板台集小学素质教育实施方案.

1、板台集小学素质教育实施方案 一、指导思想 为全面提高办学质量，适应社会发展对人才的新要求，提高学生综合素质，使其具备较强的社会适应能力、应变能力和创造能力；树立竞争意识、进取意识、创新意识、效率观念、拼搏精神；拥有强健的身体和良好的心理素质，成为有理想、有道德、有社会责任感、有高尚的情操、有广博的科学文化知识的一代新人为指导思想，着眼时代要求，着眼未来发展，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生素质全面发展，特制定本方案。二、奋斗目标加快学校发展进程，与时俱进，高标准、高水平、严要求，大力推进教育创新，积极投身教育改革，全面实施素质教育，提高教育质量，促进学校持续、快速发展。创建全县

2、一流的文明、示范、特色学校。三、方法与措施（一）强化全员素质教育意识 素质教育是现代教育观念指导下进行的科学的教育教学活动，所以转变传统的教育观念，是实施素质教育的前提。一个学校的校长及其领导班子对学校的办学方针、教学活动起着决策和指导作用，因此素质教育能否在一个学校扎实有效地开展，校长及其领导班子观念的转变是关键。1、组织全体人员深入学习有关素质教育的文件，树立素质教育工作的思想意识。2、组织学校领导班子成员分批到教育发达地区参观学习 。3、组织全体成员系统地学习现代教育理论及课程改革要义、精神。4、结合学校实际，制订板台集小学素质教育实施方案。（二）建设高素质的教师队伍。学校的一切教育教学

3、目标是靠全体教师完成的。高素质的学生靠高素质的教师去培养，所以教师是实施素质教育的主力。 1、塑造师德形象。学校将通过集中学习和自学等形式，不断深化对各种教育法律法规的学习，牢固树立“学高为师，身正为范”的信念，强化敬业精神、奉献精神和科学精神， 增强广大教师教书育人，以身立教的社会责任感，锤炼教师集体的师德形象，引导教师学会关心学生，爱护学生，鼓励学生，提高教师的人文素养。2、优化教师结构。完善学科结构，加强音、美、体、劳等师资培训 。3、加强科研兴教。(1)加大科研力度。认真组织实施课堂的教与学，形成“共同研讨、共同成长”的氛围。一是每星期三个时间段的教研活动（星期二上午语文组、星期三上午

4、数学组、星期四上午艺体综合组）要扎实有效开展，各个组长要各负其责，各行政人员要到位参加，教导处要深入检查。二是以课题研究为中心，深入开展科研活动。三是规范教学常规管理，教学常规督查小组要经常深入一线检查，评比，全方位落实素质教育。(2) 强化培训进修。学校将以校本教研和校本科研为依托，组织新教师与学科带头人，骨干教师结对子，骨干教师、学科带头人要做好传帮带工作。通过给新教师“压担子”、“定尺子”、“指路子”、“想法子”、“搭台子”，要求他们“练三功”（教法设计、教案编写功、普通话教学、口才表达功、课件制作功）；“过三关”（新课标学习关、新教材培训关、教育理念更新关）； “达三标”（教学设计达标

5、、教学方法达标、教学效果达标）；“讲三课”（合格课、优质课、示范课）。切实提高教师素质。(3) 创新培训策略。倡导“培训是最好的福利，提高是最大的报酬”。学校要求全体教师做到：“一读”（坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息、经验文章、名师教育专著），“二写”（写教学随笔或教学札记一篇），“三上”（上汇报课、研讨课和观摩课），做到“四会”即教学理念会应用、教学经验会总结、教学观摩会评价、教学风格会创新。每学期要求全体教师做到六个一，即研读一本教育名著，承担或参与一个课题研究，上一堂体现课题思想取向的研讨课，撰写一篇教育教学反思类文章（教后感、教学日记、教学案例、教育随笔均可），发表或发布一篇教

6、育教学专业论文，制作一个带有理念的多媒体课件或编制一份有一定风格的试卷。通过这些手段加速教师由教书匠向“研究型”“学者型”教师的转化。4、加强制度建设。完善教师考核评价奖惩制度，进一步完善学校有关管理制度。（三）、坚持“德育为先”，创新德育工作以小学德育纲要和小学生守则、小学生日常行为规范等为基本依据，开展学生喜闻乐见、丰富多彩的德育活动。把德育工作贯穿于学校教育全程，通过各种渠道，利用各形式提高学生政治思想素质。培养学生“成人”。1、学校认真组织好新生的入学教育、入学宣誓、和校纪校规的学习工作，对照学生一日常规细则要求，强化对学生行为规范的检查、考核、教育工作。2、认真开展爱祖国、爱人民、爱

7、劳动、爱科学、爱护公共财物“五爱 ”教育，进行国旗、国徽、国歌教育。学校坚持每学期开展热爱国旗、国徽、国歌为中心的教育活动；开展“祖国在我心中”故事演讲会；开展“爱国、立志、成才”读书活动；结合班队会讲英雄故事，排演歌颂祖国的文艺节目，举办热爱国旗诗歌朗诵会，规范升旗仪式，精心设计国旗下讲话；充分利用德育基地开展活动。举办“五爱 ”手抄报展评、读书竞赛、歌曲演唱会。 3、坚持以品德课、班会课、少先队活动为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。坚持抓好班、少先队的集体建设，抓好创文明班级活动，树立良好的校风校纪、班风班纪，进而推进学校的文明建设，争创“红旗班级”活动； 4、狠抓学困生的帮教转化工

8、作，提高德育考核优良率、合格率，降低违纪率，杜绝违法率，消灭犯罪率。 5、坚持做好学校、社会、家庭教育三结合。 6、强化学生的心理健康教育，及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导，开设心理咨询室，举办一定次数的小学生心理健康讲座。 7、利用国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等阵地进行大力宣传教育，做到每周有一个工作重点。 8、落实安全教育。经常进行安全教育、法制教育、反邪教教育等，聘请有关人员进行专题讲座，确保全体师生人身安全。9、以重大节日和纪念日为契机，充分挖掘现实生活中鲜活资源，开展德育活动。10、拓展教学资源。把课外活动、兴趣小组作为学校教育教学的重要内容。把对学生的做

9、人教育和成才教育结合起来，保证学生全面发展，学有特长。要求学生要有自己的一技之长。学校将着力开展课外活动，学生根据自己的特长和爱好自愿参加，每个兴趣小组配备具有特长的教师做辅导，开放实验室、微机室、图书阅览室等为他们提供场所。11、深入开展综合实践活动。一是要健全组织机构 ；二是要制定活动方案；三是要丰富活动内容；四是要拓宽活动形式。 12、.大力开展书香校园活动，提升学校办学品味。要创新载体，丰富形式，开展系列学生喜闻乐见的读书活动，引导学生博览群书，养成良好的读书习惯。健全学校社团组织、创办校刊校报、定期开展读书节、演讲比赛、诗词美文朗诵比赛、古诗背诵比赛、阅读知识竞赛、读书笔记展览等活动

10、，评选 “诵读大王”、“读书明星”以及“书香班级”等荣誉称号，形成浓厚的读书氛围。13、坚持开展阳光体育活动，促进学生身心健康。坚持“健康第一”的思想，认真执行国家课程标准，开齐上好体育课。每天上午开展大课间体育活动，保证中小学生每天一小时校园体育活动，养成经常锻炼身体的习惯，掌握健身方法，具有强健的体质。14、要注重培养学生的特别兴趣。除了文化课领域要有特长外，每个学生都要培养一项以上的兴趣爱好。要求学生能唱好一支歌，欣赏一幅画，热心一项体育活动；鼓励学生在科技、劳技方面的发明创造。全面加强培养学生特别兴趣的阵地建设，建立了微机、文学、歌舞、管乐、球类、田径、摄影、小记者团、英语、国学诵读、

11、书法、绘画等课外活动小组，并切实保证、支持这些小组的活动。 （四）、抓阵地，提高教育质量。教育质量是学校办学的生命线，学校树立“以质量求生存，以教研促发展”的办学意识。确保学科合格率的不断提高。1、优化课堂教学效果。(1)借鉴永威学校“先学后教，当堂训练”教学模式，在此基础上，结合本校实际创建课堂教学新模式，扎实推进基础教育课程改革。通过举办专题讲座，组织教师学习，转变观念，用课改的理念指导教学工作。 (2) 在评价课堂教学上寻找突破口。首先制定了切合实际的十二字评价标准，即“听得懂、记得住、理解好、用得上”。为达到这十二字目标，我们衡量每节课主要以三个方面为标准，第一，教学内容要精要集。第二

12、，教学目标的确定要以课标精神为指导，要分出三维目标。要求教师根据学生知识基础和智力水平的不同，分解教学目标，因材实教。依据学生智力发展的特殊性和层次性制定教学目标，使每个学生都有所收获，提高课堂教学的效益。第三，教学方法要能激发学生的学习兴趣和积极性。以启迪学生的思维，引导学生动脑、动口、动手作为教学主体，以学生自主学习、合作交流、动手实验为主要形式。(3) 对课堂教学效果进行严密诊断和监控。由主管教学的校领导、 教导处组成教学检查小组，随时随堂听课，对每位教师课堂教学效果做出评估，严爱相济，树立典型，开办示范课、观摩课。每学期都将举行青年教师教学比武，说课或教学反思、现场论文大赛等活动，让广

13、大教师在锻炼的平台上塑造自我，提升自我。2、学科课程（1）严格执行课程计划和课程标准，开全课程，开足课时，保证教学进度。 （2）严格执行中小学课堂教学常规，落实教学常规管理。建立教学过程与教学质量监控制度，全方位地对教师的备课、上课、批改作业、辅导、考核等环节进行监控。 （3）严格控制学生学习总量、活动总量，学生在校时间每天不超过6小时。减轻学生负担，一二年级不留书面作业，三年级不超过30分钟，其他年级每天作业量不超过1 小时，不以增加作业量惩罚学生，不搞集体补课。 （4）以本校实际出发，全面组织开展学生的社会实践教育活动、科学技术活动、文学艺术活动和体育卫生活动。3、体育卫生工作 （1）严格

14、按照体育课程标准要求组织教学。 （2）认真组织好学生课外体育锻炼活动，100%的学生都积极参加课外活动。切实保证学生每天一小时体育活动时间，不断完善设施 。 （3）把提高学生运动水平同增强学生体质结合起来，把传授体育技能同培养学生养成良好的体育运动习惯结合起来，加强体育安全教育，学生体育合格率达到90%以上。 （4）加强常见病、传染病的宣传教育和防治工作，加强健康教育（生理卫生、生活卫生、饮食卫生、学习卫生和运动卫生等，）增强学生生活自理能力。（5）结合兴趣小组，建立运动队；坚持每年一次的运动会。 4、音、美、劳工作 （1）摆正音、美、劳育的位置，订好计划，认真开展教育活动。成立音、美、劳等课

15、外兴趣小组。通过各种活动培养学生审美、创造美的能力。充分利用好劳动实践基地，教育学生利用假期参加家里的一些力所能及的生产劳动，培养学生热爱劳动的思想和劳动素质。 （2）努力配齐音、美、劳方面的师资和设备。切实按照音、美、劳课程标准要求组织音、美、劳教学和活动。建立、健全音、美、劳考核评价制度 。 （3）不定期地进行学生书画竞赛、作品展。每年举办2届艺术节。 5、进行学生素质个体评价根据素质教育质量目标要求，实施学生学习成绩等级评定制度。积极探索有利于全面提高学生素质的学生管理制度和评价制度，实行“等级+特长+鼓励性评语”的评价制度。 （五）打造校园文化。以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念

16、，着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染，将现代文明气息与学校传统文化底蕴有机渗透，让学校时时处处焕发文化气息，促进学生良好思想道德修养的形成。以读书活动为核心，营造浓厚的读书氛围，全力构建全体师生的读书活动，让学生在读书的过程中启悟心智，陶冶审美情操，塑造灵魂和品格；以“六一”节为契机，办好校园艺术节。特别是少先队要根据学生特点，结合重大节日或重大历史事件，开展有特色、有个性、有实效的少先队活动。（六）、改善办学条件。实施素质教育要借助现代化教学手段和必要的教学设施，因此，努力争取音、体、美器材达到国家教委颁发的配备标准。加强各专用室场建设，设专（兼职）管理员，严格执行管理制度，加大体卫艺、图

17、书设备的经费投入。 四、保障机制1、成立素质教育工作领导小组，指导全校素质教育工作的开展，检查和评估学校素质教育方案的实施情况。实施素质教育工作领导小组组 长：董同侃（校区校长）副组长：刘国辉（板台集小学校长）刘兴春（板台集小学副校长） 成 员：郝瑞娟 张春霞 杨丽新 王 宁 王晓续 赵秀梅 夏子辉 贾振东2、构建以学校、班级、教师系统为主线的素质教育实施网络，逐步形成处处是课堂，人人是教师的全员、全过程、全方位的四育人（即教书育人、服务育人、管理育人、环境育人）体系。3、素质教育工作部门分工（1） 校长全面负责学科教学改革、学生专业知识和技能素质教育、德育教学、体育教学、美育教学的计划、组织

18、、实施和考核。（2）实施素质教育领导小组全面负责学生思想政治品德素质教育、劳动教育、学生日常行为规范教育和心理健康教育的组织、实施和考核、奖惩工作；负责班级组织发展、组织建设、工作检查和年度考核评比工作。各教研组按照科学、规范管理的原则，根据实施素质教育领导小组副组长的部署，具体组织各项教育、教学工作的实施；主动开展学生的第二课堂活动。（3）班主任负责思想品德课程教学的组织、实施；全体教师负责全员健身活动的实施；负责开展学生常规体育锻炼工作的实施和管理。（4）校区和学校领导班子负责校园文化建设，负责花园式校园环境的建设，做好全校师生的后勤保障工作，着力体现服务育人。（5）各班要在学校的具体指导下，努力开展“自我管理、自我教育、自我服务”工作，注重学生班干部队伍的建设，发挥教育者与受教育者的桥梁纽带作用。4、素质教育工作