浙科版高三生物专题训练—调节专题

1、调节专题复习一、 植物生命活动的调节1关于下图的相关叙述中，不正确的是A若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于fB若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h2.赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的探究实验，结果如右图所示。据图分析，不能得出的相关结论是A定浓度的CaCl2溶液対细

2、胞壁的伸展起抑制作用B.一定浓度的赤霉素溶液对细胞壁的伸展起促进作用C 赤霉素促进茎的伸长可能与其能去除细胞壁中的Ca2+有关D 赤霉素主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等生长旺盛的部位合成3取某植物的茎，切为等长的茎段，放在含有不同植物激素（IAA表示生长素、GA表示赤霉素）的培养基中培养，茎段的生长结果如图所示。此实验结果表明A生长素能促进根和茎的伸长，赤霉素仅能促进茎的伸长B生长素能促进茎段的生长，赤霉素能促进茎段的分化C生长素和赤霉素都是在低浓度时起促进作用，高浓度时起抑制作用D生长素和赤霉素都能促进茎段的生长，同时使用时其促进作用加强蛋白质色氨酸IAA氧化产物促进生长与其他物质结合的IA

3、AIAA氧化酶GA蛋白酶 4.赤霉素(GA)和生长素(IAA)在促进生长等方面具有相似的效应，原因是IAA的形成与GA有关（见右图）。下列有关分析中，错误的是 AGA可促进蛋白酶的活性BGA可促进与其他物质结合的IAA释放出来CGA可降低IAA氧化酶的活性DGA可解除IAA对生长的抑制作用5.玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量，结果如图A所示。切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右弯曲（如图B所示），弯曲角度与琼脂块中生长素浓度如图C所示。下列说法正确的是A图A和图C的结果都说明了生长素的作用

4、具有双重性B调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于胚芽鞘尖端C图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响D上述实验说明了种子萌发受生长素、细胞分裂素、赤霉素的共同作用6.右图为马铃薯细胞在组织培养基中生长获得的数据，曲线上的数字为培养皿中添加的吲哚乙酸（IAA）的浓度（mgL），下列有关说法正确的是A.在pH、温度适宜条件下，当IAA浓度为27mg/L时即可达到马铃薯愈伤组织生长的最适状态B马铃薯愈伤组织在生长过程中所需能量来自于太阳能C欲促进愈伤组织再分化为根或芽，应改变培养基中IAA和细胞分裂素的比例D该实验过程中，DNA、RNA总量均增加，每个细胞中ATP含量也增加7

5、如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述正确的是生长素浓度生长单位长度所需时间0····abcdA在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为bB将植物体水平放置，若根部生长素浓度近地侧为c，则远地侧为dC若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用D若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶作物的作用8青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜；对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲。乙烯促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱

6、落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。请回答：（l）细胞分裂素能促进 ，促进萌发，可用于收获后农产品的储藏保鲜；青鲜素与 （激素）的作用机理类似。（2）根据图甲可知，浓度 以下，青鲜素几乎没有毒性。（3）根据酶 X 的生理作用分析，它可能是 酶和 酶。（4）根据图丙可知，当远基端生长素浓度 近基端生长素浓度时，叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运，结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是 。9生长素作用的机理是促进细胞生长，生长素所诱导的生长既有快速反应：生长素质膜上的受体H+分泌到细胞壁中细胞壁软化细胞膨压下降细胞

7、吸水快速反应；又有长期效应：生长素细胞质中的受体信使物进入核内使某些基因解阻遏，与生长有关的mRNA被转录蛋白质合成长期效应。因此有人提出了生长素促进植物生长的作用方式设想（如图）。请回答问题：（1）将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中，发现1015min后溶液pH ，切段开始 。如将切段转入含IAA的pH=10的缓冲溶液中，则切段 。（2）若用呼吸抑制剂如氰化物（CN-）和二硝基酚（DNP）处理可抑制生长素的这种效应，则生长素诱导的细胞伸长生长是一个 过程。 （3）若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作 （横、纵）向的切片，用显微镜观察、测量切片两侧细胞平均长度，

8、作出比较。（4）某研究小组探究避光条件下生长索浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。取若干相同的、直的燕麦胚芽鞘，去顶垂直静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在这些的去顶胚芽鞘左侧。一段时间后测量并记录这些去顶胚芽鞘的弯曲角度。则随生长素浓度从0开始逐渐增加，的取值范围是 。(5)有学者提出了关于植物生长素（IAA）促进生长的“酸生长假说”（如下图所示）：生长素与受体结合，进入细胞，通过信号转导促进质子泵活化，把H+排到细胞壁，细胞壁pH下降，多糖链被破坏而变得松弛柔软，纤维素的纤丝松开，细胞的渗透压下降，细胞吸水，细胞因体积延长而发生不可逆转地增长。回答下列问题：（1）无论是植物激素还

9、是动物激素，作用于细胞的首要条件是_ 。（2）由图可知，生长素的运输特点是_ 。（3）据图可推测靶细胞上具有的能与激素分子结合的受体蛋白很可能就是 ；由材料信息及图示推知：细胞吸收生长素的方式是_ 。（4）又有学者提出了关于植物生长素（IAA）促进生长的“基因活化学说”：生长素与质膜上的激素受体蛋白结合后，激活细胞内的信使，并将信息转导至细胞核内，使处于抑制状态的基因解除阻遏，_ _ _（请用已学知识完善该理论）。10乙烯对柿子有催熟作用，某同学听说用一定浓度的酒精也可能起到催熟的效果。现欲探究酒精对柿子的催熟效应及与浓度的关系。 （1）材料和试剂：同批未成熟的柿子若干，蒸馏水，高、中、低三种

10、浓度的酒精溶液（对用量不做要求） （2）实验思路：（3）预测实验结果及相应结论：二、 内环境和稳态1、下列关于人体内环境的叙述，错误的是 A抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D血浆的各种组成成分稳定时，机体达到稳态 2.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是 A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性 C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解 D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动3嘉兴市城市运动会掀起了新一轮全民运动热潮。下

11、列体育运动中包含的生物学知识，叙述错误的是( )A运动中血糖消耗，血液中胰高血糖素浓度增加B血液中对剧烈运动产生的乳酸起到缓冲作用的物质是Na2CO3C短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，该调节属于神经调节D马拉松运动员在比赛时，主要进行有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也会增加4右图表示人体内环境稳态的调节机制。下列关于稳态的说法正确的是A人体内环境稳态是在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的B若表示正常免疫过程中产生的免疫物质，则 包括抗体、白细胞介素-2等物质C若表示促甲状腺激素，则对的分泌具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素D若A为下丘脑，B为甲状腺，则激素在寒冷

12、时和血糖含量降低时的分泌量都会增加三、 动物生命活动调节tmV0野生型突变体3.1、电位小专题1果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。右图表示两种果蝇的动作电位，据图分析，突变体果蝇的神经细胞膜异常的是A钠离子通道和去极化过程B钾离子通道和复极化过程C钠离子通道和复极化过程D钾离子通道和反极化过程2将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液中的浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到A静息电位值减小 B静息电位值增大C动作电位峰值升高 D动作电位峰值降低3.右图表示枪

13、乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是 A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化 B.两种海水中神经纤维的静息电位相同 C.低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外 D.正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内 4下图从左至右表示动作电位传导的示意图。据图不能得出的结论是 A动作电位在神经纤维上传导时电位变化是一样的BK+外流和Na+内流过程都不消耗ATPCNa+内流可能与局部电流的刺激有关D兴奋部位恢复为静息电位可能与K+ 外流有关5右图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是A丁区域发生K+外流和Na+内流B甲区与丙

14、区可能刚恢复为静息电位状态C乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左6下图-依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是A图表示甲乙两个电极处的膜电位的大小与极性不同B图表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态C图表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态D图表示甲电乙两个电极处的膜均处于去极化状态7动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。细胞膜对离子通透性的高低可以用电导（g）表示，电导大，离子通透性高，电导小，离子通透性低。右图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中，细胞膜对Na+和K

15、+的通透性及膜电位的变化（gNa+、gK+分别表示Na+、K+的电导）。请据图回答问题。（1）细胞膜对离子通透性大小的控制是通过控制细胞膜上的 来实现的。在动作电位的产生过程中，细胞内ADP的含量会 。（2）静息状态下神经细胞膜电位的特点是 。（3）接受刺激时，细胞膜对Na+、K+的通透性分别发生了怎样的变化？ （4）根据该过程中膜电位的变化和离子通透性的变化可以推测，动作电位的产生主要是由哪种离子如何变化造成的？ 。8.科学研究表明：细胞外液中K+浓度会影响神经纤维静息电位的大小，而细胞外液中Na+浓度几乎不影响；但细胞外液中Na+浓度会影响受刺激神经膜电位的变化幅度和速率。请根据以下提供的

16、材料和用具设计实验证明。要求写出实验思路，预测实验结果并分析预测结果。材料和用具：测量电位变化的测量仪器、刺激器、生理状态一致的枪乌贼离体神经纤维若千、正常海水、低K+海水、髙K+海水、低Na+海水、高Na+海水等（注：不同海水的渗透压相等但K+或Na+浓度不同）(1)实验思路：_ (2)预测实验结果：在不同K+浓度的海水中，按静息电位绝对值由大到小排序，顺序是 在答题纸的坐标中画出不同Na+浓度海水中枪乌贼离体神经纤维受到刺激后的膜电位变化曲线（假设在正常海水中：静息电位是70mV，变化的最大幅度是105mV，从开始去极化到复极化完成大约需1.5ms时间）。(3)分析预测结果：在不同K+浓度

17、的海水中，静息电位如此排序，这是因为在不同K+浓度的海水中， 不同，造成静息电位不同。Na+浓度海水中神经纤维受剌激后的膜电位变化曲线呈现图中所示结果，是因为在不同Na+浓度的海水中 不同，造成电位变化的幅度和速率不同。3.2突触及反射1下图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是 A图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点 B图1中内有2个完整突触结构，突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜 C图2中CO2浓度最高处在，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量 D图2轴

18、突中的传导形式有电信号化学信号电信号的转变 14取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如图所示的实验：将电流表的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外（ab=bd），在b点给一个强刺激，电流表的指针发生偏转的次数和方向分别为A一次，向左 B两次，两次均向右C两次，第一次向左，第二次向右D两次，第一次向右，第二次向左10下图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述不正确的是 A a处产生的动作电位，表示为内正外负 B神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的 C兴奋由的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能 D一般认为，麻醉药的作用机理是通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用的

19、 31下图为神经肌肉接点，其结构和功能与突触类似。兴奋传到轴突时测得的动作电位变化如图甲。当兴奋传到到突触小体时，突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质如图乙。请回答下列问题：（1）反射弧的效应器由 组成，兴奋传到效应器引起肌肉收缩信号转换过程是 。（2）神经递质的释放依赖于细胞膜具有 ，乙酰胆碱是一种兴奋性递质，当乙酰胆碱与肌细胞膜上的受体结合，引起肌细胞收缩。-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，-银环蛇毒中毒时，肌肉表现是 。（3）图甲曲线中由于钠离子内流的引起的区段是 ，因此细胞外钠离子浓度增大，动作电位值 （变大、变小、不变）。据此有人提出动作电位的幅度与细胞外钠离子浓度有关。现提供以下实验

20、材料和用具，请设计实验验证此猜想是否正确，并预测实验结果。实验材料和用具：有活性、生理状况一致的蛙坐骨神经标本若干，电位测量装置若干，不同的氯化钠溶液浓度若干（溶液不影响神经活性），电刺激设备若干，培养皿若干。（要求：答题时对蛙离体坐骨神经标本的制作、氯化钠溶液具体配置不做要求。）实验步骤：将蛙蛙离体坐骨神经标本与电位测量装置连接成下图 （请从下列图中选择），若3组。 观察并记录 2为研究兴奋的传导和传递，科学家先后进行了以下实验。据此回答问题： 资料一：在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上(如图l)。静息时，电表没有测出电位差(如)；当a点给予刺激时，电表指针发生从图一的连续变化

21、·电表 指针偏转方向代表电流方向。 资料二：以枪乌贼的巨轴突为测试对象，将一电极插入轴突膜内，另一电极置于膜外，电表指针发生偏转，如图2中的A图。给予刺激后，电表指针发生偏转的情况如图2中的B图和C图。 资料三：将两个蛙心分离出来，第一个带有神经，第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管，并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟，心跳加速；随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内，后者的跳动也加速了。（1）资料一说明在神经系统中，兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的。（2）请用资料二的结论解释图1一的结果。（3）如果用图2的方法测量图l一中C点的膜电位，将会出现图2中哪个图所示

22、的结果(用字母表示)?（4）根据资料三科学家得出什么结论?（5）资料三中的任氏液是模拟蛙体的 ，以维持蛙心正常的生理功能。2、激素调节1 如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素分泌量增加。据图分析下列叙述不正确的是( )A饭后半小时，图中的激素分泌量增加，该激素是由图中的A()细胞分泌的B结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物不产生糖尿C激素和激素都作用于肝脏，但二者发挥作用的效果不同D腺泡细胞的分泌物不含有激素，也不会进入内环境发挥作用2 下列有关体温调节的说法中，不正确的是( )A恒温动物只能在一定的环境温度下生存；而变温动物由于其身体会

23、随着外界环境温度的变化而变化，所以能在任何环境温度下生存B恒温动物体温的维持是建立在“产热量散热量”原则基础上的C当人体处在寒冷的环境中时，会出现一种特殊的反应寒颤，寒颤可使机体产生更多的热量，以维持体温的恒定D人在发热时常常服用阿司匹林降低体温，原因是阿司匹林能够降低人体产热量3 如图是反馈调节的过程示意图，下列理解错误的是( )A当人体受到寒冷或惊吓刺激后，图中的下丘脑、垂体、腺体分泌的激素可能分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素B当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过高时，通过使其浓度降低C当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过低时，通过使其浓度升高D垂体处于承上

24、启下的位置，所以它是内分泌腺的枢纽4 如图为血浆和组织液以及淋巴的转化关系，血管周围是组织液。下列说法错误的是( )A.组织液是血浆在毛细血管动脉端滤过管壁而生成的B.在毛细血管静脉端，大部分又透过管壁吸收回血液C.组织液中的葡萄糖和血浆中的葡萄糖浓度相差很大D.少部分组织液转变成了淋巴5.为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系，选取品种、性别、体重等体征相同以及对饲喂信号(如饲喂前给予的铃声刺激、信号灯等)反应一致的空腹实验狗，分组编号后，隔离进行如下实验：编号实验措施实验结果胰岛素相对稳定值(10-5mg/dL)血糖相对稳定值(mg/dL)号不处理1190号给

25、予饲喂信号后饲喂食物升高至18后逐渐回落至11升高至110后逐渐回落至90号不给予饲喂信号直接饲喂食物升高至18后逐渐回落至11升高至110后逐渐回落至90号给予饲喂信号不饲喂食物(假饲)升高至15后逐渐回落至11降低至82后逐渐回升至90号注射胰岛素溶液升高至18后逐渐回落至11降低至72后逐渐回升至90号注射葡萄糖溶液升高至18后逐渐回落至11升高至110后逐渐回落至90请回答：(1)号狗起_作用。根据实验目的，还应增加一组实验才能准确体现血糖变化与胰岛素分泌的相互关系，增加的一组实验，实验措施是_。(2)血糖升高最快的是_号狗，可得出的结论是_，可以说明此结论的还有_号狗的实验。血糖降低

26、最快的是_号狗，可得出的结论是_。(3)号狗的实验说明神经系统参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节，调节该过程的神经中枢位于_。感受假饲刺激的感觉器官是_，对其产生的兴奋进行分析、综合处理的神经结构位于_。回升的血糖来源于_。6.为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学设计了如下实验，请你帮助他完成有关步骤及分析结果：材料用具(供选择)：兔子若干只、注射器、75%酒精、脱脂棉、含放射性碘溶液、放射性测定仪、0.9%的生理盐水、适宜浓度的甲状腺激素溶液和促甲状腺激素溶液(均不含放射性)、蒸馏水等。实验过程：步骤一：取3组兔子，分别标记A、B、C。步骤二：将注射部位用酒精棉球消毒后，_注射到A、B、C

27、 3组兔子体内。步骤三：每隔一定时间分别测定3组兔子甲状腺激素的放射量，并作记录。步骤四：4天后，向B组注射适量0.9%的生理盐水，向A组注射_，向C组注射_。步骤五：每隔一定时间分别测定3组兔子甲状腺激素的放射量，并作记录，结果如图所示。(1)请指出上述实验步骤中的一个错误(将正确内容写出即可)：_。(2)步骤四中B组实验的作用是_。(3)实验中选用3组而不用3只兔子的好处是_。(4)若将C组中的一只兔子的甲状腺切除，并从第3周开始每天注射适量的甲状腺激素，则该兔子血液中甲状腺激素含量的变化如图A所示。请在图B中用虚线画出15周内促甲状腺激素在血液中含量的变化曲线。(5)若给C组的另一只兔子

28、注射一定量的甲状腺激素抑制剂，抑制甲状腺对甲状腺激素的分泌。则兔子血液内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌量的变化分别是_和_。(6)开始的4天内3组兔子体内甲状腺激素放射量出现升降变化的原因是_。7. 下丘脑在维持自身稳态中起关键作用。图1表示下丘脑垂体系统，14表示神经元，5表示神经中枢。图2是图1中神经元1和2相互接触部分的放大。请分析回答：(1)糖尿病病人因多尿导致血浆渗透压_，引起渴觉中枢兴奋。(2)寒冷环境产热量增加的调节过程为_，最终通过甲状腺激素加速糖和脂肪的氧化分解，以增加产热量。在此过程中，与甲状腺激素具有协同效应的激素是_。(3)大脑能通过下丘脑精确调节垂体及其他有关

29、内分泌腺的活动，因为下丘脑相关神经元能合成和分泌_或抑制激素。图2放大了图1中神经元1和2之间的联系，请用箭头和图2中的序号表示信息分子的运动方向：_。四、免疫调节4.1免疫过程和特点1.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示,下列相关叙述不正确的是()A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C.T细胞缺陷小鼠体内淋巴细胞的种类减少,但仍能产生少量浆细胞D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞对靶细胞的杀伤作用2.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。

30、下列叙述错误的是()A.由造血干细胞经分裂、分化形成的a、b、c可能分别为红细胞、T细胞、B细胞B.过程都需要细胞膜上糖被的参与C.属于体液免疫的感应阶段,过程属于效应阶段D.当Y吸附在某些细胞的表面,会引起免疫缺陷病3.下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述,不正确的是()A.抗原呈递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子B.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成浆细胞C.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成记忆细胞D.记忆细胞接受相同抗原刺激后,合成分泌抗体4.下列有关人体免疫细胞的叙述,不正确的是()A.一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体B.吞噬细胞在特异性免疫中,没有特异性识别能力C.T细胞受到抗原的

31、刺激后,能分泌淋巴因子攻击被病原体入侵的靶细胞D.受到抗原的刺激,B细胞可以分化成浆细胞和记忆细胞5.下图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d四种细胞的判断,正确的是()A.a细胞具有识别特定抗原的能力B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫D.d细胞通过产生抗体消灭抗原6.目前我国许多地方有计划地接种“甲流感疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是()A.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂B.T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒D.“甲流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞

32、的能力7.肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是()A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原B.效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.患儿感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除8.下图是甲型H1N1流感病毒模式图和侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。请据图回答问题。(1)据研究表明,甲型H1N1流感病毒(如图一)是一种单链RNA病毒,其基因组RNA自身即可发挥翻译模板的作用。其翻译合成蛋白质的场

33、所是。 (2)根据图二分析,当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞表面的结合,寄主细胞才能成为效应T细胞识别出的靶细胞。效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的B物质,B物质的化学本质是。物质A由效应T细胞分泌,又能诱导生成更多效应T细胞,则这是一个调节过程,物质A为。 9.霍乱弧菌会引起人类患霍乱病,主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染,它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌,严重者上吐下泻,导致脱水和代谢性酸中毒,甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力,再感染的较为少见。有研究小组做了以下实验,请分析回答下列问题。第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只,标为1、2、3号,都摘除胸腺并用大剂量X射线照射;第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗,测定并确定没有了免疫力(无抗体产生);第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液和?;第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗;在相同条件下饲养20天后,分别测定三只小鼠体内血清中抗体的含量。(1)若实验的检测结果是3号小鼠体内血清中抗体含量最多,则第三步中的?对应的操作是  , 这说明 。&#