绍 高考情况高考情况(6(6月月7-87-8日）日）科科目目语文语文数学数学物理物理化学化学 生物生物英语英语满满分分150150分分150150分分110110分分100100分分9090分分150150分分时间时间9

4、 9：00-00-1111：30301515：00-1700-17：00009 9：00-1100-11：30301515：00-1700-17：0000理科理科批次名称批次名称最低控制分数线最低控制分数线理科理科20142014本科一批本科一批547547理科理科20142014本科二批本科二批476476理科理科20142014本科三批本科三批400400理科理科20142014高职高专高职高专200200理科理科20132013本科一批本科一批505505理科理科20132013本科二批本科二批443443理科理科20132013本科三批本科三批359359理科理科20132013高职专

5、科高职专科200200理科理科20132013体育类本科体育类本科276276理科理科20132013体育类高职专科体育类高职专科251251理科理科20122012本科一批本科一批540540理科理科20122012本科二批本科二批481481理科理科20122012本科三批本科三批391391理科理科20122012专科一批专科一批300300期末考试（九校联考）情况：期末考试（九校联考）情况：二本：二本：2828人，三本：人，三本：5454人人( (请家长们参考学生成绩，对比请家长们参考学生成绩，对比分析自已孩子情况分析自已孩子情况) )班级情况：班级情况：共共75人，女生人，女生38人

6、，男生人，男生37人人特点；纪律很好，学生很听话特点；纪律很好，学生很听话能较好的配合老师，同学之间，能较好的配合老师，同学之间，与老师之间关系很和睦，很多同与老师之间关系很和睦，很多同学有问题找老师谈心。学有问题找老师谈心。语文、英语是强项语文、英语是强项 （成绩稳定，但提高较慢）（成绩稳定，但提高较慢）数学、综合是弱科数学、综合是弱科 （分值大，但较易提分）（分值大，但较易提分）科目科目姓名姓名电话电话语文语文常晓亮常晓亮1369380163013693801630数学数学程存远程存远1362389233813623892338英语英语陈松琴陈松琴151363912951513639129

7、5物理物理许海涛许海涛1393888601913938886019化学化学任东超任东超1593799964215937999642生物生物韩江波韩江波1833670659218336706592帮孩子找考不好的帮孩子找考不好的原因原因1 1、目标不明确、动力不足目标不明确、动力不足，个别学生自我约束能，个别学生自我约束能力不够，学生思想上放松，不紧张。力不够，学生思想上放松，不紧张。（社会因素社会因素：读书无用论。不读书孩子成功论：读书无用论。不读书孩子成功论 等等家庭因素家庭因素：父母关系不和谐、父母不重视、家庭父母关系不和谐、父母不重视、家庭教育认为学习不重要、父母给孩子安排好退路）教育认

8、为学习不重要、父母给孩子安排好退路）2 2、大意马虎、大意马虎、眼高手低眼高手低3 3、部分学生学习自信心不足，、部分学生学习自信心不足，畏难怕苦畏难怕苦。4 4、不能、不能合理安排合理安排学习时间，尤其是自习学习时间，尤其是自习5 5、各科不能均衡发展，、各科不能均衡发展，偏科偏科现象严重要格外重视现象严重要格外重视成功的教育应该是学校成功的教育应该是学校和家庭共同作用的和家庭共同作用的结果！结果！n3个月决定一生，对孩子多倾注一些精力个月决定一生，对孩子多倾注一些精力n经常与老师联系，了解孩子的发展状况经常与老师联系，了解孩子的发展状况n关注孩子的细节，留心孩子的变化关注孩子的细节，留心孩

9、子的变化n不要过度关注孩子的考试问题不要过度关注孩子的考试问题，有急事找班，有急事找班主任通知主任通知给给 家家 长长 的的 几几 点点 建建 议议：n创设和谐的家庭环境：创设和谐的家庭环境：夫妻夫妻不争吵，不争吵，父母父母不唠不唠叨，叨，坚决避免家庭纠纷坚决避免家庭纠纷n正确看待学生的成绩。正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和

10、失败的教训，以利于下次能有所提高。经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。多一点关爱，多一点激励；少一点打击，少一多一点关爱，多一点激励；少一点打击，少一点指责点指责给给 家家 长长 的的 几几 点点 建建 议议： 多一些问候（在孩子累了的时候）多一些问候（在孩子累了的时候） 多一些帮助（在孩子需要的时候）多一些帮助（在孩子需要的时候） 多一些关心（在孩子软弱的时候）多一些关心（在孩子软弱的时候） 多一些鼓励（在孩子泄气的时候）多一些鼓励（在孩子泄气的时候） 多一些宽容（在孩子犯错的时候）多一些宽容（在孩子犯错的时候） 家是孩子心中最温暖的地方。家是孩子心中最温暖的地方。家长家长三要三不要三要

11、三不要 n不要叨唠：不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。孩子越烦躁。 n不要威胁：不要威胁：一些家长为了给孩子制造一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不考砸了，我们就不管你了管你了”，诸如此类，会使孩子产生恐惧，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。心理，不利于孩子复习。 n不要盲目给孩子买辅导材料：不要盲目给孩子买辅导材料：家长对家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为

12、复学校复习的程序和内容并不了解，认为复习辅导材料越多效果越好，结果是冲淡了习辅导材料越多效果越好，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子额外地增加老师的复习计划，只能给孩子额外地增加压力。压力。 n要教育注意孩子的饮食和睡眠要教育注意孩子的饮食和睡眠：吃，：吃，要搭配好营养，睡，晚上复习不要要搭配好营养，睡，晚上复习不要过分熬夜，适当加班是可以的。过分熬夜，适当加班是可以的。 n要学会欣赏孩子，善于发现他们的要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点。闪光点。试想，当一个孩子认识到试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成才自己也同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，能学不好吗？成功的

13、欲望被激起时，能学不好吗？n要理解他们，尊重信任他们要理解他们，尊重信任他们，要对，要对他们说你能行，你是好样的。他们说你能行，你是好样的。网络、游戏网络、游戏谈恋爱谈恋爱手机等电子产品手机等电子产品闲书杂书闲书杂书n我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽力了，我们是不会怪你的。力了，我们是不会怪你的。n相信你自己，不管别人怎么说。相信你自己，不管别人怎么说。n你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。n你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。n你最近感觉如何？是不是很烦躁？

14、你最近感觉如何？是不是很烦躁？n不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展n高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错，将来在工作中也许己的意志力、人际关系也不错，将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的人格

15、，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。指责指责中长大的孩子，将来容易中长大的孩子，将来容易怨天尤人怨天尤人；敌意敌意中长大的孩子，将来容易中长大的孩子，将来容易好斗逞勇好斗逞勇；恐惧恐惧中长大的孩子，将来容易中长大的孩子，将来容易畏首畏尾畏首畏尾；怜悯怜悯中长大的孩子，将来容易中长大的孩子，将来容易自怨自艾自怨自艾；嘲讽嘲讽中长大的孩子，将来容易中长大的孩子，将来容易消极退缩消极退缩；妒嫉妒嫉中长大的孩子，将来容易中长大的孩子，将来容易嫉妒别人嫉妒别人；耻辱耻辱中长大的孩子，将来容易中长大的孩子，将来容易心怀内疚心怀内疚；容忍容忍中长大的孩子，将来必能中长大的孩子，将来必能极富耐性极富耐性；鼓励鼓励中长大的孩子，将来必能中长大的孩子，将来必能充满自信充满自信；赞美赞美中长大的孩子，将来必能中长大的孩子，将来必能心存感恩心存感恩；嘉许嘉许中长大的孩子，将来必能中长大的孩子，将来必能爱人爱己爱人爱己；接纳接纳中长大的孩子，将来必能中长大的孩子，将来必能心胸广大心胸广大；认同认同中长大的孩子，将来必能中长大的孩子，将来必能掌握目标掌握目标；分享分享中长大的孩子，将来必能中长大的孩子，将来必