鲁教版八年级化学 4.3到实验室去：氧气的实验室制取与性质 练习题

1、.鲁教版八年级化学 4.3到实验室去：氧气的实验室制取与性质 练习题一、单项选择题1.以下关于燃烧现象的描绘中，正确的选项是   A. 木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体               B. 硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光          

2、60;       D. 红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰2.2019眉山实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是   A. 烧杯、玻璃棒                B. 大试管、集气瓶          &

3、#160;     C. 酒精灯、铁架台                D. 导管、单孔塞3.以下证明集气瓶里的氧气是否已搜集满的正确方法是  A. 将带火星的木条伸到瓶底               

4、;                     B. 将带火星的木条伸到瓶里C. 将带火星的木条伸到瓶口                      

5、60;             D. 在瓶口点燃氧气4.以下对一些物质燃烧现象的描绘不正确的选项是   A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰                        &#

6、160;B. 红磷在空气中燃烧产生白雾C. 铁丝在氧气中燃烧火星四射                                D. 木炭在氧气中燃烧发出耀眼白光5.实验室加热高锰钾制取氧气大致可以分以下几步：点燃酒精灯；加热试管 检验装置的气密

7、性；将高锰酸钾装入大试管在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口并把它固定在铁架台上；用排水法搜集氧气； 熄灭酒精灯；将导管移出水面正确的操作顺序是   A.                       B.           

8、0;           C.                       D. 和6.现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯洁的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气当A、B均完全反响后，

9、如以下图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中，正确的选项是   A.                                          

10、    B.   C.                                          &#

11、160;D. 7.按以下装置实验，不能到达对应目的是   A. 搜集H2  B. O2验满C. 室温下配制45%的CaOH2溶液  D. 除去CO中的CO28.在以下实验操作或措施与理由的关系中，正确的选项是    A. 做电解水实验时，向水中参加少量氢氧化钠溶液反响加快，因氢氧化钠是催化剂B. 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量充分观察磷在空气中燃烧的现象C. 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石加快蒸馏速度D. 实验室用排

12、水法搜集氧气时要等气泡均匀连续放出再搜集防止搜集到的气体不纯9.以下实验现象中，描绘正确的选项是   A. 木炭在氧气中燃烧，有使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成B. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体C. 红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色烟雾生成D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底10.2019遵义如下图的实验操作正确的选项是   A. 氧气验满       

13、;   B. 蒸发            C. 过滤          D. 滴加液体11.在化学实验中关注“气泡情况很重要，以下说法中错误的选项是    A. 排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，立即搜集气体      

14、;    B. 复分解反响条件之一：生成物中有气体气泡产生C. 除去氯化钙溶液中少量盐酸：向溶液中参加石灰石粉末至不再产生气泡即可          D. 检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，那么装置的气密性好12.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热检查装置的气密性装药品用排水集气法搜集从水槽中取出导气管熄灭酒精灯连接仪器，其中操作顺序正确的选项是    A.&#

15、160;             B.              C.              D. 13.以下物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是  

16、;  A. 木炭                                       B. 硫      

17、60;                                C. 石蜡                

18、;                       D. 磷二、填空题14.用以下图所示的装置实验时，集气瓶底部预先装有少量水，它的作用是_ ，发生反响的符号表达式是_ ，该反响的类型是_ 。 15.实验室制取氧气选择反响物必须含有_ 元素，用排空气法搜集时，验满的方法是_ ，假设_ 那么已满 16.做铁丝在氧气

19、里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状，螺旋形铁丝的一端系一根火柴，实验时要点燃_填“铁丝或“火柴 一端； 实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是_ ；实验中观察到的现象是：_，生成了一种_ ，并放出大量的热。 17.某同学模拟物理课上学到的“串联电路，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验翻开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中请看图答复以下问题：1A中发生反响的化学方程式为_ ，其中二氧化锰的作用是_ 2B中白磷可以燃烧的原因是_ 3D中化学反响方程式为_ 4E中的实验现象是紫色石蕊

20、试液变为_ ，化学反响方程式为_ 5能用F装置搜集气体的根据是_  18.以下是实验室常用部分仪器：1 指出图中仪器的名称：_ ；2 小李同学选择仪器制取并搜集氧气，他使用了仪器，那么他还需要使用上图仪器中的_ 填序号；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，假设导管口有_ ，那么说明该装置不漏气。3小张同学正在搜集一瓶CO2 ， 不知是否搜集满了，其验满方法是_ 。4某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反响完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反响后的混合物中别离得到该灰黑色固体

21、的操作方法是_ 。【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？【提出猜测】可能含有单质碳；可能含有单质铜；可能还有其它物质【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜。完成下表不一定要填满：步骤实 验 方 法现 象 和 结 论1_2_ _ 3【反思讨论】上述各步反响完全后，兴趣小组的同学还搜集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先_ 。 19.氧气是我们生存不可缺少的物质关于氧气的表达有：氧气的密度比空气略大；氧

22、气能支持燃烧；通常情况下，氧气无色无味；氧气能与许多物质发生反响答复以下问题填写序号：1描绘氧气物理性质的是_；2描绘氧气化学性质的是_ 3请你写出一个实验室制取氧气的化学反响文字表达式：_  三、实验探究题20.根据如下图，按要求答复以下问题： 1图中仪器a的名称是_，图F实验的目的是_ 2实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，所选的发生装置是_填标号， 3实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时，在该反响中质量和化学性质都没有改变的物质是_，该反响属于_ 反响，用排空气法搜集一瓶氧气，验满氧气的方法是_ 21.化学是以实验为根底的科学，实验是科学探究的重要手段 1根据如

23、图装置图，答复有关问题：写出装置图中标号仪器的名称：a_；b_；高锰酸钾的化学式为_；假设使用药品高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_填字母；a装置内放一小团棉花的原因是_能用D装置搜集氧气的原因是_；检验搜集的气体为氧气的方法是_假如某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是：_答出一种即可 2酒精C2H5OH是一种很好的可再生资源试根据酒精的化学式计算：酒精的相对分子质量为_；酒精中氢元素的质量分数为_结果保存一位小数 22.某研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关的课题进展探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，

24、在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别参加一样质量的MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶一样体积O2所需的时间【进展实验】如图是他们进展实验的装置图，1气体发生装置中仪器名称：a_，此实验中B处宜采用的气体搜集方法是_  2【实验记录】实验编号12反响物5% H2O25% H2O2催化剂1g红砖粉1g MnO2时间166秒46秒【结论】该探究过程得出的结论是_ 3、【反思】H2O2在常温下分解缓慢，参加MnO2或红砖粉后反响明显加快，假设要证明MnO2和红砖粉是该反响的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反响前后的_是否改变？ 4H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继

25、续探究只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案假设：_实验方案：_ 四、综合题23.根据已学知识答复以下问题： 1镁带燃烧的化学式表达式为_，镁带燃烧的特征现象是发出_。 2铁丝燃烧的化学式表达式为_，实验时集气瓶底部要放少量的水,目的是_。 3铜绿受热分解的化学式表达式为_，反响后固体变成_色，假设加热时发现试管炸裂，可能原因为_写一条。 4碳酸分解的化学式表达式为_。 24.找出实验失败的原因答一条即可 1在做空气组成的实验中，进入集气瓶内的水少于 2用排水法搜集了一瓶氧气，实验时发现搜集的氧气不纯 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】A 12.【答案】B 13.【答案】C 二、填空题14.【答案】吸收燃烧产物，防止SO2污染空气；S+ O2SO2；化合反响 15.【答案】氧；将带火星的木条放在集气瓶口；木条复燃 16.【答案】火柴     ；防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底；剧烈燃烧、火星四射  ；黑色固体 17.【答案】2H2O22H2O+O2；催化作用；白磷与氧气接触，并且到达了着火点；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；红；H