华师大科学上知识点全

1、第0章走近科学知识内容摘抄整理0-1、探索奇妙的自然界 0-2、什么是科学探究1、观察和实验是学习科学的根本方法,实验又是进行科学研究最重要的环节.2、科学探究的根本步骤： 发现问题一建立假设一收集证据一得出结论一检验假设.0-3、建立你的健康信息档案1、健康信息档案根本包括 身高、体重、体温、心率 等内容.2、长度的测量：1长度的国际单位是米m ,其他单位：千米km, 分米dm, 厘米cm, 毫米mm, 微米um, 纳米nm1千米=1000米；1 米=10分米= 100厘米=1000毫米=106微米=109纳米2长度的测量工具：刻度尺直尺、米尺、卷尺、皮尺等3熟悉刻度尺：观察 零刻度线是否有

2、磨损量程:测量的最大范围分度值最小刻度值：每一最小格所表示的长度.测量所能 到达的准确程度是由刻度尺的 最小刻度值决定的4刻度尺的正确使用方法：放正确：零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体.倾斜 造成读数偏大看正确：视线要与尺面 垂直.视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小读正确：先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值,再估读到最小刻度的下一位即估计值.一定要估读记正确：记录 数值=准确值+估计值+单位无单位的记录是没有意义的零刻度线磨损的尺可以从尺的某一晰刻线量起.但一定要注意读数时减去起点 长度.5长度的特殊测量方法：1叠积法积累取平均值法：利用积少成多,测多求少的方法来间接

3、地测量.如：测量一张纸的厚度,、一枚邮票的质量、细铁细的直径等.注意：页数和张数的区别2滚轮法：测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长.当轮子沿着曲线 从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数.长度 =周长X圈数.3化曲为直法：测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性不大的柔软棉线一 端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做 出终点记号.用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度.如：测理地图上 两点间的距离.4卡夹法组合法：用直尺和三角尺测量物体直径.如：硬币的直径,乒乓球 直径等.6测量误差：误差：测量值与真实侑之间的差异.可以用 屡次测量求平均俏 的方法减小

4、 由干估计不准确 造成的误差.3、温度的测量1、温度：表示物体的 冷热程度.常用的温度单位是 摄氏度,用符号.表示,它的规 定是：把冰水混合物的温度规定为0 C, 一标准大气压下 水的沸Q规定为100c , 在0c到100c之间分为100等份,每一等份就表示1C.2、实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等温度计原理：根据液体的热胀冷缩的性质制成的.3、液体温度计的使用：1使用前,要先观察温度计的 量程和最小刻度.估计被测物体的温度选用适宜的温度计2测量时,手要握温度计的上端,要使温度计的玻璃泡完全浸没 在液体中,跟被测 物体充分接触.但不要接触容器壁和底部3测量时,要等到温度计示数稳定后再读

5、数,读数时温度计玻璃泡继续留在待测液 体中不能拿开读数,读数时视线应与温度计液拄上外表心.4记录11?数时,数字和单位要写完整,并注意是否漏写了单位.37 C读作：三十七 摄氏度不读成摄氏三十七度；一20c读作：零下二十摄氏度 或 负二十摄氏4、体温计的 量程：35 C 42 C ,最小刻度：0.1 C ,特点：玻璃泡上方有很细的玻璃弯管, 用前需甩一下,离开人体读数.人的正常体温大约是37jC4、时间的测量：1、心率是心脏或者脉搏每分钟跳动的次数.测量心率需要使用计时工具.2、时间单位： 秒s.常用的还有分min、时h、天、月、年等 换算关系是：1天=24小时,1小时=60分=3600秒3、

6、测量工具：钟、表0-4、几个主要的科学概念1、质量科学以自然界为研究对象、自然界由 物质组成、物质在不断 运动和变化之中.1、质量是物体所含物质的多少.质量是物体本身的一种属性,质量不随物体的 形状、 温度、位置和状态的改变而改变.2、质量的单位：国际单位： 千克kg；1吨=1000千克,1千克=1000克,1克= 1000毫克3、实验室里常用天平来测量物体的质量,常见的是托盘天平.4、托盘天平的根本构造：分度盘、指针、托盘、横梁、标尺、游码、底座、平衡螺母、整码.5、托盘天平时要注意以下事项:1放平：将托盘天平放在 水平桌面上.2调平：将游码拨至“0刻度线处.调节平衡螺母具体是： 指针偏左,

7、平衡螺 母右旋；指针偏右,平衡螺母左旋,使指针对准分度盘中央刻度线、或指针 在中央刻度线左右小范围等幅摆动.3称量：量时把被测物放在 小盘,用镣子向右盘由大到小的加减祛码左物右码, 再调节游码在标尺上的位置,加整码时,先估测,用 修壬由大加到小,直至大 平恢复平衡.思考：如果物体和整码放置的位置反了,这时怎样求得物体的实际质量？(4)读数：被测物质量=所用整码总质量+游码指示的刻度值(注意标尺的最小刻度值；读游码左侧所指的刻度值)；(5)称量完毕整理天平,及时用银子将整码放回到整码盒内.注意：(1)潮湿的物品或化学药品不能直接放在天平 托盘上(可在两个盘中都垫上大小质量相等的两两双两个玻璃器皿

8、).(2)液体质量的测量：先称出空烧杯质量,再把液体参加烧杯,称出总质量,用总质量减去空烧杯质量就是液体质量.2、能量：一切物体都有能量能量的形式：运动的物体具有动能、形变的物体有形变的能(也称作弹性势能)、发声 的物体具有声能、发光的物体具有光能、食物、燃料里都有化学能,一切物体都有热 能.除此而外,还有 电能等很多能的形式.不同形式的能可以 相互转化.(1)植物光合作用：太阳能或光能转化为化学能(2)水电站：水能转化为电能(3)燃料燃烧：化学能转化为热能、光能(4)摩擦生热：动能转化为热能3、信息：信息传播的形式：符号、文字、图像、声音等信息的载体：书籍、报刊、广告等信息传播的工具：播送、

9、电视、 、 网络等 1-地球上的生物1、地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的.我们把它们生活和居住的地 方称为 栖息地或生境.陆地能为陆生生物提供充足的食物,但是陆地上的 水分不充分,环境条件复杂,陆生生物的 形态 和生活习性 多种多样.2、土壤是地球外表的疏松层,能为植物的生长提供养分、水分和 空气.3、陆生植物一般有些什么结构：根、茎、叶、花、果实、种子.4、根的功能：吸收水分、无机盐 .5、茎的作用 支撑和输送养分 .茎的形态：直立茎、匍匐茎、攀援茎、缠绕茎.各种形态的茎都是对陆地生存空间 的适应.请说说以下植物各属于哪种茎：草莓： 匍匐茎 牵牛花： 缠绕茎 爬山虎：攀 援茎6

10、、叶的功能： 吸收太阳能、制造有机物 .仙人掌有叶吗？它用什么结构进行光合作用？仙人掌的这种结构适应怎样的生活环境？有,但退化成了叶刺.用多汁的茎进行光合作用.适应沙漠干旱的环境7、许多植物的花五彩缤纷,查气袭人“能吸引昆虫拜访,帮助植物传送.花粉.这些花称为虫媒花.小工的花不鱼百色,花粉很小、很轻,依靠 风力传播、这种花称 为风媒花.像小麦这种花的特征是植物对风力传播花粉的适应.虫媒花通常花冠大而鲜艳,有花蜜或有芳香,花柱膨大有黏液.风媒花通常花粉小、数量多,柱头分叉成羽毛状.8、色彩鲜艳的果实能利用动物来传播种子.色彩不鲜艳的果实借助风力来传播种子.9、陆生高等动物生活在陆地上要有兴旺的附

11、肢支撑身体、主动捕食、并逃避敌以陆生高等动物具有兴旺的附肢和有预防水分散失的身体外表是它们对的适应.10、鸟类虽然可以在空中飞行,但仍然要在陆地上觅食、筑巢,它们是一类适应空中飞行的特化陆动物.11、生活在北方的绵羊,在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛,毛的含绒量很高,以 抵御严寒的气候,而在夏季到来之前,皮肤那么脱去局部绒毛,以适应 炎热的气候.生活在沙漠中的骆驼,四肢底部有 厚皮,适于 沙地行走,驼峰内有 脂肪, 前解产生 水和能量,它有三个胃,第一个胃能 贮水,因此它善耐 饥渴,适应卫 漠环境,号称沙漠之舟.12、生物之间还有捕食和被捕食的关系,他们常利用自身的体形和体色的变化来逃避 敌

12、人的攻击.某些动物在进化过程中形成的同其它生物或非生物十分相似的外表形态或色泽斑纹,这种现象称为： 拟态 如竹节虫象树枝.动物为适应栖息地的环境而具有的与环境相适应的色彩,以免受到敌害的攻击, 这在生物学上叫作 保护色,如蚱蜻在青草中是绿色,在桔草中为灰褐色.动物在进化过程中在身体上形成的鲜艳的色彩或斑纹,它可使敌害容易识别而不 致受到攻击,这在生物学上称作警戒色,如蜜蜂的黑黄色彩.13、在陆地上,还有一些动物生活在地下,如鼠,身体呈 锥形,常在地下打洞.鼠 夜间活动,白天藏于 洞穴中,对农业和人类危害大.14、水环境比陆地环境 稳定 得多、水中溶解有各种 氧气、氮气、磷、钾等无机物和 糖类等

13、有机物,温度 变化比拟小.水生生物的结构比陆生生物 简单.15、水生低等植物如单细胞和多细胞的绿色藻类,它们的特点是没有根茎叶.水生高等植物如浮萍、荷花、产苇是常见的水生高等植物,它们的特点是有根茎叶,但叶的部分浮在或伸出水面 .16、浮萍：它是一种浮水 小草本植物、 倒卵 形或 长椭圆形形、上面都是绿色,有 的仅生一条根,没有明显的 茎叶 之分.荷花：它的 茎 生长在池塘、湖泊的泥中, 上分节.荷花没有兴旺的主根,只 是从茎节上长出一些 不定根.它的叶通过叶柄伸出水面.叶柄和茎中都有 孔道,通过它,荷花的水下局部可从水上的大气中获得氧气.黑藻：全部都 沉浸于水中、但开花时 雄花伸出水面 伸出

14、水面.黑藻并不是藻类, 而是高等植物 .17、水生动物：鱼类、哺乳类、两栖类鱼类：身体呈纺锤形,用鲤呼吸特殊的鱼类：身体扁平,眼长在身体头部上方,适应：海底的环境哺乳类：体形似鱼,前肢鳍状、后肢消失,具有似鱼的“背鳍和叉状“尾鳍,体毛退化.鼻孔位于头顶,边缘有瓣膜,需在水面呼吸,.常见的哺乳类动物：鲸、海豚、白鳍豚、江豚两栖类：幼体似鱼,用鲤呼吸；成体有后肢,用肺、皮肤呼吸 常见的两栖类动物：青蛙、蟾蛛、大蛇18、地球上所有的植物和动物的 形态和牛活习性都适应它们的复杂多变的牛存环 境,表达出生物体形态和环境的统一.19、生物能进行感觉、运动、摄取食物、吸收氧气、排出废物、生长和生殖等生命活

15、动,非生物不能自主地进行上述生命活动.表现根本特征新陈代谢摄取食物,吸收氧气,排出废物生长发育:能生长,从幼体发育成成体应激性和运动能感觉,能运动繁殖和遗传能繁育与双亲相似的新个体2生物的主要类群一、动物的主要类群1、动物是生物界中的最大类群,150多万种动物占据生物总数的四分之三左右. 在庞大繁杂的动物世界里,各种动物以自己独特的生活方式来适应外界环境,争得在 大自然中的生存地位.2、生物学家根据动物体内有无脊柱,将动物分为 脊椎动物和无脊椎动物两个主要 类群.脊椎动物又分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物又分为原生 动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢

16、动物和棘皮动 物3、脊椎动物中五大类群动物之间的比拟:替生活 环境结构体温常见动物肤其属勿 皮及附牛附肢呼吸器官鱼类终生生活在水 中有鳞 片鳍鳏变温鲫鱼、草鱼等两栖类幼体生活在水 中,成体生活 在潮湿的地方肤,鳞露皮裸无片四肢幼体用鲤呼 吸,成体用 肺呼吸,兼 用皮肤呼吸变温青蛙、蟾蛛、大蛇、蛛嫄等爬行类真正的陆生动 物角鳞 有质片一般有 四肢肺变温龟、蛇、鳄、蜥蜴等鸟类陆地上生活, 适于飞行羽 有毛前肢及 成翼肺较兴旺与 气囊相通, 可进行双重 呼吸恒温家鸽等哺乳类分布最广,最 局等的动物体表 有毛四肢肺兴旺恒温牛、羊、兔等4、无脊椎动物中除了原生动物为单细胞动物外,其余均为多细胞动物.节肢

17、动物是动物界里种类最多,分布最广的无脊椎动物,约占动物界种类的五分之四 以上,比拟常见的有 甲土类一、蛛形类一、多足类和昆虫类 .昆虫无论在种类上还是数量 上都超过其他所有动物的总和,几乎在地球外表任何地方都有它的分布.二、植物的主要类群1、已被人类熟悉的植物约有 35万种,根据它们繁殖方式的不同,可分为种壬正 物和胞子植物.种子植物又可分为 被子植物和裸子植物.被子植物又可分为单子叶植 物和双子叶植物.抱子植物有藻类、苔薛、蕨类等类群.2、被子植物和裸子植物的根本区别在于被子植物的 里珠有1包被,种子有H买 包被,而裸子植物的胚珠和种子都是 逃眩的.但它们都画子植物厂绿色开花植物和一 是被子

18、植物.3、双子叶植物和单子叶植物的主要不同点:双子叶植物单子叶植物种子月小有两片子叶胚后一片子叶根直根系须根系茎茎内有形成层,多年生的 木本植物茎能逐年加粗茎内无形成层,茎长成后不 能增粗或增粗不明显叶多为网状叶脉多为平行叶脉花花的各局部基数是5或4花的各局部基数是3代表 植物大豆、向日葵、油菜、苹 果、橘、柳、桃、南瓜等水稻、小麦、玉米、葱、蒜、 百合、甘蔗、产苇等4、蕨类植物常常生活在迹！的环境中,植株有根、茎、叶的分化、但没有花和和 王,用抱子进行繁殖.苔葬植物生活在比蕨类植物更阴湿的地方,它们植株矮小,有 茎、叶的分化、但没有 真投,也没有花和种子,用抱子进行繁殖.藻类植物绝大多数 生

19、活在水中,它们没有根、茎、叶分化,也没有花、果实、种子,大多通过细胞分裂 或用抱子进行繁殖.三、细菌和真菌1、大多数细菌和真菌体内都不含 叶绿素,不能自己制造有机养料,必须依靠现成 的有机物维持生活.2、细菌是一种个体微小、结构简单、能独立生活的 单细胞原核生物.个体直径或 宽度,多数在1微米左右,通常需用1000倍以上的光学显微镜或电子显微镜观察.它 的根本形态有球状、杆状、螺旋状三种.它在自然界分布极广,在几十万米的高空有 细菌,在地壳的深处有细菌,在北极冰川有细菌,在温泉中有细菌,土壤那么是细菌的 大本营,每克干土约有1081010个细菌,所以细菌和人类、自然界有着十分密切的关 系.如大

20、肠杆菌生活在人的胃肠道内,为人类提供维生素K和维生素B.根瘤菌与某些 高等植物共生,为植物提供氮素营养.止匕外,许多细菌已用于食品工业和化学工业、如双歧杆菌配入饮料,有助于改善人体消化道生态环境；利用枯草杆菌可以生产蛋白 酶和淀粉酶,用于皮革脱毛、棉花脱浆.在自然界的碳、氮、硫等无机物及有机物的 物质循环中,更少不了细菌.在遗传工程研究中,细菌更是珍贵的实验材料.当然也 有一些细菌是使人和生物致病的病原体.如人类得的霍乱、伤寒、白喉、肺炎,多种 蔬菜的软腐病,水稻的白叶枯病,鸡的白痢病等,都是由细菌引起的.但从整体上说, 细菌与人类的关系是利大于弊.3、真菌的菌体是由单细胞或多细胞的菌丝组成,是一类较低等的真核生物.无丛 茎、叶的分化、无叶绿素,不能自己制造养料,营