物质的分离与提纯优质学习教案

1、会计学1物质物质(wzh)的分离与提纯优质的分离与提纯优质第一页，共29页。第2页/共29页第二页，共29页。日常生活中，我们所接触的各种各样的物质，日常生活中，我们所接触的各种各样的物质，大多数都是混合物，而化学研究、工业生产中大多数都是混合物，而化学研究、工业生产中经常经常(jngchng)(jngchng)要对混合物进行分离和提纯，要对混合物进行分离和提纯，如：石油的分馏、自来水的净化处理等。如：石油的分馏、自来水的净化处理等。第3页/共29页第三页，共29页。分离和提纯有什么不同？分离和提纯有什么不同？分离：是通过适当(shdng)的方法，把混合物中的几种物质分开，每一组分都要保留下来

2、，并恢复到原状态，得到比较纯的物质。提纯：指保留混合物中的某一主要(zhyo)组分，把其余杂质通过一定方法都除去。第4页/共29页第四页，共29页。我们在初中科学里也学过一些我们在初中科学里也学过一些(yxi)(yxi)简单简单的实验方法，可用于混合物的分离和提纯，的实验方法，可用于混合物的分离和提纯，请同学们回忆一下，你了解哪些分离、提纯请同学们回忆一下，你了解哪些分离、提纯的方法？的方法？【思考【思考(sk(sko)o)】常用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取常用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取第5页/共29页第五页，共29页。1 .原理原理(yunl)利用利用(lyng)物质的溶解性差异，

3、将液体物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来的方法。例和不溶于液体的固体分离开来的方法。例如用过滤法除去粗盐中的泥沙如用过滤法除去粗盐中的泥沙 。2 .实验实验(shyn)仪器仪器3.3.操作要点操作要点一贴，二低，三靠一贴，二低，三靠漏斗漏斗，滤纸滤纸，烧杯，玻璃棒，铁架台，烧杯，玻璃棒，铁架台1-2-1.物质的分离与提纯一一. .过滤过滤第6页/共29页第六页，共29页。滤纸与漏斗(ludu)应紧贴无气泡 滤纸(lzh)边缘低于漏斗边缘，漏斗内液面低于滤纸(lzh)边缘。 玻璃棒靠在三层滤纸(lzh)上 漏斗颈紧靠烧杯内壁 烧杯靠在玻璃棒上使液体沿玻璃棒流下。一贴，二低，三靠一

4、贴，二低，三靠1-2-1.物质的分离与提纯第7页/共29页第七页，共29页。二 . 结晶(jijng) 1.结晶结晶(jijng)方法：方法：蒸发蒸发(zhngf)结晶结晶冷却结晶冷却结晶1-2-1.物质的分离与提纯2 .实验仪器实验仪器蒸发皿蒸发皿，酒精灯，玻璃棒，铁架台（铁圈），烧杯，酒精灯，玻璃棒，铁架台（铁圈），烧杯第8页/共29页第八页，共29页。蒸发结晶蒸发结晶具体操作具体操作通过蒸发或气化，减少一部分溶剂通过蒸发或气化，减少一部分溶剂(rngj)使溶液达到饱和而析出晶体。使溶液达到饱和而析出晶体。适用适用(shyng)物质物质此法主要此法主要(zhyo)用于溶解度随温度用于溶解度

5、随温度改变而变化不大的物质。如氯化钠改变而变化不大的物质。如氯化钠1-2-1.物质的分离与提纯第9页/共29页第九页，共29页。4 .操作操作(cozu)要点：要点：蒸发过程中要不断蒸发过程中要不断(bdun)用玻璃用玻璃棒搅拌棒搅拌蒸发皿内溶液不能超蒸发皿内溶液不能超过过(chogu)其容量其容量的的2/31-2-1.物质的分离与提纯蒸发结晶蒸发结晶第10页/共29页第十页，共29页。 3、蒸发、蒸发（1）蒸发皿的液体不超过容积的）蒸发皿的液体不超过容积的2/3（2）加热时，用玻璃棒不断搅拌）加热时，用玻璃棒不断搅拌(jiobn)（3）当容器内余少量液体时，停止加热，）当容器内余少量液体时，

6、停止加热， 利用余热加热蒸干。利用余热加热蒸干。（4）取下未冷却的蒸发皿时，要）取下未冷却的蒸发皿时，要 放在石棉网上。放在石棉网上。（为什么？）防止由于局部温度(wnd)过高，造成液体飞溅。（为什么？）防止由于局部温度过高，造成(zo chn)晶体溅出。第11页/共29页第十一页，共29页。冷却结晶冷却结晶具体操作具体操作通过通过(tnggu)降低温度，使溶液冷却达降低温度，使溶液冷却达到饱和而析出晶体。重结晶指的是重复到饱和而析出晶体。重结晶指的是重复冷却结晶。冷却结晶。适用适用(shyng)物质物质此法主要用于溶解度随温度下降此法主要用于溶解度随温度下降(xijing)而明显减小的物质。

7、如硝酸钾而明显减小的物质。如硝酸钾1-2-1.物质的分离与提纯第12页/共29页第十二页，共29页。典型案例2：已知KNO3和KCl的溶解度曲线(qxin)如图所示，KNO3中混有少量的KCl，如何提纯KNO3。图图1-12 KC l和和KNO3的溶解度曲线的溶解度曲线KNO3加水溶解（配成热的浓溶液）加水溶解（配成热的浓溶液）冷却冷却结晶结晶 （KNO3结晶析出）结晶析出）过过 滤滤冷却冷却(lngqu)结晶结晶第13页/共29页第十三页，共29页。二 . 结晶(jijng)3.原理原理(yunl)利用溶剂对被提纯利用溶剂对被提纯(tchn)物质及杂质的溶解度不同，物质及杂质的溶解度不同，可

8、以使被提纯可以使被提纯(tchn)物质从过饱和溶液中析出。而物质从过饱和溶液中析出。而让杂质全部或大部分仍留在溶液中，从而达到提纯让杂质全部或大部分仍留在溶液中，从而达到提纯(tchn)的目的。的目的。1-2-1.物质的分离与提纯第14页/共29页第十四页，共29页。1进行过滤操作应选用的一组仪器是进行过滤操作应选用的一组仪器是() A滤纸滤纸(lzh)、烧杯、试管夹、漏斗、玻、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒璃棒 B烧杯、酒精灯、试管、漏斗烧杯、酒精灯、试管、漏斗 C漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸(lzh) D玻璃棒、滤纸玻璃棒、滤纸(lzh)、烧瓶、漏斗、铁、烧

9、瓶、漏斗、铁架台架台2下列混合物能用过滤法分离的是下列混合物能用过滤法分离的是() A汽油和水汽油和水 B食盐和蔗糖食盐和蔗糖 C泥沙和食盐泥沙和食盐 D铜粉和铝粉铜粉和铝粉CC第15页/共29页第十五页，共29页。3下列各组物质中，可按溶解、过滤、蒸发下列各组物质中，可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离的操作顺序分离(fnl)的是的是()A氧化铜和炭粉氧化铜和炭粉B硝酸钾和氯化钠硝酸钾和氯化钠C水和酒精水和酒精D碳酸钠和硫酸钡碳酸钠和硫酸钡D第16页/共29页第十六页，共29页。实验实验(shyn)现象现象:实验结论：实验结论：课本课本P19 滴加滴加CCl4的试管出现分层，上层无的试管出现分

10、层，上层无色，下层出现橙红色色，下层出现橙红色CCl4不溶于水，比水重，溴在不溶于水，比水重，溴在CCl4中溶解性更好中溶解性更好第17页/共29页第十七页，共29页。实验实验(shyn)现象现象:实验结论：实验结论：课本课本P19 滴加滴加CCl4的试管出现分层，上层的试管出现分层，上层无色，下层出现橙红色无色，下层出现橙红色CCl4不溶于水，比水重，溴在不溶于水，比水重，溴在CCl4中溶解性更好中溶解性更好第18页/共29页第十八页，共29页。v实验实验(shyn)一：碘水加一：碘水加CCl4实验实验(shyn)现象现象:实验实验(shyn)结论：结论：滴加滴加CCl4的试管出的试管出现分

11、层，上层无色，现分层，上层无色，下层出现紫色下层出现紫色CCl4不溶于水，比不溶于水，比水重，碘在水重，碘在CCl4中中溶解性更好溶解性更好第19页/共29页第十九页，共29页。萃取、分液萃取、分液物质分离和提纯物质分离和提纯(tchn)(tchn)方法方法之三之三萃取：利用溶质在不同溶剂里溶解度的不同，萃取：利用溶质在不同溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法方法溴易溶于溴易溶于CCl4CCl4，溴不易，溴不易(b y)(b y)溶于溶于H2OH2O，所以，所以CCl4CCl4可以把溴从可以把溴从溴和溴和H2OH2O组成的溶液中萃

12、取出来组成的溶液中萃取出来萃取剂选择条件：1、萃取剂与原溶剂(rngj)不混溶、不反应2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度3、溶质不与萃取剂发生任何反应萃取之后一般通过萃取之后一般通过分液分液的方法将互不的方法将互不相溶的液体分离。相溶的液体分离。第20页/共29页第二十页，共29页。分液：分液：将互不相溶的液体混合物分离将互不相溶的液体混合物分离(fnl)的方法。的方法。操作注意：1.分液时保持漏斗(ludu)内与大气压一致（打开塞子）；2.下层溶液下口出，上层溶液上口出第21页/共29页第二十一页，共29页。第22页/共29页第二十二页，共29页。蒸馏(zhngli)原理利用互溶的液体混合物中

13、各组分的沸点不同，给液利用互溶的液体混合物中各组分的沸点不同，给液体混合物加热，使其中的某一组分变成蒸气再冷凝体混合物加热，使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体，从而达到分离提纯的目的。蒸馏成液体，从而达到分离提纯的目的。蒸馏(zhngli)一般用于分离沸点相差较大的液体混合物。（例如一般用于分离沸点相差较大的液体混合物。（例如蒸馏蒸馏(zhngli)含有含有Fe3+的水提纯其中水份，蒸馏的水提纯其中水份，蒸馏(zhngli)石油提纯不同沸点的有机组分）石油提纯不同沸点的有机组分） 分离物质分离物质沸点相差较大沸点相差较大(jio d)的液体的液体或除去水中难挥发或不挥发的物质或除去水中难挥发

14、或不挥发的物质第23页/共29页第二十三页，共29页。温度计水银温度计水银(shuyn)球与球与蒸馏烧瓶支管口相平蒸馏烧瓶支管口相平蒸馏蒸馏(zhngli)烧瓶中液体烧瓶中液体的量是烧瓶的量是烧瓶容量的容量的1/31/2在蒸馏烧在蒸馏烧瓶瓶(shopng)内放有沸内放有沸石，防止石，防止爆沸爆沸冷凝管横放时冷凝管横放时头高尾头高尾低低保证保证冷凝液自然下冷凝液自然下流流，冷却水冷却水下进上出下进上出与被冷凝蒸气流向相与被冷凝蒸气流向相反反给蒸馏烧瓶加热给蒸馏烧瓶加热要要垫石棉网垫石棉网牛角管蒸馏烧瓶水冷凝管仪器第24页/共29页第二十四页，共29页。思考思考(sko)：（1） 为什么冷却水通入

15、方向(fngxing)与被冷凝蒸气流向相反（2）为什么温度计水银）为什么温度计水银(shuyn)球要与蒸馏烧瓶支球要与蒸馏烧瓶支管口相平管口相平为了延长冷却水与蒸馏出的蒸气的热交换时间，带走尽可为了延长冷却水与蒸馏出的蒸气的热交换时间，带走尽可能多的热量。能多的热量。对于蒸馏来说，只有精确控制蒸馏的温度才能达到分对于蒸馏来说，只有精确控制蒸馏的温度才能达到分离提纯的目的，而蒸馏烧瓶支管口的温度正是被蒸馏离提纯的目的，而蒸馏烧瓶支管口的温度正是被蒸馏变为气体的组分的温度，变为气体的组分的温度，故温度计水银球要与蒸馏烧瓶支故温度计水银球要与蒸馏烧瓶支管口相平。管口相平。第25页/共29页第二十五页

16、，共29页。4在使用分液漏斗进行分液时，正确的操作是在使用分液漏斗进行分液时，正确的操作是()A上层液体经漏斗下方活塞放出上层液体经漏斗下方活塞放出B分离液体时，将漏斗拿在手上进行分离分离液体时，将漏斗拿在手上进行分离C分离液体时，分液漏斗上的小孔与大气相通时分离液体时，分液漏斗上的小孔与大气相通时打开打开(d ki)活塞活塞D分液漏斗中盛装的是液体，振荡后不必扭开活分液漏斗中盛装的是液体，振荡后不必扭开活塞把气体放出塞把气体放出C第26页/共29页第二十六页，共29页。练习5： 用于分离或提纯(tchn)物质的已学方法有： A萃取 B分液 C过滤 D加热分解 E蒸发 F蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯(tchn)应选用上述哪种方法最合 适?（把选用方法的标号填入括号内） （1）除去Ca(OH)2溶液中悬浮的Ca(OH)2 颗粒（