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文档简介

1、会计学1教师和幼儿幼儿教师教师和幼儿幼儿教师三者形成教育合力一、幼儿教师的地位、权利和义务一、幼儿教师的地位、权利和义务 幼儿教师的地位：幼儿教师的地位：教师法教师法、教育法教育法规定规定幼儿教师是在幼儿园履行教育职责、对幼儿身心施行幼儿教师是在幼儿园履行教育职责、对幼儿身心施行特定影响的特定影响的专业教育工作者专业教育工作者。幼儿教师幼儿幼儿园环境第一节幼儿教师第一节幼儿教师幼儿教师职能社会地位第一节幼儿教师幼儿教师职业特点下了。方怡看见了，从口袋里拿出一张餐巾纸出来，像个大人似的帮钟秋擦鼻涕。钟秋呢？则一动不动地让她擦着。第一节幼儿教师案例分析第一节幼儿教师案例分析第一节幼儿教师幼儿教师职

2、业的角色特点根据根据教育法教育法、教师法教师法的精神，的精神，“教师享有法律规定的教师享有法律规定的权利权利，履行法律规定的，履行法律规定的义义务务，忠诚于，忠诚于人民的教育事业人民的教育事业。”幼儿教师的权利和义务：幼儿教师的权利和义务：P91页页二、幼儿教师的素质二、幼儿教师的素质 幼儿园工作规程幼儿园工作规程规定，幼儿教师应当规定，幼儿教师应当“热爱热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习本专业知识和幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习本专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。忠于职责，身体健康。” 大致可分为教师

3、的大致可分为教师的思想品德与职业道德思想品德与职业道德、身心素身心素质质和和能力素质能力素质等三个方面。等三个方面。 具体来说，对教育事业的热爱表现为具体来说，对教育事业的热爱表现为对幼教对象对幼教对象-幼儿幼儿的热爱的热爱。三、幼儿教师必备的能力三、幼儿教师必备的能力 幼儿教师需要一个涉及到教育学、心理学、幼儿教师需要一个涉及到教育学、心理学、生理学、社会学等多方面的能力结构。生理学、社会学等多方面的能力结构。观察力观察力理解幼儿理解幼儿是教育的基础，观察幼儿是理解的基础。 第一节幼儿教师案例分析第一节幼儿教师案例分析前置作业2、每个同学都到幼儿园做过见习，你们觉得幼儿教师能起到什么作用？结实际谈谈幼儿教师在当今社会的地位如何？3、幼儿教师具有什么职业特点？你是如何理解这些特点的？幼儿幼儿园环境下了。方怡看见了，从口袋里拿出一张餐巾纸出来，像个大人似的帮钟秋擦鼻涕。钟秋呢？则一动不动地让她擦着。第一节幼儿教师案例分析二、幼儿教师的素质二、幼儿教师的素质 幼儿园工作规程幼儿园工作规程规定，幼儿教师应当规定，幼儿教师应当“热爱热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习本专业知识和幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习本专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。忠于职责，身体健康。” 大致可

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