苏人版七级中考复习1讲解学习

1、苏人版七级中考复习1加德纳多元智力理论加德纳多元智力理论：每个人至少有八种智能：每个人至少有八种智能 （P15P15）1.1.语言智能语言智能作家、诗人、翻译、记者、编辑、演讲家、节目主持、作家、诗人、翻译、记者、编辑、演讲家、节目主持、政治领袖政治领袖2.2.数理逻辑智能数理逻辑智能科学家、数学家、侦探、律师、工程师、会计师、科学家、数学家、侦探、律师、工程师、会计师、电脑程序设计师电脑程序设计师3.3.音乐智能音乐智能作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造家、乐作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造家、乐器调音师器调音师 4.4.视觉空间智能视觉空间智能画家、雕刻家、建筑家、发明家、航

2、海家、博物画家、雕刻家、建筑家、发明家、航海家、博物学家、军事战略家、飞行员、水手、室内装饰人员学家、军事战略家、飞行员、水手、室内装饰人员5.5.身体动觉智能身体动觉智能舞蹈家、演员、运动员、发明家、外科医生、赛舞蹈家、演员、运动员、发明家、外科医生、赛车手车手6.6.自我认识智能自我认识智能哲学家、小说家、律师、思想家、心理学家哲学家、小说家、律师、思想家、心理学家7.7.人际关系智能人际关系智能教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者、政治家人、管理者、政治家8.8.博物学家智能博物学家智能猎人、园丁、自然生物科学家、生态学家、园艺猎

3、人、园丁、自然生物科学家、生态学家、园艺设计师设计师 林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的相貌很丑陋，常常被林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的相貌很丑陋，常常被政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：“你长得太丑陋你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。了，简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说：林肯微笑着对他说：“先生，你应该感到荣幸，先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。” （1 1）林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的）林肯如果只把眼光停留在

4、自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其他长处，他能成为美国总统吗其他长处，他能成为美国总统吗? ?为什么？为什么？（2 2）林肯能克服劣势，最终成为美国总统，说明什么？）林肯能克服劣势，最终成为美国总统，说明什么？答：不能。因为：答：不能。因为： 只看到丑陋的外表只能导致自卑，而自卑总是和失败相伴。只看到丑陋的外表只能导致自卑，而自卑总是和失败相伴。（自卑（自卑对个人成长的影响）（对个人成长的影响）（P18）答答：（：（1）要正确地认识和评价自己，既不高估自己，也不低估自己；）要正确地认识和评价自己，既不高估自己，也不低估自己； （2）要走出自卑，树立自信；）要走出自卑，树立自信； （3）发现自己

5、的长处能增长自信，而自信是获得成功和快乐的重要因发现自己的长处能增长自信，而自信是获得成功和快乐的重要因素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实;（自信对个人成长的影响）（自信对个人成长的影响）（P16、17） （4）认识自己要自我反省、自我观察、科学鉴定，不能一味地听信他）认识自己要自我反省、自我观察、科学鉴定，不能一味地听信他人人诵读：诵读：考点考点1 1掌握正确认识和评价自己的科学方法掌握正确认识和评价自己的科学方法1 1正确认识和评价自己的正确认识和评价自己的关键关键：要实事求是，既不：要实事求是，既不

6、高估自己，也不低估自己。高估自己，也不低估自己。2 2认识和评价自己的科学方法，常用的有：自我观认识和评价自己的科学方法，常用的有：自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。考点考点2 2知道自信和自卑对个人成长的影响知道自信和自卑对个人成长的影响1 1自信对个人成长的影响：（自信对个人成长的影响：（1 1）自信是获得成功和）自信是获得成功和快乐的重要因素；（快乐的重要因素；（2 2）自信的人能靠自己的力量使）自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实。看似不可能成为可能，使可能成为现实。2 2自卑对个人成长的影响：自卑总

7、是和失败相伴。自卑对个人成长的影响：自卑总是和失败相伴。练习：练习：1.“1.“玫瑰虽香，却浑身长满扎人的刺；种子虽小，却有让大力土瞠目结舌的玫瑰虽香，却浑身长满扎人的刺；种子虽小，却有让大力土瞠目结舌的力量。力量。”这句话主要启示我们这句话主要启示我们A.A.每个人都有优缺点，要全面认识自己每个人都有优缺点，要全面认识自己 B.B.缺点人人都有，不必在意缺点人人都有，不必在意C.C.每个人都具有多方面的潜力能力每个人都具有多方面的潜力能力 D.D.我们要发挥自己的长处，忽视自己的短处我们要发挥自己的长处，忽视自己的短处2.2.俗话说：俗话说：“当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清”。意思是说

8、。意思是说人无法认识自己，常常被事物所迷惑人无法认识自己，常常被事物所迷惑 旁观者最了解自己旁观者最了解自己要提高自我认识水平，就应该多从他人的态度和评价中认识自己要提高自我认识水平，就应该多从他人的态度和评价中认识自己有不少人往往缺乏自知之明，要靠旁观者来提醒才自知有不少人往往缺乏自知之明，要靠旁观者来提醒才自知A.A. B. B. C. C. D. D.3.3.下列属于自卑表现的有下列属于自卑表现的有小张在课堂上不积极主动起来发言，因为怕同学笑话自己回答错了小张在课堂上不积极主动起来发言，因为怕同学笑话自己回答错了刘华同学在参加课堂分组讨论的时候，总是谦虚地听同学发表意见刘华同学在参加课堂

9、分组讨论的时候，总是谦虚地听同学发表意见王波不敢和李清赛跑，因为李清比他高王波不敢和李清赛跑，因为李清比他高曾龙在日记里写道：我实在没有勇气和信心超过周光，他可是年级第一名曾龙在日记里写道：我实在没有勇气和信心超过周光，他可是年级第一名啊啊A.A. B. B. C. C. D. D.4.“4.“欣赏别人的时候，一切都好，审视自己的时候，一切都很糟。欣赏别人的时候，一切都好，审视自己的时候，一切都很糟。”这种心这种心态属于态属于A.A.自尊自尊 B.B.自信自信 C.C.自负自负 D.D.自卑自卑 A AD DC CD D5.5.人最难的不是认识别人而是认识自己，就像别人脸上的黑斑一目了然，自人

10、最难的不是认识别人而是认识自己，就像别人脸上的黑斑一目了然，自己脸上的污点却难以看到一样。这句话告诉我们己脸上的污点却难以看到一样。这句话告诉我们A A要善于发现别人的缺点要善于发现别人的缺点 B B人贵有自知之明人贵有自知之明C C要尊重他人、善待他人要尊重他人、善待他人 D D永远不能失去信心永远不能失去信心6.6.巴尔扎克曾说：巴尔扎克曾说：“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是生活的强者。的人，才是生活的强者。”这句话说明，做人要学会这句话说明，做人要学会A A完善自己完善自己B B悦纳自己悦纳自己 C C认识自己认

11、识自己 D D相信自己相信自己7.7.成功人生的第一步，就是要正确认识自己。认识自己的方式很多，下列名成功人生的第一步，就是要正确认识自己。认识自己的方式很多，下列名言能体现正确认识自我的是言能体现正确认识自我的是 A A吾日三省吾身吾日三省吾身 B B少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲C C走自己的路，让别人去说走自己的路，让别人去说 D D海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻8.“8.“天生我才必有用天生我才必有用”告诉我们告诉我们 A.A.要相信自己能行要相信自己能行 B.B.无需学习，反正有用无需学习，反正有用 C.C.要自信也要自负要自信也要自负 D.D.要客观公正

12、地评价自己要客观公正地评价自己9.9.俗话说：俗话说：“金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们这句话告诉我们要用发展的眼光看待自己要用发展的眼光看待自己 十全十美的人在现实生活中是存在的十全十美的人在现实生活中是存在的每个人都有自己的长处优点，也有不足每个人都有自己的长处优点，也有不足 人要正确认识自己，就应该对人要正确认识自己，就应该对自己有较全面的评价自己有较全面的评价A.A. B. B. C. C. D. D.B BA AA AA Ac c10.“10.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话启示这句话启

13、示我们我们要善于认识自己，客观、公正地评价自己要善于认识自己，客观、公正地评价自己 既要看到自己的长处，又要既要看到自己的长处，又要看到自身的不足看到自身的不足 要善于取人之长，补己之短，不断完善自己要善于取人之长，补己之短，不断完善自己 此一时，此一时，彼一时，要用静止的眼光看待自己彼一时，要用静止的眼光看待自己A A B B C C D D11.“11.“只有信心才能产生能力和力量，只有能力和力量才能战胜困只有信心才能产生能力和力量，只有能力和力量才能战胜困难。难。”“”“信心比黄金和货币还要贵重。信心比黄金和货币还要贵重。”这些论述启示我们这些论述启示我们A.A.自信是成功的基石自信是成

14、功的基石 B.B.自信是伟人特有的心理品质自信是伟人特有的心理品质C.C.只要有自信就一定会成功只要有自信就一定会成功 D.D.当缺点战胜优点时，就会获得自信当缺点战胜优点时，就会获得自信12.12.下列可以增强自信心的办法是下列可以增强自信心的办法是 A.A.每天想想自己的优点和长处每天想想自己的优点和长处 B.B.总是关注自己的缺点和不足总是关注自己的缺点和不足C.C.听取别人的意见，服从别人的安排听取别人的意见，服从别人的安排 D.D.完全克服缺点，就会获得自信完全克服缺点，就会获得自信1313一次偶然的挫败就会令你垂头丧气，一蹶不振，将自己的一切否定。你一次偶然的挫败就会令你垂头丧气，

15、一蹶不振，将自己的一切否定。你会觉得自己一无是处，窝囊至极。对于这种心理，我们应该会觉得自己一无是处，窝囊至极。对于这种心理，我们应该客观、公正地评价自己客观、公正地评价自己 培养积极乐观的人生态度培养积极乐观的人生态度 听之任之，没有听之任之，没有必要去克服必要去克服 常用常用“我行我行”、“我能我能”来鼓励自己来鼓励自己A A B B C C D DB BA AA AC C14.有同学认为，人要有自信，就要有同学认为，人要有自信，就要“看自己一枝花，看别人豆腐看自己一枝花，看别人豆腐渣渣”。这种认识是否正确？为什么？。这种认识是否正确？为什么？答：这种认识不对。因为：答：这种认识不对。因为

16、： （1）每个人都有优点和缺点，应当正确地认识和评价自己，不能）每个人都有优点和缺点，应当正确地认识和评价自己，不能只看到自己的优点而看不到缺点，也不能只看到自己的缺点而看不到只看到自己的优点而看不到缺点，也不能只看到自己的缺点而看不到优点。优点。 （2）要正确地认识和评价别人，不能只看到他人的优点而看不到）要正确地认识和评价别人，不能只看到他人的优点而看不到缺点，也不能只看到他人的缺点而看不到优点。缺点，也不能只看到他人的缺点而看不到优点。 （3）我们要发挥自己的长处，学会欣赏他人，学人之长，补己之）我们要发挥自己的长处，学会欣赏他人，学人之长，补己之短，不断完善自己。短，不断完善自己。15

17、.15.动物学校里正在学习一个由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动动物学校里正在学习一个由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动课程。为了便于管理，所有的动物都要学习所有的科目。鸭子在课程。为了便于管理，所有的动物都要学习所有的科目。鸭子在“游泳游泳”这这门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可“飞行飞行”这门课，只能勉这门课，只能勉强及格，而对强及格，而对“跑跑”这门课感到非常的吃力。兔子是学校里跑得最快的，总这门课感到非常的吃力。兔子是学校里跑得最快的，总是拿冠军，可是游泳不行，它不得不每天练习在水中憋气，结果都快精神崩是拿冠军，可是游泳

18、不行，它不得不每天练习在水中憋气，结果都快精神崩溃了。溃了。 这个故事对我们有什么启示？这个故事对我们有什么启示？答答：（：（1）每个人都是独一无二的，每个人都是独一无二的，都有自己的长处和短处；都有自己的长处和短处； （2）我们要实事求是地评价自己，既要看到自己的长处，又要看到自）我们要实事求是地评价自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的短处；己的短处； （3）别人擅长的对你来说也许是困难的，你拥有的也许是别人终身都）别人擅长的对你来说也许是困难的，你拥有的也许是别人终身都得不到的；得不到的； （4）我们）我们要把握住自己的长处和优点，找出自己的优势，挖掘自身的要把握住自己的长处和优点，找

19、出自己的优势，挖掘自身的潜力，树立自信，不断走向成功；潜力，树立自信，不断走向成功； （5）我们要善于扬长避短，学人之长，补己之短，不断完善自己）我们要善于扬长避短，学人之长，补己之短，不断完善自己16. 16. 在一次评选班级之星的主题班会上，七（在一次评选班级之星的主题班会上，七（1 1）班同学对王明是否当选产）班同学对王明是否当选产生了分歧生了分歧班上大多数同学认为王明够条件，但个别同学不同意，小力认班上大多数同学认为王明够条件，但个别同学不同意，小力认为：王明上次检测的成绩比我还少了为：王明上次检测的成绩比我还少了3 3分呢；小勇说：分呢；小勇说：100100米测验，他还没我米测验，他

20、还没我跑得快呢；小程说：我的书法在全市都获了奖，可王明在班级还没出线跑得快呢；小程说：我的书法在全市都获了奖，可王明在班级还没出线比来比去，王明也失去了信心，觉得自己确实不行。比来比去，王明也失去了信心，觉得自己确实不行。阅读材料，回答下列问题：阅读材料，回答下列问题：（1 1）你同意上面同学的发言吗）你同意上面同学的发言吗? ?请简要说明理由。请简要说明理由。（2 2）王明同学为此失去了信心，觉得自己确实不行，此时他该怎么办？）王明同学为此失去了信心，觉得自己确实不行，此时他该怎么办？答：不同意。因为：答：不同意。因为：（1 1）每个人总是既有长处，又有短处，要学会全面、客观、公正地看待）每

21、个人总是既有长处，又有短处，要学会全面、客观、公正地看待别人、看待自己；别人、看待自己；（2 2）在与他人比较中认识自己，必须摆正自己的位置，公平地与人比较，）在与他人比较中认识自己，必须摆正自己的位置，公平地与人比较，取人之长，补己之短。取人之长，补己之短。答：（答：（1）应该全面地、发展地认识自己，增强自信心；）应该全面地、发展地认识自己，增强自信心； （2）继续发扬优点，改正不足）继续发扬优点，改正不足17.17.学习了学习了天生我才必有用天生我才必有用一课后，小明同学在正确认识和评价自己的同一课后，小明同学在正确认识和评价自己的同时，开始了自我完善的行动，他把巴尔扎克的名言时，开始了自我完善的行动，他把巴尔扎克的名言“只有那些晓得控制他们只有那些晓得控制他们缺点，不让缺点控制自己的人才是强者缺点，不让缺点控制自己的人才是强者”作为自己的座右铭。作为自己的座右铭。阅读材料，回答下列问题：阅读材料，回答下列问题：（1