云南的歌会第一课时

1、云南经典民歌 小河淌水 月光下的凤尾竹 蝴蝶泉边 大理三月好风光 阿诗玛 一身收拾得一身收拾得清洁索利，清洁索利，头上手中到头上手中到处是银光闪处是银光闪闪，使人不闪，使人不敢认识。敢认识。歌会前准备歌会前准备赶赴会场赶赴会场剑川的金花个个能唱剑川的金花个个能唱歌歌 会会 场场 面面唱的醉了唱的醉了,看的也醉了看的也醉了 苗族，湖南凤凰人，苗族，湖南凤凰人，现代作家现代作家、历史文物研究历史文物研究家家，历任北京大学教授。，历任北京大学教授。代表作有小说集代表作有小说集边城边城、散文集散文集湘行散记湘行散记。他。他的作品展示了特有的淳朴的作品展示了特有的淳朴自然的风俗人情。自然的风俗人情。 他

2、曾两度被提名为诺他曾两度被提名为诺贝尔文学奖侯选人。贝尔文学奖侯选人。 沈从文沈从文(19021988)n迤迤( )西西 譬譬( )喻喻n糯糯( )米米 蹲蹲( ) 踞踞( )n忌讳忌讳( ) 酬酬( )和和( ) n吆喝吆喝( ) 熹熹( )微微 ypnudnhuchuhxjh一、整体感知一、整体感知阅读全文，看看作者在阅读全文，看看作者在“歌会歌会”的的大标题下，主要写了哪几种不同场大标题下，主要写了哪几种不同场合听到的民歌演唱？它们在描写内合听到的民歌演唱？它们在描写内容上各有什么侧重点？容上各有什么侧重点？-唱歌人唱歌人1、山野、山野 歌歌2、山路歌、山路歌-环境环境3、山村歌、山村歌

3、-场面场面对对漫漫传传二、精读课文 重点研读第一部分 山 野 对 歌问题一： “山野对歌”这一片断介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情。请同学们从地点、内容和方式三个方面说说“山野对歌”的特色。明确： 地点：松树林子和灌木丛沟凹处 内容：多是情歌酬和 方式：见景生情，即物起兴；提问；互嘲互赞探究二： 1、“山野对歌”部分着重对人物进行了哪方面的描写？刻画出人物怎样的个性特点？ 动作、神态、外貌;质朴、大方、可爱、热情 2、文段中对人物的描写有什么特点？ 细致、真实 比较阅读：比较阅读： 交流讨论课后交流讨论课后“研讨与练习研讨与练习”二：二： 沈从文的两段人物描写在写沈从文的两段人物

4、描写在写法上有什么不同？法上有什么不同？ 你喜欢哪一种？为什么？你喜欢哪一种？为什么？甲这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，甲这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸黑中透红枣子脸，满口，满口白白的糯米牙白白的糯米牙，穿了身穿了身毛蓝布衣裤毛蓝布衣裤，腰间围个，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。盘在头上。 乙翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，乙翠翠在风日里长养着，把皮肤

5、变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。( (沈从文沈从文边城边城) ) 返回 明确：甲段甲段以以工笔描绘工笔描绘为主，为主，刻刻画细腻真实画细腻真实，作者的态度隐含在字，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅里行间。这段文字如同一幅人物肖人物肖像：像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目

6、前。笔细致，如在目前。 乙段乙段 着力着力描写人物的神韵气度描写人物的神韵气度，流露出作，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出者强烈的情感倾向。为了写出人物内在人物内在的精神风貌的精神风貌，作者运用了，作者运用了比喻、拟人比喻、拟人等等手法，意在写出人物空灵动人的精神之手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。n小结小结：这两段人物描写各有千秋。第一：这两段人物描写各有千秋。第一段以段以写实为主，如同美术里的为主，如同美术里的工笔画工笔画，写出了人物的面目神态；第二段侧重写出了人物的面目神态；第二段侧重写虚，就像，就像写意画写意画，写出了人物的精神风，写出了人物的精神风貌。貌。工笔细描（实） 写意 （虚） n小结小结：人物描写的方法很多，：人物描写的方法很多，语言可以朴素自然，也可以语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩可以直接描写，可浓墨重彩可以直接描写，可以间接描写；选择哪一种方以间接描写；选择哪一种方法，全看表现人物的需要和法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但核心定是让自己的喜好，但核心定是让人物符合人物的特点