中考仿句专题训练

1、 简介仿写简介仿写 所谓仿写，是指所谓仿写，是指仿写句子仿写句子，即，即依照依照已有句已有句子的子的形式形式造出新的句子来。仿写题不仅可造出新的句子来。仿写题不仅可以考查学生综合运用以考查学生综合运用语法语法、修辞修辞知识的能知识的能力，而且可以考查学生力，而且可以考查学生炼字炼句的能力炼字炼句的能力和和创造思维的能力创造思维的能力.命题热点命题热点近年来，仿写题命题热点主要表现为：材料近年来，仿写题命题热点主要表现为：材料里关注现实、人生；内容上关注情感、哲理；里关注现实、人生；内容上关注情感、哲理；修辞上关注比喻、对偶；形式上关注排比句、修辞上关注比喻、对偶；形式上关注排比句、短诗、对联；

2、思维上关注联想、想象短诗、对联；思维上关注联想、想象。由于仿。由于仿写可以综合考查学生各方面能力写可以综合考查学生各方面能力,因此，它备因此，它备受命题者的青睐。近年各地中考仿写题出现率受命题者的青睐。近年各地中考仿写题出现率呈呈上升上升趋势，分值趋势，分值2-4分分,且难度逐年加大且难度逐年加大。 一、理解原句的意义，特别是隐含意义，保证一、理解原句的意义，特别是隐含意义，保证仿写的句与原句的仿写的句与原句的句意句意吻合。吻合。 二、注意原句的二、注意原句的句式句式特点，特别是分句间的关特点，特别是分句间的关系，要注意关联词的使用。有时原句在标点中也有系，要注意关联词的使用。有时原句在标点中

3、也有暗示，如分号表示要写并列关系复句，冒号表示要暗示，如分号表示要写并列关系复句，冒号表示要总括。总括。 三、注意原句的三、注意原句的修辞修辞方法，仿句要与之相同。方法，仿句要与之相同。 四、注意原句的四、注意原句的用词用词特点，如词语的褒贬雅俗特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好。等，仿句用词越像越好。 五、注意例句的五、注意例句的感情基调感情基调，如忧伤、喜悦、沉，如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要一致。重、明快等，仿句要一致。 明确【步骤要求】形式形式句式结构一致句式结构一致内容内容手法修辞相同手法修辞相同语意切合语境语意切合语境情感色彩统一情感色彩统一联想表达得体连贯简明得体连贯

4、简明寻找相关材料寻找相关材料仿仿 所所写句子夹在已供材料中间，写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前句或后句要前后语句搭配得当，句式与前句或后句要相同。相同。 （20092009年四川卷）年四川卷）1919在下面横线处，仿照前面画在下面横线处，仿照前面画浪线的句子，各补写两个例子。（浪线的句子，各补写两个例子。（6 6分）分）【考题再现考题再现】 在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的应的排比句。排比句。 郑外将迎来她三十年诞辰。郑外将迎来她三十年诞辰。 三三十十年像一

5、条长河，有急流也有缓流；年像一条长河，有急流也有缓流； 三十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；三十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；_，_； 三十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。三十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。 长河永远奔流，画卷刚刚展开，长河永远奔流，画卷刚刚展开， _，史诗还在续写。乘，史诗还在续写。乘风风破浪的广丰中学正迈着坚定的步伐，大踏步破浪的广丰中学正迈着坚定的步伐，大踏步前进。前进。三十年像一首歌曲三十年像一首歌曲 有低音也有高音有低音也有高音 乐曲渐趋高潮乐曲渐趋高潮 三十年像一个赛场三十年像一个赛场 有失败也有成功有失败也有成功 赛事正趋激烈赛事正趋激烈 三十年像一部戏剧三十年像一部

6、戏剧 有平静也有高潮有平静也有高潮 剧幕徐徐拉开剧幕徐徐拉开 三十年像一条大路三十年像一条大路 有弯曲也有笔直有弯曲也有笔直 大路继续向前大路继续向前 悲观者说悲观者说, ,希望是地平线希望是地平线, ,就算看得见就算看得见, ,也永远也永远走不到走不到; ;乐观者说乐观者说, ,希望是希望是 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风利的彼岸；悲观者说，风 是是 ， 。根根据例句的内容和句式，续写一据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。个或多个句子。【考题再现考题再现】设定一个语言材料，再另外命题确设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按

7、照例句句式仿写。定内容，按照例句句式仿写。 （0404重庆）重庆） （20102010年辽宁卷）年辽宁卷）19.19.请从请从“知识知识”、“兴趣兴趣”中任中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法。两个句子之间在每个句子都采用比喻的修辞方法。两个句子之间在语意上形成对比。语意上形成对比。兴趣，是飞鸟的翅膀，只要你正确地驾驭，总会飞上理想的天空；兴趣，是飞鸟的翅膀，只要你正确地驾驭，总会飞上理想的天空；兴趣，是河中的洪水，如果你不好好疏导，就会冲入欲望的深渊。兴趣，是河中的洪水，如果你不好好疏导，就会冲入欲望的深渊。

8、【考题再现考题再现】从下面选一项进行仿写，句式要大体一致。从下面选一项进行仿写，句式要大体一致。 例：例：高贵是一种风骨，他不是香车宝马或挥高贵是一种风骨，他不是香车宝马或挥金如土，金如土，不是颐指气使或目无下尘，而是用善良不是颐指气使或目无下尘，而是用善良的伞遮蔽的伞遮蔽他人，用理性的锁约束自己他人，用理性的锁约束自己。所所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。野中。 请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。排比，语意逐步加强。 一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一一

9、朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。 一丝清风，是一个浅浅的微笑；一缕清风，是一一丝清风，是一个浅浅的微笑；一缕清风，是一声轻轻的问候；一阵清风，是一次真诚的会晤。声轻轻的问候；一阵清风，是一次真诚的会晤。 一棵树，是一块坚硬的墙砖；一排树，是一堵无一棵树，是一块坚硬的墙砖；一排树，是一堵无畏的铁墙；一片树，是一座牢不可摧的长城。畏的铁墙；一片树，是一座牢不可摧的长城。【考题再现考题再现】记忆是心灵的仓库，收藏了多少美好记忆是心灵的仓库，收藏了多少美好 的往事？的往事？贪婪是人生的绊脚石，绊倒了多少

10、前程似锦的人？贪婪是人生的绊脚石，绊倒了多少前程似锦的人？彷徨是心灵的蛀虫，吞噬了多少美好彷徨是心灵的蛀虫，吞噬了多少美好 的时光？的时光？粗心是命运的盲点，错过了多少成功的机遇？粗心是命运的盲点，错过了多少成功的机遇？对联式仿写对联式仿写 （08年湖北卷）学校筹办年湖北卷）学校筹办2008年奥运火炬年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。要求：题。要求：采用对偶句式，且上下句分别含采用对偶句式，且上下句分别含有有“点燃激情点燃激情”和和“传递梦想传递梦想”的字样；的字样；每每句字数在句字数在15-25字之间。（字之间。（4分）分）上句：上

11、句： 下句：下句： 【考题再现考题再现】（20082008年重庆卷）年重庆卷）19.19.据媒体报道，据媒体报道，20082008年年5 5月月8 8日日9 9点点1818分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬顶过程中，一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。（联。（4 4分）分）字数相等，断句一致。字数相等，断句一致。 词性相对，位置相同。词性相对，位

12、置相同。 语意相关，上下衔接。语意相关，上下衔接。内容相关，上下衔接。内容相关，上下衔接。【考题再现考题再现】 请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：另举一个典型事例，句式与划线句相同。 历史上，现实中，通过改行，在社会中真正找到自己的位置从而获得成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌无为的小吏，他不甘忍受这种生活的摆布，怀着一腔热血，毅然投笔从戎，立下了赫赫战功。 毛遂原先只是一名鲜为人知的门客，他不甘于毛遂原先只是一名鲜为人知的门客，他不甘于碌碌无为的生活，怀着满腔热血，毅然自荐，立碌碌无为的生活，怀着满腔热血，毅然自荐，立下了不朽功劳。下了不朽功劳。 雷锋原来只是一名平平常常的小

13、兵，他从不自雷锋原来只是一名平平常常的小兵，他从不自私自利，凭着对人民的热爱，长期助人为乐，留私自利，凭着对人民的热爱，长期助人为乐，留下多少动人事迹。下多少动人事迹。答题分析答题分析以上两个答案句式与原句中画线的句子以上两个答案句式与原句中画线的句子是相同的，但是都有一个共同的毛病，是相同的，但是都有一个共同的毛病，所举的例子都所举的例子都不符合原文不符合原文“通过改行，通过改行，在社会中真正找到自己的位置从而获得在社会中真正找到自己的位置从而获得成功成功”的要求的要求，因而观点与材料之间不，因而观点与材料之间不相符，是相符，是形似而神不似的（脱离话题）形似而神不似的（脱离话题）。 【参考答

14、案【参考答案】 齐白石原先只是一个普普通通的齐白石原先只是一个普普通通的木匠木匠，他不甘度过这种平庸的日子，怀着对艺术他不甘度过这种平庸的日子，怀着对艺术的挚爱，毅然的挚爱，毅然提起画笔提起画笔，最终成为，最终成为一代宗一代宗师。师。 法拉第原来只是出身贫寒的装订书籍的法拉第原来只是出身贫寒的装订书籍的普通工人普通工人，他不愿碌碌无为，怀着对科学，他不愿碌碌无为，怀着对科学的景仰，毅然钻入知识的海洋，最终步入的景仰，毅然钻入知识的海洋，最终步入了了科学的圣殿科学的圣殿。 鲁迅原先只想做一个鲁迅原先只想做一个好医生好医生，他不甘忍，他不甘忍受精神的屈辱，怀着满腔热情，毅然受精神的屈辱，怀着满腔热

15、情，毅然弃医弃医从文从文，写下了不朽的篇章。，写下了不朽的篇章。 例例2 在画线部分填上恰当的话，使分号在画线部分填上恰当的话，使分号前后前后内容、句式对应，修辞方法相同。内容、句式对应，修辞方法相同。 悲悲观者说，希望是地平线，就算看得观者说，希望是地平线，就算看得见见，也也永远走不到；乐观者说，希望是永远走不到；乐观者说，希望是 ， ， 。 乐观者说，风是帆的伙伴，能乐观者说，风是帆的伙伴，能把把你你送到胜利的彼岸；悲观者说，风送到胜利的彼岸；悲观者说，风 是是 , 。 航航 灯灯 如果看到了如果看到了 就有达到的希望就有达到的希望 病因分析：病因分析：关联词语使用不当。关联词语使用不当。

16、 魔鬼的双手魔鬼的双手 他紧紧地扼住你的喉咙他紧紧地扼住你的喉咙 句式与例句不一致句式与例句不一致病因分析：病因分析：不是把字句不是把字句 航灯，航灯， 就算是很遥远，也能指引我们前行就算是很遥远，也能指引我们前行. 魔鬼的双手，魔鬼的双手，把你的喉咙紧紧扼住把你的喉咙紧紧扼住 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择要求选择新的本体和喻体，意思完整。新的本体和喻体，意思完整。（不要求（不要求与原句字数相同）与原句字数相同） 海是水海是水的一部字典：的一部字典： 浪花是浪花是部首，部首， 涛声是音序，涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字鱼虾、海鸥是海的文字 音

17、乐是一首完整的乐曲：音乐是一首完整的乐曲： 节拍是乐曲的规范，节拍是乐曲的规范， 音符是乐曲的内容，音符是乐曲的内容， 旋律是乐曲的感情。旋律是乐曲的感情。 病因分析：病因分析：没有运用比喻。没有运用比喻。修辞修辞与例与例句不一致句不一致事业是人生的一座高山：事业是人生的一座高山：追求是支柱，追求是支柱，奋斗是砖瓦，奋斗是砖瓦，热情是事业成功的脚手架热情是事业成功的脚手架 事业是人生的一座大厦：事业是人生的一座大厦：追求是支柱，追求是支柱，奋斗是砖瓦，奋斗是砖瓦，热情是事业成功的脚手架。热情是事业成功的脚手架。 高山支支柱柱砖砖瓦瓦脚手脚手架架不能构成总分关系不能构成总分关系 我不是挺立高山的

18、我不是挺立高山的巨松巨松,也不是屈身也不是屈身斗斗室的室的盆景盆景,而是辽阔草原上的一棵而是辽阔草原上的一棵小草小草 为壮丽的河山为壮丽的河山添上一笑添上一笑。 我不是硕果累累的我不是硕果累累的学者学者，也不是救死，也不是救死扶伤的扶伤的医生医生，而是蜗居斗室的一名，而是蜗居斗室的一名学学生生为祖国的明天为祖国的明天不懈努力不懈努力 我不是飞舞在狂风中的我不是飞舞在狂风中的浪花浪花,也不是也不是安睡在宁静深潭底的安睡在宁静深潭底的玄冰玄冰,而是天空而是天空中的一滴中的一滴雨水雨水-为干涸的大地为干涸的大地献出献出我的生命。我的生命。 修辞修辞与例与例句不一致句不一致 形似形似神似神似句式一致句

19、式一致修辞统一修辞统一话题统一话题统一色彩统一色彩统一表达统一表达统一前后照应前后照应结构统一结构统一手法统一手法统一反馈练习反馈练习 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 示例：时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散示例：时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。时间如同一股流水，它能协助洗去心头的杂质。时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回

20、忆。时间好比一剂良药，我们冲淡心灵上痛苦的回忆。时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛；时间如同一把利它能帮助我们减轻心灵上伤痛；时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤1、仿照下面两个比喻句的句式，以、仿照下面两个比喻句的句式，以“时间时间”为为开头，写两个句式相同的比喻句。开头，写两个句式相同的比喻句。2、请请补写一句与上联字数相等、结构相似的补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（下联。（3分）分） 上联上联：诚：诚信乃做人根本信乃做人根本 下联下联： （2004年福建卷）年福建卷） 【解析【解析】上联谈的是上联谈的是“做人做人”的问题，下的

21、问题，下联的内容须与之相关；上联从整体上看是主谓联的内容须与之相关；上联从整体上看是主谓结构，结构， “ “乃乃”是判断词，是判断词，“做人根本做人根本”为偏为偏正结构。正结构。 答案示例：答案示例：谦虚为治学前提谦虚为治学前提3、依照例句的格式，根据提供的开头，仿写、依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。句子。 如果没有理想，人生就像一只无舵的如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。航船，飘飘荡荡，没有方向。 如要没有理想，人生就如要没有理想，人生就像像 ， ， 。参考例句如果没有理想，人生就像参考例句如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。一只折翅的

22、苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。5、 在在“橡皮橡皮”、“圆规圆规”、“直尺直尺”中任选中任选两种，仿照例句，各写一句话。两种，仿照例句，各写一句话。(句式、字数可句式、字数可以和例句不同以和例句不同)(4分分) 例句例句 粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。长了。 仿写仿写 橡皮：橡皮： 圆规：圆规： 直尺：直尺： （2004年江苏卷）年江苏卷） 【解析【解析】以两个关联紧密的句子表明粉笔的以两个关联紧密的句子表明粉笔的奉献精神，赞颂粉笔的生命品质；两句之间语意奉献精神，赞颂粉笔的生命品质；两句之间语意对立，含转折关系。对立，含转折关系。 答案示例：答案示例： 橡

23、皮：容颜黑瘦了，生命的品质却纯白了。橡皮：容颜黑瘦了，生命的品质却纯白了。 圆规：双腿缺陷了，人生的行程却圆满了。圆规：双腿缺陷了，人生的行程却圆满了。 直尺：身体是有限的，生命的能量却是无限直尺：身体是有限的，生命的能量却是无限的。的。6、仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人、仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。的思念之情的句子。 我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多脍炙人口

24、的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪彩的面貌而自豪 审题审题题目对续写的这一句话，要求题目对续写的这一句话，要求 1、内容上的，对故土或亲人的思念之情。、内容上的，对故土或亲人的思念之情。 2、句式上的，前有引用，后有反问。、句式上的，前有引用，后有反问。 3、照应上的，必须能照应到第一句话，引用的必、照应上的，必须能照应到第一句话，引用的必 须是我国古典诗歌，且由此而引起联想或想象。须是我国古典诗歌，且由此而引起联想或想象。 提示：只要想出有关思念故土或亲人的古典诗歌的提示：只要想出有关思念故土或亲人的古典诗歌的句子，余下的就容易了。句子，余下的就容易了。4、仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人、仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。的思念之情的句子。 我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝日