初中物理：《机械功与机械能》复习检测题(含答案)

1、初中物理：机械功与机械能复习检测题（含答案）（满分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共24分）1.如图1所示，用挖掘机提升泥土过程中，所做的 有用功是（）A. 克服挖掘机零件间的摩擦力做的功B. 提升泥土和抓斗所做的功c克服泥土重力所做的功D.克服抓斗的重力所做的功2如图2是李娜澳网比赛中的情景，她接网球并将其打出去，则下列判断正确的是（A.网球在飞行过程中,李娜对球做了功图2B.网球在下落过程中,重力对球做了功C.网球在下落过程中,没有力对球做功D.网球在水平飞行过程中，重力对球做了功3把一瓶质量为46kg的液化石油气罐从居民住宅的一楼搬到二楼，人做的功最接近于（）A. 1.4x 1O

2、2JB.1.4x 1O3JC.l Ax 104JD 无法估计4粗糙水平面上有一个重为5ON的物体，用1ON的水平推力使其在10s 内匀速前进了 20m,则在此过程中（）A. 推力做了 1000J的功B.重力做了 100J的功C. 推力的功率为20W D.摩擦力为50N5. 如图3为我国某地的等高线图，若把屮、乙两个物体分别放在。点和b点时，它们的重力势能相等，则比较两个物体的质量，可推知（）A. 甲物体的质量较大B. 乙物体的质量较大C. 中、乙两个物体的质量相等D. 条件不足，无法判断6. 下列关于机械效率的说法中，正确的是（）A. 利用机械越省力，机械效率越高B. 机械做功越快，机械效率越

3、高C. 额外功相同，有用功越大的机械效率越高D. 有用功相同，总功越大的机械效率越高7. 提高机车的额定功率是铁路进一步提速要解决的一个重要课题。机车的输出功率等于牵引力与速度的乘积。若列车所受阻力与速度成正比，那么， 列车提速前后分别以最高时速120 km和180 km在平直轨道上匀速行驶时，机 车的输出功率之比为（）A. 2： 3 B. 3： 2 C. 9： 4 D. 4： 98. 从雪山上匀速下滚的雪球越滚越大，则下列说法正确的是（）A. 雪球的动能一定增大B. 雪球的势能一定减小C. 雪球的机械能一定不变D. 雪球的动能一定不变9. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物

4、体匀速提升lm,不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%o则下列选项错误的是（）A. 有用功一定是150JB. 拉力大小一定是125NC. 总功一定是250JD. 动滑轮重一定是100N10. 如图4所示，小物块4和弹簧放在光滑厶的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面。向左移的 区 动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块q,B 图4此后物块的动能（）A. 一直变大B. 一直不变C.先变大后不变D.先变大后变小11. 将一重为1000N的"建筑材料匀速运送到6m高的楼上，图5A.需要4个人,机械效率为91 %B.需要4个人,机械效率为83%C.需要3个人,机械效率为91%D.需要3个人,机

5、械效率为83%“蹦极”被称为“勇敢者的游戏”。如图6所示，人将一根有弹性的绳子系在身上，另一端固定在跳台上。人从跳台跳下，落至图中4点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中3点 时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，图中C点是人/sc r rh 111 I n I i 能达到的最低点。不计空气阻力，下列说法正确的是（）A.从A点到B点，绳子弹性势能增大，重力做功的功率变小B. 到达C点时，人的动能最大，人的重力势能最小C. 从3点到C点，人的重力势能转化为动能站在楼上时，一个人可产生的平均拉力为150N。建筑工人用一 个重100N的滑轮和一根足够长的绳子，用图5所示的滑轮将 建筑材料匀速拉到楼上。

6、如果不计绳重和摩擦，以下说法中正 确的是（）D. 从3点到C点，人的动能和重力势能一直在减少二. 填空题（每空1分，共25分）图713如图7所示，运送同样多的砖到同样高的地方，通过方法来得出用（选填“滑轮组”或“起重机”）做功快。14.放在水平桌面上的书重为3N,现用1N的水平拉力，在水平面内沿直线匀速拉动书0.5mo则书的重力做功J,水平拉力做功Jo15体重相同的王刚和李明都从教学楼的一楼上到三楼，王刚是走上去的,李明是跑上去的；则他们上楼所做的功W王甌（选填“二”或w細；他们上楼的功率P刑（选填“”、“二”或“<”）P郴。16.“歼20”是我国自主研制的新一代隐身歼击机，具有卓越的机

7、动性能, 当它在空中加速向上运动时，动能,重力势能O （均选填“增大”、“减小”或“不变”）图817如图8所示，有一重为10N的小球在水平桌面上滚动了 80cm滚出桌面，0.5s后落在离桌面边缘水平方向上2m的地面上。若桌高1.25m,则小球在整个运动过程中，重力做了J的功，其功率是Wo18. 用定滑轮匀速提升重为400N的物体，物体在5s内匀速上升了 2m,此时定滑轮的机械效率为80%。此过程中，拉力做的有用功为J,拉力做功的功率为W,拉力的大小为No19. 如图9屮所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块做直线运动。两次拉动木块得到的图像分别是图乙中的图线、。两次 对应的弹簧测

8、力计示数分别为尺、F?,两次拉力的功率分别为円、E，两次木 块的动能分别为Ei、E2,则尺F“ PiP, EiE.o （均 选填 “V”、“ = ” 或“”）20. 如图10所示，小明做了一个“魔罐”玩具，在金属罐的盖子和罐底 各开两个小孔，用细线将一个钩码系在橡皮筋的中部，然后将橡皮筋穿过盖子 和罐底的小孔并固定起来。他将“魔罐”在水平桌面上向前滚出后将看到的现 象是。你对此现象的解释是能转化为能。图10图1221. 如图11所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m,拉力大小F=8N,拉力移动的距离为0.25mo拉力所做的 功为J，有用功为J,杠杆的机械效率

9、为%。22. 如图12所示为建设工地上常用的铲车、铲车的机械手臂是利用杠杆原理工作的。机械手臂是用液压顶将手臂、铲斗向上举起的，若液压顶杆的功 率为80kW,用20s时间将铲车内10t的货物向上匀速举高4m,则这段时间内 顶杆所做的功为J,机械手臂的效率为%,货物的机械能 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。三. 实验探究题（共24分儿23（6分）小明同学在探究重力势能的大小跟哪些因素有关时，设计了以下实验:实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露岀沙坑的高11图13度相同，如图13取三个重物从空中静止释放后撞击木桩， 木桩陷入沙坑。（1 ）在此实验中，我们可以通过观察 来比较重物重力势能的大

10、小。（2）若Ha= hc>hBf加实验现象如图13所示:比较A、B情况，说明：o比较情况，说明：物体被举得的高度相同时，质量越大，物体的 重力势能越大。（3）实验得出的结论是：物体被举得越,质量越,它具有的重力势能就越大。24. （10分）在“探究影响滑轮组的机械效率因素”的实验中，小兰认为 可能影响滑轮组机械效率的因素有动滑轮的重、物体的重、与动滑轮相连绳子 的股数。图14小明用如图14所示的装置对某个因素探究的实验数据如下表:实 验 次 数物重G/N物体上升 的高度 h/cm测力计的示数F/N机械效率/%1281.066.72481.77&43682.5回答以下问题:（1）在

11、测拉力时，应向上拉动弹簧测力计，使物体上升一定高度。（2）第3次实验中滑轮组的机械效率是%。（3 ）分析表格中数据得出的结论：动滑轮重相同时，（4）若仍用此滑轮组提升重为5N的钩码时，此时滑轮组的机械效率在 的范围内。（5）如果要研究滑轮组的机械效率和动滑轮重力的关系，如何进行实验? 请 简 要 写 出 实 验 方 案：25. （8分）泥石流是山于暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携 带有大量泥沙以及石块的特殊洪流，具有极强的破坏力。泥沙.图15为了比较水流和泥石流的破坏力，小宇进行了如下探究：如图15所示， 将两辆相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的水流和泥沙 流分别通

12、过这两个管道2秒钟，小车分别被推动一段距离，实验记录如下表所 示。流体水流泥沙流小车被推动距离/cm68102（1）实验中，通过来比较水流和泥沙流的破坏力。由实验数据可知，在相同的时间内，相同的横截面积上，小车从 （选填"水流”政“泥沙流”）上获得的能量较多。（2）在单位时间内、单位面积上，从某种能源中所能得到的能量叫做能 流密度，这是评价能源优劣的重要指标之一。若水的流速为-密度是”，质量 为加的水在流动时具有的能量（动能）为丄加v2,请你推导出水能的能流密度A2的表达式：A二o据此可推知，在流速相等的情况下，风能的能流密度比水能的能流密度 （选填“大”或“小”）。四、综合应用题（

13、共27分）.26. （6分）如图16所示，自从19世纪末德国建成世界上第一座水电站以来，水力发电成为水能利用的主要形式。如图是水能发电的示意图。请你思考 回答：卜游水位图16如图19所示，为了探究推力大小与斜面长度的（1）修建拦河大坝，可以提高上游水的能。（2）上游的水从高处流下来的过程中,是能转化为能。这些水冲击水轮机叶片时，对水轮机做功，自身的 （选填“动能”或“重力势能”） 减小。（3）在利用水能发电时，水轮机都安装在靠近下游的地方。请你简述这样设计的理山。3 #06m、0.8m的木板进关系，小明选用弹簧秤、4N的铁块和长度分别为04m、 行了三次实验，每次斜面的高度均为02m图19而且

14、每次实验用的木板粗糙程度一样。测得沿斜面方向向上的拉力大小分别为 2.7N、2.2N和1.8N。如果用F表示拉力，用厶表示斜面长度，每次都将物体 从斜面底部匀速拉上斜面的顶端，请完成下列计算或问答：（1）小明将重物从斜面底端拉到顶端做的有用功是多少？第三次拉重物 的机械效率是多少？（效率计算口分号取整数即可）（2）比较小明各次做功的多少，你能得出什么结论？（3）假如斜面没有摩擦，图20所示的四幅图中，能正确反映F与厶关系的图像是（）A.BCD.图20（4）在如图18所示的实物图中，假定车箱高lm,木板长2im油桶重800N, 搬运工的手在油桶的上端施力，请你计算工人至少用多大的力才能推动油桶？

15、第4期参考答案机械功与机械能复习检测题一、单项选择题1. C 2. B 3. B 4. C 5. B 6. C 7. D 8. A 9. B 10. C 11. A12. D （点拨：从A点到3点，绳子弹性势能增大，重力做功的功率变大；到 达C点时，人的动能最小，人的重力势能最小；从B点到C点，人的重力势能 转化为绳的弹性势能）二、填空题13. 做相同的功比较所用时间起重机14. 0 0.515. = <16. 增大增大17. 12.5 2518. 800 200 50019. = > >20. 魔罐乂滚了回来 弹性势 动21. 2.01.8 9022. 1.6X106 25

16、 增大三、实验探究题23. （1）木桩陷入沙的深度（2）物体的质量相同时，物体被举得越高,物体的重力势能越大A、C (3)高大24. (1)匀速 (2) 80 (3)物体的重力越大，机械效率越大 (4) 78.4%80% (5)用同一定滑轮和儿个重力不同的动滑轮来组装如图所示的 滑轮组，测出匀速提升相同重物下的机械效率并进行比较25. (1)小车被推动距离的远近 泥沙流 (2)小2四、综合应用题26. (1)重力势 (2)重力势 动 动 (3)靠近下游的地方，水的流 速大，动能多，相同时间内对水轮机做的功多，可以让水轮机带动发电机，发 出更多的电能。27. (1) 9.0x104J(2) 75

17、%(3) 3.0x102J解：(1)匀速吊起重物过程做的有用功：W<p(l=G/?=9.0xl03Nxl0m =9.0xl04J(2)匀速吊起重物过程做的总功:W =Fs=F-3h=4.0x 103Nx3x 10m = 1.2x105J滑轮组的机械效率:7=x!00% =9.0xl04J1.2xlO5JxlOO%=75%(3 )克服摩擦和钢丝绳重做的额外功：W 外i=0.3W用=0.3x9.0x10勺=2.7x10勺克服动滑轮重做的额外功：W幼2= W总TV有用一 W额外1.2x 1 05J-9.0x 1 04J-2.7x 104J =3.0x 103J动滑轮的重：©二堕gZL.OxIO'Nh 10m28. (1) 0.8J 56%(2)斜面越长越省力，但