2.1燃烧与灭火ppt课件

1、第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用课题课题1 1 燃烧和灭燃烧和灭 你想过没有：发生燃烧的条你想过没有：发生燃烧的条件是什么件是什么? ? 请说出你的想法请说出你的想法? ? 燃烧是我们人类最早利用的化学反应之燃烧是我们人类最早利用的化学反应之一。至今，我们仍然通过燃烧获取生活生产一。至今，我们仍然通过燃烧获取生活生产所需的能量。燃烧着的火给人类带来光明和所需的能量。燃烧着的火给人类带来光明和温暖，但是也会给人类带来灾难，所以说温暖，但是也会给人类带来灾难，所以说“火是天堂，也是地狱火是天堂，也是地狱”。燃烧是生活中一。燃烧是生活中一种常见的现象，它和我们的生活息息相关。种常见的现象，

2、它和我们的生活息息相关。今天我们就来研究有关燃烧的条件。今天我们就来研究有关燃烧的条件。观观 察察P124P124图图【活动与探究】：燃烧的条件【活动与探究】：燃烧的条件【实验【实验1】分别用镊子夹一块石块和一根小】分别用镊子夹一块石块和一根小木条在酒精灯上灼燃，观察哪种物质能燃木条在酒精灯上灼燃，观察哪种物质能燃烧，说明燃烧需要什么条件？烧，说明燃烧需要什么条件？结论结论1、燃烧需要可燃物。、燃烧需要可燃物。小石头小石头现象：现象：小石头不能燃烧，小石头不能燃烧，小木条能燃烧。小木条能燃烧。【实验【实验2】分别点燃两只蜡烛，其中一只蜡烛】分别点燃两只蜡烛，其中一只蜡烛用烧杯罩住，观察蜡烛的燃

3、烧现象，说明用烧杯罩住，观察蜡烛的燃烧现象，说明燃烧需要什么条件？燃烧需要什么条件？结论结论2、燃烧需要氧气或空气）。、燃烧需要氧气或空气）。A AB现象：现象：A A蜡烛熄灭，蜡烛熄灭，B B蜡烛正常燃烧蜡烛正常燃烧【实验【实验3 3】分别用镊子夹一团蘸有酒精的小棉】分别用镊子夹一团蘸有酒精的小棉花和蘸有水的小棉花在酒精灯上灼燃，观察花和蘸有水的小棉花在酒精灯上灼燃，观察棉花的燃烧现象，说明燃烧需要什么条件？棉花的燃烧现象，说明燃烧需要什么条件？现象：现象：蘸酒精的棉花立刻燃烧蘸酒精的棉花立刻燃烧蘸水的棉花不燃烧蘸水的棉花不燃烧结论结论3、燃烧需要达到燃烧所需的最低温度、燃烧需要达到燃烧所需

4、的最低温度 （也叫着火点）。（也叫着火点）。2 2、燃烧的条件：、燃烧的条件： （1 1）、需要可燃物）、需要可燃物（2 2）、需要氧气或空气）、需要氧气或空气）（3 3）、要达到燃烧所需的最低温度也叫着火点）、要达到燃烧所需的最低温度也叫着火点）一、燃烧的条件：一、燃烧的条件： 可燃物与氧气发生的一种发光、可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。（注意：并不是所以的发光、放热现象都是燃烧）（注意：并不是所以的发光、放热现象都是燃烧）1 1、燃烧的定义：、燃烧的定义：燃烧需要满足几个条件？燃烧需要满足几个条件？白磷白磷红磷红磷薄铜片薄铜片水水热热

5、白磷白磷在在500ml的烧杯中注入的烧杯中注入400ml热水，并放入用热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一小堆干燥的红磷，另一端愤怒感一小堆用滤纸端愤怒感一小堆用滤纸吸过表面上水的白磷，吸过表面上水的白磷，观察现象。观察现象。现象：现象：铜片上的白磷燃烧，冒白烟，而铜片上的铜片上的白磷燃烧，冒白烟，而铜片上的红磷和水中的白磷没有燃烧。红磷和水中的白磷没有燃烧。【实验【实验4】实验实验7-1：观察实验，描述现象。：观察实验，描述现象。思考思考1：如何使铜片上的红磷燃烧起来？：如何

6、使铜片上的红磷燃烧起来？ 给铜片上的红磷继续加热给铜片上的红磷继续加热 1、由上述实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧、由上述实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 的事实，说明燃烧需要什么条件？的事实，说明燃烧需要什么条件？说明燃烧需要达到燃烧所需的最低温度说明燃烧需要达到燃烧所需的最低温度2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧 的事实，说明燃烧需要什么条件？的事实，说明燃烧需要什么条件？说明燃烧需要氧气或空气说明燃烧需要氧气或空气) )思考思考2 2：水中的白磷能让它燃烧吗？：水中的白磷能让它燃烧吗？【实验【实验5】用导管对准上述烧杯中的白磷，通入

7、】用导管对准上述烧杯中的白磷，通入 少量氧气或空气），观察现象。少量氧气或空气），观察现象。现象现象:白磷燃烧，发出黄光白磷燃烧，发出黄光氧气氧气热水热水白磷白磷2 2、燃烧的条件：、燃烧的条件： （1 1）、需要可燃物）、需要可燃物（2 2）、需要氧气或空气）、需要氧气或空气）（3 3）、要达到燃烧所需的最低温度也叫着火点）、要达到燃烧所需的最低温度也叫着火点）一、燃烧的条件：一、燃烧的条件： 可燃物与氧气发生的一种发光、可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。（注意：并不是所以的发光、放热现象都是燃烧）（注意：并不是所以的发光、放热现象都是燃

8、烧）1 1、燃烧的定义：、燃烧的定义：注意：三个条件，缺一不可注意：三个条件，缺一不可着火点：是指燃烧所需的最低温度，是着火点：是指燃烧所需的最低温度，是物质的一种固有属性，一般情况下固定物质的一种固有属性，一般情况下固定不变，不同物质的着火点不同。不变，不同物质的着火点不同。物质物质白磷白磷红磷红磷木材木材木炭木炭酒精酒精无烟煤无烟煤着火点着火点4040240240250250330330320320 370370558558700700750750在通常状况下一些常见物质的着火点在通常状况下一些常见物质的着火点【实验【实验4】步骤：用一块棉手帕在盛有步骤：用一块棉手帕在盛有酒精溶液的烧杯中

9、浸泡，待酒精溶液的烧杯中浸泡，待均匀湿透后取出。将浸透的均匀湿透后取出。将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两手帕舒展开，用镊子夹住两角在火焰上点燃。当火焰熄角在火焰上点燃。当火焰熄灭后，观察现象。灭后，观察现象。因为煤的着火点较高，纸与木柴着火点低，先引因为煤的着火点较高，纸与木柴着火点低，先引燃纸与木柴，纸和木材燃烧时放出的热量足可以燃纸与木柴，纸和木材燃烧时放出的热量足可以达到煤的着火点。达到煤的着火点。2 2、点燃两根火柴，一根火柴头朝上，、点燃两根火柴，一根火柴头朝上，一根火柴头朝下，观察哪根火柴梗更易一根火柴头朝下，观察哪根火柴梗更易烧尽？讨论为什么会出现这样的现象？烧尽？讨论为什么会出

10、现这样的现象？火柴头向下的那根更易烧尽。因为燃烧产生的热量向火柴头向下的那根更易烧尽。因为燃烧产生的热量向上散发，使火柴梗的温度升高，更容易达到火柴梗的上散发，使火柴梗的温度升高，更容易达到火柴梗的着火点，所以火柴梗更易烧尽。着火点，所以火柴梗更易烧尽。4 4、小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直、小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙；纸船没有燃烧的原因接加热，纸船安然无恙；纸船没有燃烧的原因（ ）A A、纸不是可燃物、纸不是可燃物 B B、纸没有与氧气接触、纸没有与氧气接触C C、温度没有达到着火点、温度没有达到着火点 D D、纸能灭火、纸能灭火CC火，让愚昧

11、化作文明，使黑暗趋向光明！火，让愚昧化作文明，使黑暗趋向光明！火的发现和利用，改善了人的生存条件，火的发现和利用，改善了人的生存条件，并使人类变得聪明而强大，推动人类历并使人类变得聪明而强大，推动人类历史向前发展。史向前发展。但是火灾对人类的施孽却是非常严酷的。但是火灾对人类的施孽却是非常严酷的。 据联合国据联合国 “ “ 世界火灾统计中心世界火灾统计中心 ” ” 近近年来不完全统计，全球每年约发生年来不完全统计，全球每年约发生600600万万至至700700万起火灾，全球每年死于火灾中的万起火灾，全球每年死于火灾中的约有约有6500065000至至7500075000人。人。【实验【实验7-

12、27-2】观察蜡烛的燃烧现象并分析原因】观察蜡烛的燃烧现象并分析原因 根据燃烧的条件推论灭火的原理根据燃烧的条件推论灭火的原理A AC CB BA AB BC C现象现象分析分析 熄灭熄灭 正常燃烧正常燃烧熄灭熄灭CO2灭火灭火 接触空气接触空气 氧气耗尽氧气耗尽【结论】隔绝氧气或空气可以达到灭火的目的【结论】隔绝氧气或空气可以达到灭火的目的2 2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了。、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了。 1 1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了。、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了。原理：使温度降到着火点下原理：使温度降到着火点下原理：使温度降到着火点下原

13、理：使温度降到着火点下4 4、剪去蜡烛的烛芯，蜡烛很快熄灭。、剪去蜡烛的烛芯，蜡烛很快熄灭。3 3、向燃烧的蜡烛盖上湿抹布，结果蜡烛熄灭了。、向燃烧的蜡烛盖上湿抹布，结果蜡烛熄灭了。 原理原理: :使温度降到着火点下，且隔绝氧气使温度降到着火点下，且隔绝氧气原理：去除可燃物原理：去除可燃物二、灭火的原理和方法：二、灭火的原理和方法：总结：灭火就是破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止。总结：灭火就是破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止。1、清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离；、清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离；3 3、使温度降到着火点以下。、使温度降到着火点以下。2 2、隔绝氧气或空气）；、隔绝氧气或空气

14、）；注意：三个原理，有一即可注意：三个原理，有一即可下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理 1 1、炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭。、炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭。 2 2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。 3 3、森林火灾，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。、森林火灾，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。 4 4、做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可、做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可 用湿抹布盖灭。用湿抹布盖灭。隔绝氧气隔绝氧气( (或空气或空气) )Na2CO3+2HCl=2NaCl+H

15、2O+CO2 提示：阅读表提示：阅读表7-2常见灭火器的灭火原理和适用范围常见灭火器的灭火原理和适用范围用扇子扇而煤炉火，为什么越扇越旺？用扇子扇而煤炉火，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？拓宽视野拓宽视野分析分析 在煤炉中燃料多，燃料燃烧时放出的热量在煤炉中燃料多，燃料燃烧时放出的热量多，扇风不会使煤炉的温度降低到着火点以下，多，扇风不会使煤炉的温度降低到着火点以下，而扇风时又使空气流通，补充了氧气，所以会而扇风时又使空气流通，补充了氧气，所以会越扇越旺。越扇越旺。 蜡烛燃烧放出的热量少，扇风会使产生的蜡烛燃烧放出的热量少，扇风会使产生的

16、热量随空气的流动而散失，温度降低到着火点热量随空气的流动而散失，温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭。以下，所以蜡烛熄灭。高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭因为刚生成的热的因为刚生成的热的co2在上层在上层请你做以下实验，观察现象并分析原因请你做以下实验，观察现象并分析原因现象：现象：分析：分析：这个实验给你什么提示？这个实验给你什么提示？如果遇到火灾，你如何逃离现场？如果遇到火灾，你如何逃离现场？燃烧需要可燃物，减少可燃物不利于燃烧燃烧需要可燃物，减少可燃物不利于燃烧 成语中的化学成语中的化学釜底抽薪釜底抽薪( (釜；指古代炊具，相当于现在釜；指古代炊具，相当于现在的锅，薪：指柴火。的锅，薪：指柴火。) ) 这一成语与我们这一成语与我们所学的化学知识有关。请简述其中的化所学的化学知识有关。请简述其中的化学原理。学原理。1 1、如果在宇宙飞船上划燃火柴、如果在宇宙飞船上划燃火柴, ,火焰会立即熄灭，火焰会立即熄灭，这是由于这是由于 ( ) ( ) A A氧气不够氧气不够 B B在失重的情况下，空气不对流在失重的情况下，空气不对流 C C宇宙飞船上温度低宇宙飞船上温度低 D D达不到火柴的着火点达不到火柴的着火点B B 2 2