诗歌鉴赏表达技巧之诗歌结构手法学生模板

1、诗歌鉴赏表达技巧之诗歌结构手法（一）所谓“诗歌结构”，是指诗人对作品内容的组织安排。体现在人、事、场景的布局，局部与整体的协调，首尾的照应，段落的过渡，线索的安排，详略虚实的设计，时空动静的调度等等。出题者常以“结构”为抓手，引导考生进入审美境界，体会诗人的匠心睿智。诗歌整体结构的把握， 既涉及诗歌写作的构思， 又涉及诗歌即景抒情、 由事转议等常见方法。如杜甫的春夜喜雨：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 ”全诗围绕“喜雨”展开，以春夜雨为特定对象，以“喜”字为贯穿前后的诗脉，层层叙写，虽不见一个“喜”字在诗中出现，但无处不显露了

2、诗人的喜悦之情。又如杜甫的绝句 ：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”一二句写美景，三四句写乡愁，由景入情，结构分明。诗歌常见的结构方式很多。下文例举并解析一些以“诗歌结构”为考点的实例，帮助同学们掌握相关知识，提高相关能力。1、线索竹窗闻风寄苗发司空曙（李益）微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。 注 苗发、司空曙是李益诗友。诗以“微风”开头，并贯穿全篇。请对此作具体说明。（2005 江苏卷）2、照应：照应是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。一篇文章要有头有尾，前后内容要有内在联系。前面交待过的话，后面得有照应；后边要照应的

3、话，前边得先有个交待。这样，文章前后才能贯串，使读者容易掌握全文的脉络。（ 1） 照应的作用。照应能使作品结构显得紧凑、严谨。（2）照应的种类 。 首尾照应 。开头与结尾的照应 。 扣题照应。围绕主题反复照应 。 伏笔照应。先设伏笔，后予交代的照应。在一些诗歌中，诗人往往采用今昔、他我、物我对照的方式，来抒发自己或他人情感，如：诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！秋思（张籍）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。前人评价这首诗时说 “意万重 ”一词是全诗的关键， “意万重 ”是什么意思？

4、你同意这种说法吗？为什么？诗歌鉴赏表达技巧之结构第1 页2019-8-5韦应物赋得暮雨送李胄 ：楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。杜甫倦夜竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。暗飞莹自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂！、 过渡浣溪沙（晏殊）小阁重帘有燕过，晚花红片落庭莎，曲栏干影入凉波。一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁金多。请说说“一霎好风生翠幕”这句在词中起什么作用？秋夜（朱淑真）夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，

5、简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。5、铺垫铺垫是以一系列非主要情节做主要情节的准备或高潮到来前作气氛酝酿。必要的铺垫可以制造悬念，引起读者的兴趣、注意和情感上的期待，使读者的注意力随情节的发展而延伸。比如杜牧的山行，描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列地处于同等地位，而是有机地联系在一起的，前三句是宾，第四句是子是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛起铺垫和烘托作用的。鹧鸪天室人降日，以此奉寄 元 魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾

6、田园了，儿女团圞夜煮茶。 注 室人降日：妻子生日。有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。（2006 江苏卷）6、伏笔诗作者在读者不经意处的暗示交代，使诗歌结构严谨，首尾呼应，文题呼应。比如张可久的 黄钟 人月圆·山中书事兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。【经典例题】2005 年天津卷阅读下面一首诗，然后回答问题。湖州歌 ( 其六 )( 南宋 ?汪元量 )北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。 注此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。简析“望”在诗中的作用。

7、诗歌鉴赏表达技巧之结构第2 页2019-8-52006 年辽宁卷阅读下面一首宋诗，然后回答问题。东坡 ( 苏轼)雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 注 此诗为苏轼被贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。荦确：山多大石。第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。2006 年安徽卷阅读下面一首宋词，然后回答问题。柳梢青 ?送卢梅坡 ( 刘过 )泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情 ?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。 注泛菊：饮菊花酒。吹梅：吹奏梅花落 。“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么 ?在上片的结构上起什么

8、作用 ?阅读下面这首唐诗，回答问题。（8 分）寄远（ 09 年山东卷）杜牧南陵水面慢悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼？（1）首句中 “悠悠 ”在诗中有何作用？（ 3 分）诗歌鉴赏表达技巧之结构第3 页2019-8-5诗歌鉴赏表达技巧之结构第4 页2019-8-5诗歌表达技巧之篇章结构技巧（二）一、知识积累：篇章结构的技巧有：先景后情、先情后景、以景结情，首尾照应、呼应、开门见山、层层深入、过渡、照应、抑扬，卒章显志、以小见大、对比等。（一）、古诗词形象与情感的关系其中心是景 (事 ,物)情 (或主旨 )的关系：按景情的顺序先景后情、先情后景、以景结情1、先景后情：诗歌多先写

9、景造境,而后再在此基础上抒怀 .2、先情后景：下笔即写情，对诗歌而言，有点类似开门见山。3、以景结情：诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止 ,转为写景 ,以景代情作结 ,使得诗歌 "此时无情胜有情 ",言尽而意犹未尽 . （二）、古诗词的结构特点其内容是前句 (联 )与后句 (联 )的关系重章叠句照应铺垫抑扬4、重章叠句指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表现手法。5、铺垫 即以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿 .6、照应 指诗中对前面所写的作必要的回应， 恰当运用这种方法使结构显得紧凑，严谨。7、抑扬 指的是在褒贬人 ,事,物的时候

10、,常对要褒的先写其不足 ,对要贬的先写其长处 ,这种手法就是抑扬 .抑扬可分两种 :1.欲扬先抑法 ;2.欲抑先扬法 .（三）、古诗词主旨表现 其内容是如何体现出主旨卒章显志 以小见大 对比8、卒章显志诗人往往在诗歌的结尾直接表达自己的心志或情怀.如李白梦游天姥吟留别结尾 "安能摧眉折腰事权贵 ,使我不得开心颜 "句,表达诗人要自由自在 ,驰骋闲放 ,不为五斗米折腰的心志 .又如其另一首行路难尾句 "长风破浪会有时 ,直挂云帆济沧海 ",表达实现理想的豁达 .9、以小见大 在表现大题材时 ,诗人不是叙述描写大事件 ,大场面 ,而是着眼于小事情 ,小景象

11、,通过 "小事 "" 小物 "" 小景 "来反映大境界 ,大主题 ,这种手法叫做以小见大 .过华清宫（杜牧）长安回望绣成堆 ,山顶千门次第开 .一骑红尘妃子笑 ,无人知是荔枝来 .暴露唐玄宗杨贵妃的腐化生活,杜牧仅摄取 " 妃子笑 "入诗 ,一切便尽在不言中了 .千里迢迢 ,快马飞驰 ,完全为了博得一人的欢心 ,不知内情的或许以为是为了军国大事呢 .10、对比对比手法在诗歌中运用较多,因其具有层次性的特点 ,结构性较强 ,如 :二、鉴赏示例渡湘江杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。诗歌鉴赏表达技巧之结构第5 页2019-8-5注 杜审言，唐代诗人，唐中宗时曾被贬到极为偏远的降州。这首诗是他被贬的途中所作。简析“独怜京国人南窜”在整首诗中的作用。答： 这是全诗的中心，起承上启下过渡的作用。前两句忆昔游而悲，见花鸟而愁；后一句为江水北流而感叹。 这都是诗人远离京城， 正在南窜途中的感慨。这三句都是从“独怜京国人南窜”生发出来的。三、课堂演练1、在狱咏蝉