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1、冀教版冀教版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第一单元第一单元复习导入新知学习总结拓展阅历交流作业布置终了教学他们写对了吗?(对比一下) 喂猪 笑盈盈 凶猛 镇静 茄子 模糊我们读过了本课的第一自然段,那么我们来说一下它的内容。 听写:从地下写到天上从下到上那么，本文写火烧云的顺序是什么呢？第一段的主要内容 小孩子 红红的 大白狗 红的了 红公鸡 金的了 黑母鸡 紫檀色 小白猪 小金猪 老爷爷 金胡子 讲晚饭过后,火烧云照着大地的一切。答案第一段描写的是什么景物？第一段描写的是什么景物？ 首先齐读第2、3自然段。新课学习 火烧云颜色的变化，强调天空一片红艳。火烧云颜色的变化，强调天空一片红艳

2、。连用四个连用四个“一会儿不仅突出颜色多，而且一会儿不仅突出颜色多，而且强调变化快。强调变化快。“还有说也说不出来，见也没还有说也说不出来，见也没有见过的颜色。阐明颜色太多，都叫不出有见过的颜色。阐明颜色太多，都叫不出来。由此可以看出天空很美来。由此可以看出天空很美 。他读懂了什么 ？说一说概述： 红彤彤 金灿灿 半紫半黄颜 色： 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫多、美 自在读第2、3自然段，边读边想像，领会一下它的意境。感受意境齐读第46自然段。新课学习 这几个自然段写了火烧云的外形。像马、像狗、像狮子。用了很多表示变化快的词语，如：“一会儿、“两三秒钟、“忽然、“一转眼等 。他读懂了什么

3、 ？说一说 很多自然景象是瞬息万变的。在这里作者察看到火烧云的外形是不断的、快速的变化着的。阐明作者察看非常仔细。 归纳积累找出文中的优美句子读一读。 马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。 那狗非常凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。如背诵背诵4 46 6自然段。自然段。检查效果读第7自然段。新课学习 讲火烧云变化快，一会儿就下去了。其实火烧云什么也不像，像这个像那个都是作者的想像。 他读懂了什么 ？说一说 这段主要描画火烧云变化很快，逼真地写出了察看火烧云时的感受。 小结 1.这地方

4、的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 2.忽然又来了一条大狗。那狗非常凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知道哪里去了，大狗也不见了。想像火烧云的画面。意境句段赏析画面阅历交流阅历交流 本篇课文要求背诵，怎样才干背得既准确又快速呢？引见一下本人的阅历,好吗? 在了解课文内容、了解表达顺序、抓住关键词语和熟读的根底上练习背诵 ，这样才干背得既准确又快速 。总结拓展总结拓展 火烧云是极平常的自然景象，而作者却把它写得如此美丽，这与作者的细致察看是分不开的。希望大家以后把看到的自然景象也要及时动笔写一写，画一画，把最愉快的风光写下来，画下来。 照样子写词语。例：金灿灿ABB式 作业再见 大型食肉类哺乳动物，生活在山林里，性情凶猛，有“

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