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1、会计学1作文三年级学写儿童诗作文三年级学写儿童诗第2页/共19页第3页/共19页第4页/共19页第5页/共19页萝卜妹妹，你真粗心，捉迷藏时把头发留在外面。 萝 卜 拟人这种修辞手法的巧用是这首诗的点睛之笔， 它让平淡的萝卜顿时增添了许多诗意。实际上在儿童诗的创作中，不仅是拟人，我们还需要巧妙地综合运用比喻、夸张、排比等多种修辞手法。 第6页/共19页第7页/共19页熊猫在雪地上画了一条横线，小马看见了，可高兴了，它说：“这是一条很长很长的路，我沿着它跑过去，就能（ ）！熊猫又在雪地上画了一条横线，小马急得大叫起来：“（ ）”。第8页/共19页想象力魔法训练营有个小朋友说，这是一个蛋。第9页/

2、共19页 蛋这个皮球不圆嘛！也可以滚吧。滚呀滚“啪嗒” 下面会发生什么呢？第10页/共19页有一个女孩，看到这个“O”，她想到了眼睛，也写了一首诗，不过，她要请我们同学帮忙写完。 _是天空的眼睛， 露珠是_的眼睛， 奶奶眼睛看不清， _是奶奶的眼睛。第11页/共19页 蓝天是摇篮， 摇着星宝宝， 白云轻轻飘， 星宝宝睡着了。 大海是摇篮 第12页/共19页第13页/共19页第14页/共19页例：例：日的故事日的故事有一天，日见了白说有一天，日见了白说：/ /别以为你长了一根头发，别以为你长了一根头发，/ /我就不认我就不认识你了；识你了；/ /又有一天，又有一天，/ /日见了目说：日见了目说：/ /别别以为你有了皱纹，我就认不出你了。以为你有了皱纹，我就认不出你了。第15页/共19页第16页/共19页第17页/共19页现在，你也来想一想。先定要写的东西，发挥你的想象用上一些

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