诗海拾贝——中考诗歌鉴赏专题复习ppt课件

1、实验中学刘艳琼实验中学刘艳琼中考诗歌鉴赏专题复习中考诗歌鉴赏专题复习走进诗人的内心世界走进诗人的内心世界鉴赏古诗词的思想感情鉴赏古诗词的思想感情学习目的：学习目的：1、分析中考题型，了解诗歌思想感、分析中考题型，了解诗歌思想感情鉴赏题题型。情鉴赏题题型。2、掌握诗歌思想感情鉴赏的方法和、掌握诗歌思想感情鉴赏的方法和技巧。技巧。江城子江城子 密州出猎密州出猎苏轼苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨

2、？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。北望，射天狼。 1请找出这首词中描写出猎场景的句子。请找出这首词中描写出猎场景的句子。 2“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼会挽雕弓如满月，西北望，射天狼表现了诗人怎样的情怀？表现了诗人怎样的情怀？ 天净沙天净沙 秋思秋思马致远马致远 枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦小桥流水人家。小桥流水人家。古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。(1)小令中小令中“枯藤枯藤“老树老树“昏鸦昏鸦“夕阳等夕阳等词语词语描画了一幅怎样的景象描画了一幅怎样的景象? (2)这首小令表达了作者怎样

3、的思想感情这首小令表达了作者怎样的思想感情? 滁州西涧韦应物滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。野渡无人舟自横。1、人们普遍以为、人们普遍以为“横字用得好，请他说横字用得好，请他说说它好在哪里？说它好在哪里？ 2、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？ 己亥杂诗己亥杂诗龚自珍龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。【2】这首诗用笼统的比喻阐明了作者怎样的心志？】这首诗用笼统的比

4、喻阐明了作者怎样的心志？ 【1】这首诗写诗人离京的感受，将】这首诗写诗人离京的感受，将 和和 融融为一体，将抒情和议论有机结合。为一体，将抒情和议论有机结合。早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外韩韩 愈愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春益处，绝胜烟柳满皇都。最是一年春益处，绝胜烟柳满皇都。1“草色遥看近却无这句诗写出了草色遥看近却无这句诗写出了早春草色的什么特点？早春草色的什么特点？ 2全诗表达了诗人怎样的思想感情？全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 我们学过我们学过作者的作者的，表达了诗人，表达了诗人的的思想感情。思想感情。“别别“左迁左迁“寄寄“归

5、归“园田园田“收收“雁门雁门一从标题入手一从标题入手, ,领会情感领会情感王安石王安石表现了他高瞻远瞩、不畏困难的心怀。表现了他高瞻远瞩、不畏困难的心怀。陶渊明陶渊明 表达了诗人远离世俗，过着从容闲适生活表达了诗人远离世俗，过着从容闲适生活的乐趣。的乐趣。文天祥文天祥 表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节。气节。苏轼苏轼 表达了他可以不为离愁别苦所束缚的表达了他可以不为离愁别苦所束缚的达观思想。达观思想。二知人论诗。二知人论诗。1、诗人的人生阅历。、诗人的人生阅历。2、诗人的创作风格。、诗人的创作风格。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。

6、商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花 。 表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。 景语，即诗人用以写景、状物的言语。景语，即诗人用以写景、状物的言语。 情语，即诗人用以抒发感情的言语。情语，即诗人用以抒发感情的言语。 诗中赏画诗中赏画画中品诗画中品诗读懂诗歌内容的根底上读懂诗歌内容的根底上,借助诗歌精妙的言语借助诗歌精妙的言语,进展大胆合理的想象进展大胆合理的想象;使言语文字活化成具使言语文字活化成具体鲜明的生动画面。体鲜明的生动画面。 由笼统画面的颜色，由笼统画面的颜色，分析作者情感思想。分析作者情感思想。 终南别业 王维 中岁颇好道，晚家南山陲。

7、兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。 偶尔值林叟，谈笑无还期。行到水穷处，坐看云起时。行到水穷处，坐看云起时。 随意而行，走到哪里算哪里，然而不知不觉竟来到水的随意而行，走到哪里算哪里，然而不知不觉竟来到水的尽头，恰美观到闲云由山中升起。尽头，恰美观到闲云由山中升起。表现诗人隐居山间悠闲自得的心境。表现诗人隐居山间悠闲自得的心境。景语：景语：情语：情语：天净沙天净沙 秋思秋思马致远马致远 枯藤老树昏鸦小桥流水人家。枯藤老树昏鸦小桥流水人家。 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 “枯藤、枯藤、“老树、老树、“昏鸦、昏鸦、 “小桥小桥“、流水

8、、流水“、人家、人家“ “古道、古道、“西风、西风、“瘦马瘦马 “夕阳夕阳抒发了游子思乡凄苦愁楚之情。抒发了游子思乡凄苦愁楚之情。景语：景语：情语：情语：“哀景哀景“乐情乐情“哀情哀情“乐景乐景“乐情乐情“哀情哀情昔我往矣，昔我往矣，杨柳依依。杨柳依依。今我来思，今我来思，雨雪霏霏。雨雪霏霏。“乐景乐景“哀情哀情“哀景哀景“乐情乐情 请大家列举出我们学过的古诗中，找出请大家列举出我们学过的古诗中，找出其中的其中的“景语，并由景语，并由“景语景语 分析诗人的思想分析诗人的思想感情。感情。悟悟 景景 语语黄鹤楼黄鹤楼 诗人诗人:崔颢崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤

9、楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁！日暮乡关何处是？烟波江上使人愁！ 钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲诱人眼，浅草才干没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。这两首诗，分别表现了这两首诗，分别表现了诗人怎样的思想感情？诗人怎样的思想感情？并写出他采用的技巧。并写出他采用的技巧。技巧用序号表示。技巧用序号表示。 【相见欢】【相见欢】 李煜李煜 无言独上西楼，月如钩。无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。寂寞

10、梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离剪不断，理还乱，是离愁。愁。 别是普通味道在心头。别是普通味道在心头。 二破二破 阵阵 子子 为陈同甫作壮词以寄之为陈同甫作壮词以寄之辛弃疾辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，博得生前身后名。了却君王天下事，博得生前身后名。可怜青丝生！可怜青丝生！这两首诗，分别表现了这两首诗，分别表现了诗人怎样的思想感情？诗人怎样的思想感情？并写出他采用的技巧。并写出他采用的技巧。技巧用序号表示。技巧用序号表示。 自选一首九年级下册的古诗，自选一首九年级下册的古诗，赏析诗人的思想感情，并阐明他赏析诗人的思想感情，并阐明他所采用的技巧。所采用的技巧。【相见欢】 李煜 无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。 别是普通味道在心头。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱两句描写了怎样