新人教版七年级上册英语期末复习166060

1、会计学1新人教版七年级上册英语期末复习新人教版七年级上册英语期末复习166060How to greet others at different time?Good morning! Good afternoon!In the morning6:00-12:00In the afternoon12:00-18:00Starter units 1-3In the evening18:00-22:00Good evening!22:00-In the night（at night）Good night!blueyellowwhiteredblackbrowncolorgreenpurpleMake

2、 conversations using the things . U, V, W, X, Y, Z.X, Y, Z,now you see,I can say my ABCs.A, B, C, D, E, F, G,H, I, J, K, L, M, N,O, P, Q,RStarter unit 3 4dA H J KB C D E G P T VF L M N S X ZI YOQ U WR ei e ai i:ju:字母表按读音归类字母表按读音归类a: Dont forget O and R !开音节开音节:元音字母元音字母+辅音字母辅音字母+不发音的不发音的e 元元辅辅 e结构结构

3、元音字母元音字母在开音节中读字母音在开音节中读字母音闭音节闭音节: :元音字母元音字母 + + 辅音字母辅音字母 元元辅辅结构结构元音字母元音字母在闭音节中读短音在闭音节中读短音PronunciationMy name is Allan Green. First nameFamily nameHis Chinese name is Zhang Mingming.First nameLast name=Unit 1Key sentences 打招呼用语：打招呼用语：Good morning / afternoon / evening / night / Hi / Hello! 打电话用语打电话用

4、语:（见复习资料）（见复习资料）telephone number=phone numberWhats your telephone number?My telephone number is 856-6581It is /Its 856-6581it is = its Whats =what is I am= ImWhats his name? His name is Allan Green.Whats his family/last name? His family/last name is GreenWhats his first name ?His first name is Allan

5、.Allan Green Be动词的用法动词的用法 1、用法：、用法：一般现在时态中一般现在时态中be动词形式：动词形式： am, is, are. 词意：词意：“是是” 2、使用方法：、使用方法： (1)第一人称单数做主语第一人称单数做主语 + am eg:I am Cindy. (2)可数名词可数名词/不可数名词单数形式做主语不可数名词单数形式做主语 + is eg: The clock is green. (3)人称代词人称代词he/she/it +is eg:She is Mary.Language points(4)复数复数/表复数的词作主语表复数的词作主语 + are eg:Jac

6、k and Mike are good friends. These pictures are very nice.(5)人称代词人称代词we/you/they + are eg: We are friends.(6)be动词与其他单词的缩写形式动词与其他单词的缩写形式注：注：this is , am not , these/those are 不能缩不能缩 系动词：系动词：英语中英语中, 有一表示有一表示“是是”的概念的动词的概念的动词be, 它不表示它不表示具体的动作或行为具体的动作或行为, 只是在句中起着联系主语和只是在句中起着联系主语和表语的作用表语的作用, 所以我们叫它所以我们叫它“

7、联系动词联系动词”, 也称也称“系系动词动词”。be在现在时中有三种形式在现在时中有三种形式, 分别是分别是am, is, are。 be的形式依主语的不同而发生变化的形式依主语的不同而发生变化, 如表：如表：Grammar主语主语系动词系动词(be)第一人称单数第一人称单数(I)am第二人称单数第二人称单数(you)are第三人称单数第三人称单数(he, she, it) is 复数人称复数人称(they)are如如: I am a student. 我是一个学生。我是一个学生。 You are a good boy. 你是一个好男孩。你是一个好男孩。 She is a good girl.

8、 她是一个好女孩。她是一个好女孩。 It is a black pen. 这是一支黑钢笔这是一支黑钢笔 My name is Jim. 我的名字是吉姆。我的名字是吉姆。 Where are Eric and Bob? 埃里克和鲍勃在哪里埃里克和鲍勃在哪里? They are my friends. 他们是我的朋友。他们是我的朋友。动词动词be的现在时态的现在时态 肯定句肯定句: 主主+ be 否定句否定句: 主主 + be + not + 一般疑问句一般疑问句: Be+主主+? Yes, 主主 + be. No, 主主 + be + not. e.g. -Is he Jack? - No, h

9、e isnt.amis + are注意注意: be动词动词am，is，are与其前后与其前后 词的合写。词的合写。I am = Im You are = YoureHe is = Hes She is = ShesWhat is= Whats It is = Its is not = isnt are not = arentMy name is = My names4.4.人称代词：人称代词：在英语中在英语中, 表示人称代词的有表示人称代词的有I(我我), you(你你), he(他他), she(她她), it(它它), we(我们我们), you(你们你们), they(他们他们/她们她们

10、/它们它们)。我们已经学到的人称代词有我们已经学到的人称代词有: I, you, he, She, it; 如如: I am Frank. You are Gina. He is Bob. She is Alice. It is a pen.Grammar 数数 格格 人人 称称 单单 数数复复 数数主主 格格 宾宾 格格主主 格格宾宾 格格 第一人称第一人称wemeweus 第二人称第二人称 youyouyouyou 第三人称第三人称hehimtheythem she her it it 5. 物主代词：物主代词：在英语中在英语中, 物主代词分为形容词性物主代词和物主代词分为形容词性物主代词

11、和名词性物主代词名词性物主代词,。表示形容词性物主代词的有。表示形容词性物主代词的有my(我的我的), your(你的你的), his(他的他的), her(她她), its(它它), our(我们的我们的), your(你们的你们的), their(他们他们/她们她们/它们的它们的)，后面跟名词后面跟名词。我们已经学到的物主代词有我们已经学到的物主代词有: my, your, his, her; 如如: My name is Frank. Your name is Gina. His name is Bob. Her name is Helen. GrammarPairworkA: Excu

12、se me. Is this your pen?B: Yes, it is. Its mine.A: Is this your ruler?B: No, it isnt. Its his/hers.变成一般疑问句, 并作肯定和否定回答 1. He is Mike. 2. She is Mary. 3. I am Ms. Miller. 4. This is a ruler.Is he Mike? Yes, he is. / No, he isnt. Is she Mary? Yes, she is. / No, she isnt. Are you Ms. Miller? Yes, I am.

13、/ No, Im not. Is this a ruler? Yes, it is. / No, it isnt. 3a Use the information on the ID card to complete the sentences.AliceGreen951-3397His name is _.His first name is _.His last name is _.His telephone number is _.Lionel Messi Lionel Messi 301-4376homework3b Fill in your own ID card and write a

14、bout yourself.My first nameMy family grandmothergrandfathergrandfathergrandmotherauntaunt uncleunclefathermotherIbrothercousin cousincousinUnit 2指示代词：This （这个）- These That（那个）- Those This is his sister.That is her brother.These are my aunts.Those are my uncles. 巧记 this 和 thatThis, This靠近我，That，That远

15、离我This单数these复，that复数对those。两样物品一起说，先说this，再that。the把this，that替，请你务必牢牢记。单数单数 复数复数this these that thoseis are注意到了吗？这个这个那个那个是是这些这些那些那些单数单数 this that it/he/sheisAttention!复数复数these thosethey areIs this / that your sister?Yes, it is.Are these your sisters?Yes, they are.Are those his brother and sister?Y

16、es, they are.Is Bob your cousin?Yes, he is.对比Is this/that his uncle?Yes, it is.Are those your aunts?Yes, they are.Are Bob and Ken his uncles?Yes, they are.Grammar FocusThis is my cousin.That is his friend.These are my parentsThose are her grandparents.Here is my family photo.my family photo = the ph

17、oto of my family全家福Is this / that your sister? 这这/那位是你的姐姐吗？那位是你的姐姐吗？this、 that为指示代词为指示代词, 当涉及辨认近处和远当涉及辨认近处和远处的人或物体时处的人或物体时, 近处用近处用this, 远处用远处用that。对于对于“Is this / that .”的提问的提问, 指照片上的人指照片上的人物或其他不知性别的人物时物或其他不知性别的人物时, 可用可用it 来指代。来指代。A. this和that的复数形式分别为these 和 those 。B. 把某人介绍给他人时,常用 “This is .”句型, 其中th

18、is不能换成he或she。介绍多个人物时要用 These are。 you 名词所有格表示所属关系，即表示某物是“谁的”。名词所有格常见的结构有两种： 一、 s 所有格 表示有生命的人或动物的名词所有格,单数名词和不以 s 结尾的复数名词一般在词尾加“s”，以 s 结尾的复数名词在词尾只加“ ”。e.g. Kates cat 凯特的猫 Childrens Day 儿 童节 the girls books 女孩们的书 名词的所有格名词的所有格二、二、of 所有格所有格 1) 无生命事物名词的所属关系无生命事物名词的所属关系, 一般常用一般常用“ of 名词名词”来表示，即来表示，即 of 所有格

19、。如：所有格。如： a map of China 一幅中国地图，一幅中国地图， the legs of the table 桌子的腿桌子的腿2) of 所有格与所有格与 s 所有格有时可以互换所有格有时可以互换, 不过要不过要 注意它们物主的位置不同。如：注意它们物主的位置不同。如： 猫的名字是咪咪。猫的名字是咪咪。 The name of the cat is Mimi (of 结构结构, 物主物主 the cat 在后在后) The cats name is Mimi (s 结构结构, 物主物主 the cat 在前在前) 3a Complete the passage with the

20、words in the box. Then draw a picture of Pauls family.brothers parents Cindy familyHi. My name is Paul. This is a photo of my . These are my and these are my , John and Bob. This is my sister .familyparentsbrothersCindy3b Bring a family photo to class and write about it. Then tell a classmate about

21、your family.Hi, I am . Here is a photo of my family.These are Hi, Im Jimmy.Here is a photo of my family These are my grandparents. This is my father.This is my mother Thats my uncle andUnit 3指示代词：This （这个）- These That（那个）- Those This is his pencil sharpener.That is her English dictionary.Is this you

22、r pencil? Yes, it is.No, it isnt.Is that her eraser?Yes, it is.No, it isnt.2. Thanks for 意为“谢谢”, 后接名词。 等同于 thank sb.(某人) for sth. 因为某事感谢某人。E.g. Thanks for your help.=Thank you for your help. 谢谢你对我的帮助。 Thanks for his beautiful card.=Thank him for the beautiful card. 感谢他给我这么漂亮的卡片。在be动词引起的一般疑问句中，be动词的形

23、式由主语决定。当主语为第三人称单数时，谓语用单数is；当主语为第二人称或其他复数人称时，be动词用are；当主语为I时，be动词用am。注意：am和not不能缩写。Thisismypencil.Is thisyourpencil?含有含有bebe动词的陈述句变为一般疑问句的步骤动词的陈述句变为一般疑问句的步骤一般疑问句的肯定和否定回答：一般疑问句的肯定和否定回答：Is this your mother ?Are these your brothers ?Yes, it is. No, it isntYes, they are. No, they arentIs he your brother

24、?Yes, he is. No, he isnt总结：总结： 1.答语中的代词必须是_代词，人称人称he 、she、 it、 they、 we、 I不能用不能用these不能用不能用this和问句中的主语保和问句中的主语保持一致持一致一般疑问句的肯定和否定回答：一般疑问句的肯定和否定回答：Is this your pencil ?Are these your brothers ?Yes, it is. No, it isnt.Yes, they are. No, they arent.Is he your brother ?Yes, he is. No, he isnt.总结：总结： 2.答语

25、中的动词通常和_保持一致问句中的首位动词问句中的首位动词Is he your good friend? Yes, he is./No, he isnt.Are these nice pictures? Yes, they are. /No, they arent.Are these school things? Yes, they are./No, they arent.改错：改错：1.Are this your book?2.Those is my pen.3.Is these his pencils?4.Are those her ruler?5.Are they your books?

26、Yes, theyre.Is this your book?/Are these your books?That is my pen./Those are my pens.Are these his pencils?Are those her rulers?Are they your books? Yes, they are.A: Whats this in English?B: Its a pen.A: How do you spell it?B: P-E-N, pen.A: Whats this in English?B: Its a pen.A: Can you spell it?B:

27、Yes, P-E-N, pen.注意两个句型的区别注意两个句型的区别Lost and Found: 失物招领失物招领-How do you spell “watch”? -W-A-T-C-HPlease call John at 035-7328. 请打0357328找约翰。They call me Tina. 他们叫我蒂娜。Lost 寻物启事寻物启事当你丢失东西的时候当你丢失东西的时候, 你需要写你需要写Lost,共四部分共四部分: 1. 标题标题2. 丢失的东西丢失的东西3. 失者的姓名失者的姓名4. 联系电话联系电话Lost:My school ID card.My name is To

28、ny.Please call 685-6034.Found 失物招领失物招领 如果你拾到别人的东西，你该怎样归还如果你拾到别人的东西，你该怎样归还给失主呢给失主呢? 你需要写你需要写Found, 分五部分分五部分:1. 标题标题2. 拾到的东西拾到的东西3. 询问某物是不是失者的询问某物是不是失者的4. 联系人联系人5. 联系电话联系电话Found: notebook.Is this your notebook?Please call Mary.Phone #235-0285.今丢失双肩背包一个今丢失双肩背包一个, 有拾到者可打电话有拾到者可打电话 695-3059与与David联系。联系。L

29、ost:My _.My _ is David.Please _ 695-3059.The alarm clock is under the table.The books are behind the dresser.The girl is between the basketballs.on the desk.in the computer.The CDs areThe backpacks areUnit 4Wheres the baseball? Its in the backpack.Wherere my keys? Theyre under the chair.1、本单元我们学习了介词

30、：、本单元我们学习了介词：in, on, under。这些表示处所或者位置的介词常和名词搭这些表示处所或者位置的介词常和名词搭配构成短语。需要特别注意的是：配构成短语。需要特别注意的是：on表示表示“在在上面上面”，通常两个物体表，通常两个物体表面面有接触有接触；under表示表示“在在正下方正下方”，通常这两，通常这两个物体表面个物体表面不接触不接触；in表示表示“在（一个场所、位置或空间的）在（一个场所、位置或空间的）里面里面”。1. Please call Jim_ 8342165.2. Whats this_ English?3. - Wheres my baseball? - Its

31、_ the table.4. - Wherere your keys? - Theyre_ the dresser.5. - Are the pencils_ the chair? - No, theyre not. atinunder on on用适当的介词填空。A: Where the keys?B: Theyre the .A: Wheres the ? it on your desk?B: No, its the chair.A: Where the pencils?B: I dont know. they in the ?A: Yes, they are.3a Look at the

32、 picture and complete the conversations.areondeskbookIsunderareAreschoolbag解析：解析：in the tree 和和on the tree 都译为都译为“在树上在树上”，但两者表示的意义不同。但两者表示的意义不同。 指外来的东西在树上指外来的东西在树上用用in, 指长在树上的东西用指长在树上的东西用on。D take指指由近而远由近而远地把人或物地把人或物带往带往某处。某处。Please take these books to Peter. 请把这些书带给彼得。请把这些书带给彼得。bring指由远而近地把人或物带来、拿来

33、或送来。Can you bring some things to school? 你能把你的录像带带到学校吗？ 我的钢笔我的钢笔在在 哪里？哪里？Where ismy pen?(1)where引导的特殊疑问句与汉语的语序的区别引导的特殊疑问句与汉语的语序的区别where 引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句, 其结构为其结构为“where + be动词动词+限定词限定词+名词名词”，表示，表示“某人或某物在哪里某人或某物在哪里?”;而而汉语习惯汉语习惯则是则是“主语主语+谓语谓语+补语补语”结构。结构。本句的答语本句的答语: 在回答中为避免重复在回答中为避免重复, 用用“it”或或“they”替换

34、前面提过的名词，构成替换前面提过的名词，构成“Its/Theyre”的形式。的形式。A BCWhere are the keys?Where is the baseball?They are on the table.A BCA B CTips 1. Im Kate, and my sister is Gina.我叫凯特，我的妹妹叫吉娜。我叫凯特，我的妹妹叫吉娜。2. Im tidy, but Gina is not. 我（爱）整洁，但吉娜却不（整洁）。我（爱）整洁，但吉娜却不（整洁）。以上两句中的以上两句中的“and”and” 和和”butbut” ” 均为词，把两均为词，把两个独立的短句并

35、列连接为一个较长的句子。英语个独立的短句并列连接为一个较长的句子。英语中这样的类似于中这样的类似于“and” and” 和和“but” but” 的词称为并的词称为并列连词。其中列连词。其中“and”and”表示顺接逻辑关系，含义表示顺接逻辑关系，含义是是“和和”；“并且并且”；“而且而且”；“同时同时”等；等；“but”but”表示转折，译为表示转折，译为“但是但是”；“然而然而”等等例如：例如：1）we are here, and youre there.2）The book is good, but not that good. 我们在这边，你们在那边。我们在这边，你们在那边。这本书是好

36、，但并非那么好。这本书是好，但并非那么好。Are you tidy?This is my ideal room. Its very nice. The clock is on the wall. The books are in the bookcase. The plant is on the table. The football is under the chair. Oh, where is my cat? It is on the sofa. soccer 英式足球(运动) soccer ball 英式足球 tennis 网球 tennis racket 网球拍 ping-pong

37、乒乓球(运动) ping-pong ball 乒乓球 ping-pong bat 乒乓球拍 volleyball 排球 basketball 篮球Unit 5basketballsoccer ballvolleyballtennis balltennis racketping-pong batping-pong ballbaseballbaseball batDo you have a ping-pong ball? Yes, I do. Do they have a computer? No, they dont. Does he have a soccer ball? Yes, he do

38、es. Does Alice have a video tape? No, she doesnt.I have eight basketballs.he has three tennis rackets.第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称单数单数复数复数单数单数单数单数复数复数复数复数I weyouyouthey, boys he, she, it do does1. I dont have a ping-pong ball.我没有乒乓球。我没有乒乓球。 这是一个有行为动词的否定句，其句式为：这是一个有行为动词的否定句，其句式为：主主语（第一、二人称及复数）语（第一、二人称及复数

39、）+ dont +动词原形动词原形+其其他他。此句也可说成：。此句也可说成： I havent a ping-pong ball. I dont play soccer. 我不踢足球。我不踢足球。 主语（第三人称单数）主语（第三人称单数）+doesnt+动词原形动词原形+其他其他That sounds interesting. 那听起来很有趣。sound意为“听起来”时, 后面常接形容词。 此外, sound后还可接名词短语。That sounds a good idea. 那听起来是个好主意。Grace: LetsTony: That sounds play computer games.

40、play volleyball. watch TV. play basketball. sing. . interesting.difficult.boring.fun.relaxing.Lets practice in pairs.动词第三人称单数的词尾变化形式及读音动词第三人称单数的词尾变化形式及读音动词第三人称单数词尾变化有三种形式：动词第三人称单数词尾变化有三种形式：（1）一般动词的词尾加）一般动词的词尾加-s,而而-s在清辅音后读在清辅音后读/s/, 在浊辅音在浊辅音或元音后读或元音后读/z/, ds 读读/dz/, ts读读 /ts/。 如：如： helphelps helps k

41、now knowsnz getgets gets readreads ridz (2) 以字母以字母s,x,ch,sh或有些以或有些以o结尾的动词加结尾的动词加-而是，读作而是，读作/z/如：如：guessguesses gesz fixfixes fksz 注意：注意：gogoes dodoes (3) 以辅音字母以辅音字母+y结尾的动词，先把结尾的动词，先把y改为改为i，再加，再加-es,-ies, 读作读作/z/. 如：如： carrycarries krz flyflies flaz 注：注：在在playplays,saysays 中，字母中，字母y 前为元音字前为元音字母，第三人称单

42、数形式直接在动词后加母，第三人称单数形式直接在动词后加-s. 特殊词例外。如：特殊词例外。如： beis have-hasplay 玩；打玩；打(球球) Do you play volleyball? 你打排球吗？你打排球吗？I can play the piano. 我会弹钢琴。我会弹钢琴。play和和球类运动球类运动的名称连用时的名称连用时,球类运动的名称前球类运动的名称前不用冠词不用冠词。play和和乐器名称乐器名称连用时连用时,乐器名称前一般要用乐器名称前一般要用定冠定冠词词the。链接链接: play computer games 玩电脑游戏玩电脑游戏 play sports 参加体

43、育运动或比赛参加体育运动或比赛 Language pointsA: Lets play baseball. B: I dont have a baseball. A: Lets play soccer. B: That sounds good/interesting/fun/boring/relaxing/difficulthave a great sports collectionplay sportswatch them on TVplay computer games We play it at school with our friends. 我们和我们的朋友在学校踢（足球）。我们和我

44、们的朋友在学校踢（足球）。1）at school 表示表示“在学校在学校”。2）介词介词with表示表示“和；与；跟和；与；跟一起一起”。 例如例如：Can you go with us？ It is easy for me. 这对我来说挺容易的。“for + 具体的人” 表示“对来说”。其后一般跟形容词。例如：1）computer is difficult for my grandfather, but its easy for me. 电脑对我爷爷来说挺难，但对我来说很简单。2）sports are good for you, for him, for her for all of us!

45、 体育运动对你、对他、还有她对我们 大家来说都有好处！解析解析: lets 后面要与动词原形连用，后面要与动词原形连用，所以排除所以排除A、B, 当当play后是球类运动时，后是球类运动时，不能加定冠词不能加定冠词the。D 解析解析: Tom 是句子的主语是句子的主语, 属于第三人称单数，属于第三人称单数，所以助动词应为所以助动词应为Does, 句中的行为动词要用句中的行为动词要用原形原形play。 _ Tom _volleyball every day? A. Does; play B. Do; play C. Does; plays D. Do; playsA 解析解析: 答案是答案是D

46、odo。第一个。第一个Do是助动词，是助动词，帮助句子构成一般疑问句帮助句子构成一般疑问句, 第二个第二个do是实义是实义动词，意思是动词，意思是“做做(事情事情)”, 两者意思和用两者意思和用法各不相同，缺一不可。法各不相同，缺一不可。do ones homework 做家庭作业（固定短语）做家庭作业（固定短语）e.g. do your/his/her homeworkDo do句型转换1. He has a tennis racket. (一般疑问句) he a tennis racket?2. She has a computer game. (否定句) She a computer g

47、ame.3. Do you have a baseball? (否定回答) No, .4. The balls are in the dresser. (划线提问) the balls?5. Does he play sports every day? (肯定回答) , he . Does havedoesnt haveI dontWhere areYes does单项选择 ( )1. Can Mary play soccer? . A. Yes, she is B. No, she doesnt C. Yes, she does D. No, she cant( )2. I dont a t

48、ennis racket, but Kate one. A. has；have B. have；have C. have；has D. has；has( )3. Do you have a baseball? , I . A. Yes；dont B. No；dont C. Yes；doesnt D. No；does( )4. Peter a volleyball? Yes, he does. A. Do；have B. Does；have C. Do；has D. Does；hasDCBB( )5. Susan likes tennis, but she a tennis racket. A.

49、 dont have B. arent have C. doesnt D. doesnt have( )6. Lets go and play basketball. A. the B. a C. / D. an ( )7. Adam likes football very much. Renaldo is _ favorite football player. A. his B. her C. them D. their( )8. Color the wall , please. A. white B. the white C. a white D. white color( )9. Thi

50、s is boy. A. a very good B. a good very C. very a good D. very good a DCAAAReport like this:My name is Anna, I like sports very much.I like to play table tennis, I think it is very interesting. But I dont like to play volleyball because its so difficult.His name is Jack, he likes可数名词复数形式的构成 1名词特点词尾加

51、法词尾读音方法词尾读音方法例词例词一般情况下一般情况下 加加-s1. -s在清辅音后读在清辅音后读s2. -s在浊辅音后读在浊辅音后读z3. -s在元音后读在元音后读z4. 以音素以音素 s , z , 结尾结尾的，读的，读izdesksapplestreesoranges以-s, -x, -sh, -ch 结尾的加加-es-es读读izboxeswatches以以 f 或或 fe 结尾的结尾的改改f或或fe为为v 再加再加-es-ves读读vz kniveswivesUnit 6可数名词复数形式的构成 2名词特点词尾加法词尾读音方法词尾读音方法例词例词 改改y为为i 再再加加-es-ies读

52、读iz familiesdictionaries以元音字母加y结尾的 加加-s-s读读zboyskeys以以o 结尾的结尾的有生命的事有生命的事物加物加-es-es读读ztomatoespotatoes以以辅音辅音字母字母加加y结尾的结尾的无生命的事无生命的事物加物加-s-s读读zphotosradios可数名词和不可数名词可数名词和不可数名词可数名词（1）（2）（3）（4）定义：是可以计数的名词。可数名词前可以用 a , an 限定,表一个。 可数名词前可以用 one, two , three 限定。可数名词有复数形式。 不可数名词不可数名词(1)定义定义:是指是指不能不能计数的名词。计数的

53、名词。(2)不可数名词前不可数名词前不可以不可以用用a , an限定。限定。(3)不可数名词前不可数名词前不可以不可以用用one, two, three 限定。限定。(4)不可数名词不可数名词没有没有复数形式。复数形式。-Do you like pears? -Yes, I do.-Does he like broccoli? -No, he doesnt.-I like strawberries. -I dont like ice cream.-She likes hamburgers.-She doesnt like chicken.既可数又不可数名词既可数又不可数名词可数名词与不可数名词

54、在一定条件下可以转化。可数名词与不可数名词在一定条件下可以转化。很多表示蔬菜、动物等的名词很多表示蔬菜、动物等的名词, 一般来说是一般来说是可数的可数的, 但是表示餐桌上的食品时但是表示餐桌上的食品时, 就转换为就转换为不可数名词。不可数名词。(1)(1)a chicken 一只鸡一只鸡 chicken 鸡肉鸡肉(2)(2)an ice-cream 一个冰淇淋一个冰淇淋 ice-cream 冰淇淋冰淇淋( (指成份指成份) )(3)(3)a salad 一碟沙拉一碟沙拉 salad 沙拉沙拉( (指成份指成份) ) 可数名词可数名词apple pear hamburger banana ora

55、nge strawberry tomato apples pears hamburgers bananas orangesstrawberriestomatoes不可数名词不可数名词 broccoliice creamsalad 1. Do you like hamburgers? Yes, _ _. But I _ _apples.2. Im Mary. I like ice cream. I dont like salad. Hi, Mary. _? Yes, I do. Do you like salad? _.Exercise I dodont likeDo you like ice

56、creamNo, I dont1. Does Tom like broccoli? _, _ _. But Rose does.2. My mother _salad. But I dont like. (like)3. Do you like _? (strawberry)4. She _ like ice cream.5. They like hamburgers.（一般疑问句）（一般疑问句）Nohe doesntlikesstrawberriesdoesntDo they like hamburgers?have和和eat作动词时作动词时, 都有都有“吃吃”的意思。的意思。have除表示

57、除表示“吃吃”以外以外, 还可以表示还可以表示“喝喝；吸吸”, 而而eat只表示只表示“吃吃”。eat breakfast = have breakfast注意注意: have 的单三形式为的单三形式为has; eat的单三形式为的单三形式为eats。 Language pointsI have carrots, oranges and chicken for lunch/breakfast/dinner.For lunch/breakfast/dinner, I like （have）salad, tomatoes and chicken.do 表示表示动词原形动词原形1.当主语是第一、二人

58、称单复数和第三人称当主语是第一、二人称单复数和第三人称 复数时复数时, 肯定句肯定句的谓语由动词原形充当。的谓语由动词原形充当。 否定句否定句的谓语由的谓语由dont+动词原形。动词原形。 一般疑问句一般疑问句句首用句首用Do, 句中的谓语用动句中的谓语用动 词原形。例如：词原形。例如： I like tomatoes. I dont like hamburgers. Do you like tomatoes?Simple present tenselike2. 在一般现在时中在一般现在时中, 当主语是第三人称当主语是第三人称 单数时单数时, 其其肯定句肯定句的谓语由动词原形的谓语由动词原形

59、+s(es)构成。构成。否定句否定句的谓语由的谓语由doesnt +动词原形构成。动词原形构成。一般疑问句一般疑问句句首用句首用 does, 句中的谓语用动词原形充当。句中的谓语用动词原形充当。如如: She likes apples. She doesnt like chicken. Does she like apples?肯定句I/you/we/they like French fries.He/she likes ice-cream.否定句I /you/we/they dont like tomatoes.He/she doesnt like French fries.动词“like”

60、的肯定句、否定句的用法一般疑问句的肯定/否定回答 -Do you like hamburgers?-Yes, I do. / No, I dont.-Does he/she like broccoli? -Yes, he/she does. /No, he/she doesnt.Practice the conversation with your partner.A: Do you like oranges?B: No, I dont.A: Do you like bananas?B: Yes, I do. .句型转换句型转换1. His brother has lunch at home.