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文档简介

1、冀教版三年级语文下册第一单元冀教版三年级语文下册第一单元1.能正确、流利、有感情的朗诵课文；初步领能正确、流利、有感情的朗诵课文；初步领会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。2.了解课文内容，感受柳笛和榆钱在春天里带了解课文内容，感受柳笛和榆钱在春天里带给孩子们的乐趣。给孩子们的乐趣。学习目的学习目的柳笛和榆钱柳笛和榆钱 柳笛和榆钱柳笛和榆钱 榆榆 树树 柳柳 树树 初步感知初步感知阅读课文并思索：阅读课文并思索：1.1.想想课文主要写了什么事？按想想课文主要写了什么事？按什么顺序写的？先写什么，后写什么顺序写的？先写什么，后写什么？什么？2.2.想想柳笛

2、和榆钱给孩子们的生想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐？活带来了哪些欢乐？ 做柳笛带来的欢乐： 1找出描写做柳笛动作的词语读一读。2从动作中感悟到什么？3自在读，指名读。 吹柳笛带来的欢乐：吹柳笛带来的欢乐： 1课文经过以下几点表达欢乐之情的。课文经过以下几点表达欢乐之情的。愿怎样吹就怎样吹愿怎样吹就怎样吹吹出的音色各不一样吹出的音色各不一样我们吹柳笛的样子我们吹柳笛的样子2边读边说本人从中怎样领会到这份边读边说本人从中怎样领会到这份欢乐之情的。欢乐之情的。3小组协作读。分小组协作读。分3个方面读个方面读 春天无处不在，柳笛吹出的歌声正是春天无处不在，柳笛吹出的歌声正是那藏在柳树枝叶里春

3、天的歌声。是孩子们那藏在柳树枝叶里春天的歌声。是孩子们用吹柳笛的方法让人们听到这愉快的歌声。用吹柳笛的方法让人们听到这愉快的歌声。 从中可以看出故土的柳笛美、故土的从中可以看出故土的柳笛美、故土的孩子聪明、得意。领会到作者对家乡的眷孩子聪明、得意。领会到作者对家乡的眷恋、热爱之情。恋、热爱之情。 榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？ 摘榆钱：找出描写榆钱样子的句子读一读。思索：这样写阐明了什么？他感遭到了孩子们的心境是怎样的？回读全文，讨论处理： 为什么开头写柳树、榆树的样子？与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联络？填上恰当的词语填上恰当的词语 一 柳枝 一 柳笛 一 玉荚 一 榆树 一 树叶 一 赞歌 拓展延伸拓展延伸 柳树和

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