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文档简介
1、2022二年级湘教版语文下学期期末学业质量监测复习考点知识练习班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音写词语。zì w xià y lì zhèng hòu lái ki hu shu niú shí tou zo rì xué wèn míng tin zhng dà shu xn n ér gng chng quán duì sh bn 2. 看拼音,写词语。 zhn xiàn shì shuí h
2、225;i zi shén qì huó xiàn dì y hi yáng xià lìng míng shèng g jì 3. 看拼音写词语。qión rén bo hán shn ln jué duì chuí zhí luàn bi j y táo zu ci hóng chuí xià chén zhòng táo
3、 po zhng shí hung zhng j xu pèng tóu 笔画集训4. 填一填,写一写。1.“含”是由“_”和“_”组成的,上半部分不能_(多少)写一点。2.“满”是_结构的字,“荡”是_结构的字。3.“迎”和“柳”的右半部分是_(一样不一样)的。4.描一描,写一写。5. 我知道,也会填。(不会写的字可以用拼音哟)1“慌、怜、怕”的部首是(_),“恋、忠、怒”的部首是(_),虽然部首不同,但这些字都跟(_)有关。2“痛、店、尿”都是(_)结构的字,“团、图”都是(_)结构的字。3“匹”的部首是(_),最后一笔是(_)。4我知道元宵节是在(_),有(
4、_)、(_)的习俗;中秋节是在(_),有吃(_)的习俗。5我知道描写高兴的四字词语有(_)、(_)等。6. 照样子,填一填。例:“劝”字共4画,第二笔是丶。1“转”字共_画,第四笔是_。2“邓”字共_画,第二笔是_。3“杯”字共_画,第四笔是_。4“特”字共_画,第四笔是_。形近字词7. 我会比一比,再组词。外(_) 园(_) 灯(_) 闪(_) 披(_)处(_) 圆(_) 顶(_) 闭(_) 坡(_)8. 我会比一比,再组词。特(_) 梦(_) 摘(_) 积(_)持(_) 楚(_) 滴(_) 和(_)容(_) 清(_) 掏(_) 需(_)客(_) 情(_) 萄(_) 雪(_)9. 我会比,比
5、一比,再组词尤(_) 块(_) 站(_) 安(_)龙(_) 快(_) 战(_) 家(_)纷(_) 好(_) 己(_) 娃(_)经(_) 如(_) 已(_) 洼(_)连一连10. 我能把相关联的内容连起来。红豆生南国 不遣柳条青白发三千丈 单于破胆还春风知别苦 春来发几枝众鸟高飞尽 新开一夜风三面黄金甲 缘愁似个长万树江边杏 孤云独去闲11. 反义词连线。12. 按课文内容连一连。有山皆有画, 归来戴月光。 一艘 石桥欲穷千里目, 无水不文章。 一丛 军舰早起勤耕作, 疑是银河落九天。 一面 翠竹飞流直下三千尺, 更上一层楼。 一座 国旗句子训练营13. 我会照样子完成下列各题。(1)例:我把花
6、瓶打碎了。 花瓶被我打碎了。太阳把江河里的水吸干了。 _。(2)例:遮遮掩掩(AABB) _ _(3)例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿叫喜鹊弟弟唱歌,一会儿叫他们做游戏,一会儿叫他们学自己发明的拼音字母。我_,一会儿_,一会儿_,一会儿_。(4) 例:弯弯的月儿像小船挂在天空。_像_。14. 按要求写句子。(1)例:葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方呀!航天飞机的本领真大。(改为感叹句)_(2)例:大象到底有多重?(用加点词写句子)_(3)老虎把百兽吓跑了。(改成“被”字句)_15. 按要求完成句子练习。 (1)日子过去了难道还能回来吗?(给句子换一种说法,意思不变) _ (2)太阳娃娃一边在
7、天上跑,一边吹身边的白云。(照样子,用划线词语写句子) _ (3)把下面的句子补充完整。 听到这个消息,姐姐高兴得_。_的孩子们在_操场上玩耍。16. 句子加工厂。梧桐树叶像手掌。(用加点的字写句子)_官员们一边看一边议论。(用加点词语写句子)_飞快地 马儿 草原上 在 奔跑 。(连词成句)_花 公园 开得 里的 美丽 很。(连词成句)_17. 我会按要求写句子。1老虎 食物 一只 寻找 正在(连词成句,并加上标点符号)_2_的枝条上开满了_的花。(把句子写具体)3天天下大雨,衣服怎么晾(liàn)得干呢?(换个说法,使句子意思不变)_阅读理解18. 阅读理解抓痒痒大狮子身上好痒(y
8、ng),他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓,抓轻了;小熊抓,抓重了;小猴抓,抓歪了大狮子,气呼呼。小象知道了,送给大狮子一个怪东西,他对大狮子说:“这叫痒抓子,你自己动手抓抓。”大狮子拿起痒抓子,自己抓痒痒了。想抓轻,就轻轻抓;想重抓,就重重抓;想抓哪,就抓哪大狮子,乐呵呵。他问小象要什么奖励,小象说:“我什么也不要,只要求您自己的事情自己做。”大狮子点点头。1找出文中的两对反义词(_)(_) (_)(_)2短文共有_个自然段,第三自然段有_句话。3短文中_、_和_都给大狮子抓过痒痒。小象送给大狮子一个_,让大狮子_。4读了这篇短文,你明白了什么道理?用“_”在文中画出来。19. 同步阅读。水妈妈
9、的孩子们一天,风伯伯对孩子们说:“你们每个人找水妈妈的一个孩子来,但不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头,一起出了门。大娃回来了,抱着一朵乌云。二娃回来了,围着一条彩虹。三娃回来了,捧着一团浓雾。四娃回来了,采来一颗露珠。五娃回来了,披着一层白霜。六娃回来了,摘来一片雪花。七娃回来了,背着一座冰山。风伯伯看了高兴地说:“你们都找对了,真是聪明的孩子。”1根据短文,填上恰当的量词。一(_)露珠 一(_)雪花 一(_)冰山2娃娃们分别找到了水妈妈的哪个孩子?他们又是怎样把水妈妈的孩子们带到这里的呢?照样子,写一写。例:大娃抱乌云二娃(_) 三娃(_) 四娃(_)五娃(_
10、) 六娃(_) 七娃(_)3风伯伯有几个孩子?_20. 阅读短文,完成练习。徒劳的寒鸦天神想要为鸟类立一个王。他指定了一个日期,要求众鸟全都按时出席,所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮,只有寒鸦没有这样做。他知道自己没一处漂亮,就等到众岛都梳洗打扮完毕,飞到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,将它们全插在自己身上,再用胶水粘住。指定的日期到了,所有的鸟儿都一起来到天神面前。天神一眼就看见五彩缤纷的寒鸦在众鸟之中显得最漂亮,于是准备立他为王。众鸟非常气愤,就纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。就这样,寒鸦身上美丽的羽毛没了,又变回了一只丑陋的寒鸦,徒劳一场。1这个故事有_个自然段。2请你用“_”画出寒鸦是怎么
11、让自己变美的。3故事中形容寒鸦漂亮的词是(_),你还积累了哪个词可以用来说颜色丰富?_4在下面正确的选项后打“”。我们应该要时刻关注自己的外表。 ( )寒鸦的做法是对的,只是羽毛没粘牢固。 ( )自己没有真材实料,一旦被发现,一切就会现出原形。( )21. 阅读短文,完成练习。中国传统文化剪纸中国传统文化博大精深,渊远流长。其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。剪纸又叫刻纸,是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息,鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也
12、比较广泛,一是用来张贴,二来可以当做摆衬用,还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣、戏剧等等。1读了短文我知道剪纸又叫( ),是一种用( )或( )在纸上剪刻( )的艺术。2短文共( )小节,第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的( )、剪纸的( )和剪纸的( )。3从文中找出合适的填空。(_)的民间艺术 (_)的生活气息4中国的传统文化有很多,你最喜欢哪一种?为什么?_22. 阅读理解。马背上的大包袱从前,有一个人,自以为聪明,顶着大包袱骑在马背上(感 赶)路。走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。“喂,”过路人看了十分奇怪地问:“你为什么要顶着大包袱,不
13、把它放在马背上呢?”“唉!”骑马的人叹了口气,说:“我(那 哪)能那么傻?马驮着我,已经够累了,再把大包袱放在它身上,我怕马吃不消,把马压坏了,我把大包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!”1本文共有(_)个自然段。2划掉文中不正确的字。3“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是_4你认为骑马人把大包袱顶在头上比放在马背上省力吗?为什么?_看图写话23. 看图说话。图中是什么季节?你都看到了什么?用通顺的话写一写。(不会写的字请用拼音代替)_24. 看图写话。图中的小松鼠遇到了什么困难?她是怎样向大白鹅求助的?大白鹅又是怎样帮助她的?请写一写。_25. 写话展示。仔细观察图片,想一想发生了怎样
14、的故事,用几句话写一写。_26. 看图写话。大自然有许多秘密,聪明的小朋友一定可以发现它。观察这两幅图,你发现图中的景物发生了哪些变化呢?请你写一写吧!要求:1把一句话说清楚,加上标点符号。2书写工整,不会写的字用拼音代替。 _27. 看图说话。想想画上画的是谁,他们在干什么。写几句连贯的话。不会写的字可以用拼音代替。_答案1、自我 下雨 立正 后来 开火 水牛 石头 早日 学问 明天 长大 手心女儿 工厂 全对 书本2、展现 是谁 孩子 神气活现 第一 海洋 下令 名胜古迹3、穷人 包含 山岭 绝对 垂直 乱摆 挤压 逃走 彩虹 垂下 沉重 逃跑 忠实 慌张 积雪 碰头4、今 口 多 左右
15、上下 不一样 含 满 荡 迎 留 5、忄 心 心情 半包围 全包围 匚 竖折 正月十五 看花灯 吃元宵 八月十五 月饼 欢天喜地 眉开眼笑 6、8 4 8 10 7、外面 花园 电灯 闪电 雨披 到处 半圆 头顶 关闭 山坡8、特别 梦想 摘豆 积极 坚持 清楚 水滴 暖和 容易 清楚 掏钱 需要 客人 情节 葡萄 雪地9、尤其 一块 站立 安全 龙王 快步 战斗 家人 纷纷 好人 自己 娃娃 已经 如果 已经 山洼10、11、暖冷轻重晴阴肥瘦笑哭12、13、江河里的水被太阳吸干了。 高高兴兴 简简单单 在操场上 跑步 跳高 打篮球 天上的星星 小朋友的眼睛14、航天飞机的本领真大呀! 这棵树
16、到底有多高? 百兽被老虎吓跑了。15、日子过去了不能回来。 妈妈一边听音乐,一边做饭。 跳了起来 活泼可爱 宽阔的16、弯弯的月亮像小船。 爷爷一边喝茶一边看电视。 马儿在草原上飞快地奔跑。 公园里的花开得很美丽。17、一只老虎正在寻找食物。 嫩绿 美丽 天天下大雨,衣服晾不干。18、1 轻 重 大 小 2 5 3 3 小兔子 小熊 小猴 痒抓子 自己动手抓痒 4自己的事情自己做19、1 颗 片 座 2 围彩虹 捧浓雾 采露珠 披白霜 摘雪花 背冰山 3七个20、132他知道自己没一处漂亮,就等到众鸟都梳洗打扮完毕,飞到河边捡起众鸟脱落下的羽毛,将它们全插在自己身上,再用胶水粘住。3 五彩缤纷
17、 五光十色 421、1刻纸剪刀刻刀花纹23 种类内容用途3 古老 浓浓 4我最喜欢剪纸。因为剪纸不仅漂亮,用处多,而且还可以和妈妈一起制作。22、132感 那3马4不省力。因为马背上的重量并没有减少。23、范文:下雪了,下雪了,小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滑雪橇小明很快把雪人堆好了。他从家里拿出一些配件,装饰雪人。雪人终于大功告成了!这时候,小刚突然像着雪人投了一个雪球,雪球粘在了雪人身上。在这冰天雪地冬天里。虽然,天气是哪么寒冷,但是,小朋友玩得多么高兴啊!24、大雨停了。小松鼠想去找好朋友小熊玩,他开开心心地上路了。来到河边,发现小桥被上涨的河水淹
18、没了,小松鼠急得抓耳挠腮。这时,正好看到一只大白鹅,小松鼠挥舞着手臂,使劲地呼叫大白鹅。大白鹅听见了,飞快地游了过来,问小松鼠有什么事。小松鼠说:“我想到我的好朋友小熊家玩,可是小桥被淹没了,过不了河,你能驮我过河吗?”大白鹅回答:“当然可以。”大白鹅就靠边停了下来,让小松鼠坐到自己的背上,小松鼠坐到了大白鹅的背上。大白鹅就驮着小松鼠过河,小松鼠紧紧地抱着大白鹅的脖子,大白鹅游到小河的对面,让小松鼠下来。小松鼠感激地道了谢,就去找小熊玩了。到了小熊家,小熊和小松鼠开开心心地玩了一天。小松鼠又在小熊家睡了一晚。第二天早晨,小松鼠打算回家,小熊送他到门口,笑着说:“要不要我送你回家?”小松鼠说:“不
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