答题方法、要求及典型例题

1、方法一方法一： 凡是给了角度的，按所给角度答题凡是给了角度的，按所给角度答题；凡是；凡是没有给角度的如没有给角度的如“谈看法谈看法”、“谈理解谈理解”、“谈认识谈认识”、“谈悟出什么道理谈悟出什么道理” 等等弄不清弄不清角度的问题角度的问题，均可从三个方面考虑：，均可从三个方面考虑：（1 1）是什么）是什么（2 2）为什么）为什么（3 3）怎么办）怎么办谈感受谈感受： 一般从这三方面谈一般从这三方面谈：（1 1）对）对进行评价（是什么进行评价（是什么) )（2 2）谈这样做的意义：有利于）谈这样做的意义：有利于（为什么）（为什么）（3 3）正确的做法是什么（怎么办）正确的做法是什么（怎么办）方

2、法二方法二： 评析或判断分析题评析或判断分析题先评后析，得先评后析，得结论。结论。1 1、判断或评析、判断或评析2 2、分析（初二的用法律条文分析原因；初、分析（初二的用法律条文分析原因；初一初三的用道理、观点分析原因。不是完一初三的用道理、观点分析原因。不是完全对或完全错的要正反分析。）全对或完全错的要正反分析。）3 3、得出结论。、得出结论。方法三方法三：对言行或观点作评价，不外乎这些语言：1 1、的言行是正确的或不正确的（对的或不对的）的言行是正确的或不正确的（对的或不对的）2 2、是合法或违法的、是合法或违法的3 3、是符合道德规范的或不符合道德规范的、是符合道德规范的或不符合道德规范

3、的4 4、是维护、是维护权利的行为或侵犯权利的行为或侵犯权利的行为权利的行为5.5.是正义或非正义的是正义或非正义的6 6、是有社会责任的或没有社会责任的、是有社会责任的或没有社会责任的7 7、回归相关知识点的一些评价（如是诚信的行为、尊、回归相关知识点的一些评价（如是诚信的行为、尊重他人的行为、有责任感的行为、有道德意识、有公重他人的行为、有责任感的行为、有道德意识、有公德意识的行为德意识的行为答题内容包括：答题内容包括：1 1）、判断）、判断 2 2）、分析原因）、分析原因3 3）、结论）、结论方法四：问为什么方法四：问为什么可以从重要性（意义、可以从重要性（意义、影响、作用）和必要性（现

4、状）等方面回答。影响、作用）和必要性（现状）等方面回答。凡是凡是法律常识法律常识的题问为什么？的题问为什么？1 1、判断且说侵犯了、判断且说侵犯了权或依法享有权或依法享有权权2 2、用法律条文说理：我国法律规定：、用法律条文说理：我国法律规定：（谈（谈笼统的法律规定和与材料相关的具体规定）笼统的法律规定和与材料相关的具体规定）3 3、扣材料并下结论：而材料中、扣材料并下结论：而材料中结合材料谈结合材料谈具体情况），所以具体情况），所以应受道德的谴责和法律应受道德的谴责和法律的制裁的制裁方法五：面对侵权行为，谈怎么办方法五：面对侵权行为，谈怎么办( (或如或如何维权？）（注意找规律）何维权？）（

5、注意找规律）1 1、与当事人协商，要求停止侵害，消除、与当事人协商，要求停止侵害，消除影响，赔礼道歉，赔偿损失影响，赔礼道歉，赔偿损失（非诉讼（非诉讼方式）方式）2 2、向有关部门反映，寻求帮助，请求调、向有关部门反映，寻求帮助，请求调解。（非诉讼方式）解。（非诉讼方式）3 3、向人民法院起诉。（诉讼方式）、向人民法院起诉。（诉讼方式）面对面对非侵权非侵权行为，谈怎么做？（注意找规律）行为，谈怎么做？（注意找规律）1 1、国家的角度（包括总体、具体）、国家的角度（包括总体、具体）2 2、个人的角度、个人的角度（包括（包括思想上思想上： “学习学习知识，树立知识，树立意意识，增强识，增强观念观念

6、”；行动上行动上：（1 1）从我做起，从身边的小事做起）从我做起，从身边的小事做起（2 2）宣传）宣传，号召大家，号召大家做做（3 3）同）同作斗争）作斗争）1 、多方面、多角度提（如政治、经、多方面、多角度提（如政治、经济、文化、环境等多方面：国家、济、文化、环境等多方面：国家、政府、社会、单位、个人等多角度）政府、社会、单位、个人等多角度）2、有针对性、具体、可操作性、有针对性、具体、可操作性3、多提几条、多提几条方法六：提建议时，需注意：方法六：提建议时，需注意：方法七：对当事人说些什么方法七：对当事人说些什么1、说法律知识或道理、观点（、说法律知识或道理、观点（是是什么什么）2、说影响

7、或者危害（、说影响或者危害（为什么为什么）3 、说维权之路（、说维权之路（怎么办怎么办）方法八：谈启示方法八：谈启示 、懂得了什么道理（是什么）、懂得了什么道理（是什么） 2、 分析原因（为什么）分析原因（为什么） 3、该采取什么行动（怎么办）（这、该采取什么行动（怎么办）（这是重点，单选题选行动，多选题什是重点，单选题选行动，多选题什么都选）么都选）方法九：凡是谈取得成就的原因（经济、政方法九：凡是谈取得成就的原因（经济、政治、文化等方面或国家、地区、家庭等角度）治、文化等方面或国家、地区、家庭等角度）均从以下几方面回答：均从以下几方面回答： 、根本原因：我国开辟了中国特色社会主义、根本原因

8、：我国开辟了中国特色社会主义道路，开成了中国特色社会主义理论体系。道路，开成了中国特色社会主义理论体系。 、主要原因：坚持党的基本路线不动摇，坚、主要原因：坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。持以经济建设为中心，坚持改革开放。 、发扬艰苦奋斗精神，自力更生，艰苦创业，、发扬艰苦奋斗精神，自力更生，艰苦创业，坚持了中国共产党的正确领导。坚持了中国共产党的正确领导。 、坚持了、坚持了国策、国策、战略、战略、发展发展观、观、精神。（还可以结合材料找原因精神。（还可以结合材料找原因）方法十：给图表的题，注意：方法十：给图表的题，注意： 、审文（指图表上面及里面的文、审文（指图表

9、上面及里面的文字）字） 、审图与注（、审图与注（“注注”指图表下面指图表下面或旁边的注释，有提示作用）或旁边的注释，有提示作用） 、横比、纵比横比、纵比得结论（注意回归得结论（注意回归知识点）知识点）方法十一：方法十一：给合材料，问说明了什么？体现了教给合材料，问说明了什么？体现了教材中的哪些观点？或反映了什么？材中的哪些观点？或反映了什么？注意逐句归纳注意逐句归纳。漫画题漫画题: :1 1、说、说本意本意（直接从表面得结论，即看图说话：漫画（直接从表面得结论，即看图说话：漫画和材料和材料反映了什么反映了什么）2 2、引申引申到到知识点知识点上去（进一步说明了什么深刻道理上去（进一步说明了什么

10、深刻道理）方法十二：写宣传标语、广告语方法十二：写宣传标语、广告语1 1、根据材料抓、根据材料抓中心意思中心意思、围绕它来、围绕它来写写2 2、简洁、有号召力简洁、有号召力（一般不超过（一般不超过2020个字）个字）方法十三：调查方法、途径（渠道）和方法十三：调查方法、途径（渠道）和宣传方式有哪些？宣传方式有哪些？1、调查方法调查方法：问卷调查、走访调查、文献资料调：问卷调查、走访调查、文献资料调查、抽样调查法等查、抽样调查法等2、调查途径调查途径：上网查询、查阅相关资料、咨询专：上网查询、查阅相关资料、咨询专家学者、观看专题资料片家学者、观看专题资料片3、宣传方式宣传方式：印发宣传资料、海报

11、、制作展板、：印发宣传资料、海报、制作展板、演讲、专家讲座、黑板报等演讲、专家讲座、黑板报等4、如何撰写、如何撰写调查提纲调查提纲：第一步：说明调查的主题；第一步：说明调查的主题；第二步：说明调查的对象以及选择的调查方法；第二步：说明调查的对象以及选择的调查方法；第三步：说明调查的问题；第三步：说明调查的问题；第四步：总结调查的结果或提出合理化建议第四步：总结调查的结果或提出合理化建议方法十四：活动（班会）准备工作、班会程序、常见方法十四：活动（班会）准备工作、班会程序、常见的活动形式的活动形式1 1、准备工作准备工作：布置活动场地：布置活动场地; ;收集相关资料收集相关资料; ;准备发言稿准

12、备发言稿; ;确定确定活动主题活动主题; ;确定主持人等确定主持人等2 2、班会程序班会程序: :准备阶段准备阶段: :准备资料、确定班会形式、主题准备资料、确定班会形式、主题 ；开；开始阶段：主持人宣布开始；展示相关资料；讨论或辩论等始阶段：主持人宣布开始；展示相关资料；讨论或辩论等 总结阶段：宣传、向全班发出倡议、弘扬某某精神或落实总结阶段：宣传、向全班发出倡议、弘扬某某精神或落实某某行动，让大家有所感悟、体验等。某某行动，让大家有所感悟、体验等。3 3、活动方案活动方案：由活动主题、活动目的、活动方式和活动步骤：由活动主题、活动目的、活动方式和活动步骤四部分组成。四部分组成。4 4、活动

13、形式活动形式：主题班会、专题讲座、演讲、小品、话剧表演、：主题班会、专题讲座、演讲、小品、话剧表演、黑板报等。黑板报等。方法十五：板报设计方法十五：板报设计1 1、紧扣材料中心意思，确定板报主题、紧扣材料中心意思，确定板报主题2 2、多方面（如政治、经济、文化等）、多方面（如政治、经济、文化等）、多角度（如国家、单位、个人或过多角度（如国家、单位、个人或过去、现在、将来等）设计不同板块去、现在、将来等）设计不同板块内容（不外乎采用并列式、递进式内容（不外乎采用并列式、递进式设计）设计）方法十六：议案的写法和倡议书方法十六：议案的写法和倡议书的写法的写法1 1、标题：关于某某的议案（或倡议、标题

14、：关于某某的议案（或倡议书）书）2 2、称呼、称呼3 3、正文：现状、问题；影响、危害；、正文：现状、问题；影响、危害；拿出具体解决方案；为了拿出具体解决方案；为了特提特提出以下倡议出以下倡议，希望我们，希望我们例例1 1：上自习课时，班主任老师发现小浩：上自习课时，班主任老师发现小浩同学的座位下游一堆纸团，要求小浩捡同学的座位下游一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩说不是自己丢的就不捡，老起来。小浩说不是自己丢的就不捡，老师批评了小浩，气冲冲地顶撞师批评了小浩，气冲冲地顶撞 老师。请老师。请谈谈你对小浩同学行为的看法。谈谈你对小浩同学行为的看法。方法一方法一：（1 1）小浩的行为是错误的，没有正）

15、小浩的行为是错误的，没有正确对待老师的批评。确对待老师的批评。（2 2）自觉维护教室卫生是每个学生）自觉维护教室卫生是每个学生的义务，老师批评错了，应尊重理的义务，老师批评错了，应尊重理解老师，原谅老师的错误，学会主解老师，原谅老师的错误，学会主动与老师沟通。动与老师沟通。（3 3）小浩应先捡起来，课后再给老）小浩应先捡起来，课后再给老师解释。师解释。例例2 2：河南检出含有对人体有害的：河南检出含有对人体有害的“瘦肉精瘦肉精”的猪肉的猪肉，针对这种现象，请谈谈你的看法。，针对这种现象，请谈谈你的看法。（1 1）“瘦肉精瘦肉精”猪肉的制售厂家的做法是违法甚至猪肉的制售厂家的做法是违法甚至是犯罪

16、的。是犯罪的。（2 2）这严重危害了公共食品安全，侵犯了消费者的）这严重危害了公共食品安全，侵犯了消费者的安全权、知情权和公平交易权。安全权、知情权和公平交易权。（3)3)为减少这种危害食品安全的现象，为减少这种危害食品安全的现象，国家国家应建立健应建立健全相关立法，并对制售全相关立法，并对制售“猪肉精猪肉精”猪肉厂家进行严厉猪肉厂家进行严厉打击和惩罚；打击和惩罚；厂家厂家应依法规范自己行为，维护消费者应依法规范自己行为，维护消费者权益，承担社会责任；权益，承担社会责任；消费者消费者要增强维权意识，依法要增强维权意识，依法维护自身权利。维护自身权利。例例3:20103:2010年，世博在你眼前

17、，我们在你身边，上海世年，世博在你眼前，我们在你身边，上海世博园里的博园里的“小白菜小白菜”们，以饱满的精神、高涨的热情们，以饱满的精神、高涨的热情积极投身于服务世博的热潮中，成为一道亮丽风景线积极投身于服务世博的热潮中，成为一道亮丽风景线。运用所学知识，谈谈你对世博志愿者行为的感受。运用所学知识，谈谈你对世博志愿者行为的感受。（1 1）志愿者的行为是用于承担社会责任，热）志愿者的行为是用于承担社会责任，热心公益、服务社会的行为（心公益、服务社会的行为（是什么是什么）。）。（2 2）负责任是一个人的立身之道，他们在负）负责任是一个人的立身之道，他们在负责任的过程中体现出了他们的社会价值和人责任

18、的过程中体现出了他们的社会价值和人生意义（生意义（对自身对自身） ；他们的行为向全世界展；他们的行为向全世界展示了中国人民热情友好的传统美德（示了中国人民热情友好的传统美德（对国家对国家） ；有利于弘扬中华民族的传统美德，有利；有利于弘扬中华民族的传统美德，有利于形成良好的社会风气，有利于精神文明建于形成良好的社会风气，有利于精神文明建设（设（对社会对社会） 。（3)3)我们要向他们学习，增强责任意识，用我们要向他们学习，增强责任意识，用于承担责任。（于承担责任。（正确的做法正确的做法）。）。例例1 1：辨析题：改革开放以来，我国社会：辨析题：改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目

19、的巨大成主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就。所以，我国已不再处于社会主义初级就。所以，我国已不再处于社会主义初级阶段。请对这一观点加以评析。阶段。请对这一观点加以评析。方法二方法二：（1 1）这种观点是片面的（）这种观点是片面的（评评）。）。（2 2）改革开放以来，我们抓住历史机遇，实）改革开放以来，我们抓住历史机遇，实行对外开放，集中力量进行社会主义现代化行对外开放，集中力量进行社会主义现代化建设，缺德了举世瞩目的厂家，社会主义制建设，缺德了举世瞩目的厂家，社会主义制度的优越性得到了初步显示（度的优越性得到了初步显示（正面正面） ；但我；但我们应该认识到，从总体上看，我国现阶段生们应该认

20、识到，从总体上看，我国现阶段生产力水平还比较低，科学技术、民族文化素产力水平还比较低，科学技术、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善（质还不够高，社会主义具体制度还不完善（反面反面） 。（3)3)所以虽然我国社会主义现代化建设取得所以虽然我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，但我国任然处于社会主义初级了巨大成就，但我国任然处于社会主义初级阶段（阶段（结论结论）。）。例例2 2：据调查，目前重庆市中小企业自主研发与创新：据调查，目前重庆市中小企业自主研发与创新能力还比较弱。还有一些中小企业管理认为能力还比较弱。还有一些中小企业管理认为“只要能只要能制造局行，管它既是是谁创造发明的。制造

21、局行，管它既是是谁创造发明的。”请你结合所请你结合所学知识，评析这个观点。学知识，评析这个观点。（1 1）这种观点是错误的。）这种观点是错误的。（2 2）因为科技是第一生产力。创新是一个民）因为科技是第一生产力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；科技创新能力成为企业具有竞争力的动力；科技创新能力成为企业具有竞争力的决定性因素；哎激烈的科技竞争中，如果我决定性因素；哎激烈的科技竞争中，如果我们自主创新能力上不去，就永远难以摆脱技们自主创新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后、受制于人的局面。自主创新能力往术落后、受制于人的局面。自主创新能

22、力往往能创造出巨大的经济效益和社会效益往能创造出巨大的经济效益和社会效益 。（3)3)所以，这些企业应该加强自主创新能力所以，这些企业应该加强自主创新能力的培养，才能在竞争中占据有利地位。（的培养，才能在竞争中占据有利地位。（结结论论）。）。方法三：方法三：例例1:1:一名男子在某超市偷窃猪肉时被店方一名男子在某超市偷窃猪肉时被店方发现，随后超市管理方竟哎其脖子上挂出发现，随后超市管理方竟哎其脖子上挂出一块写有一块写有“我是某某，因头猪肉我是某某，因头猪肉”等等字样的牌子示众。男子挂着牌子在店门口字样的牌子示众。男子挂着牌子在店门口示众了近一个小时。请对超市管理者的行示众了近一个小时。请对超市

23、管理者的行为进行评价。为进行评价。（1 1）超市管理者的行为是违法的，侵犯了改）超市管理者的行为是违法的，侵犯了改男子的名誉权和人格尊严权。男子的名誉权和人格尊严权。（2 2）我国法律规定，公民依法享有名誉权、）我国法律规定，公民依法享有名誉权、人格尊严权不受他人非法侵犯虽然偷肉涉嫌人格尊严权不受他人非法侵犯虽然偷肉涉嫌盗窃，但其人格尊严权、名誉权依然受法律盗窃，但其人格尊严权、名誉权依然受法律保护。改超市对该男子挂牌示众，是对其进保护。改超市对该男子挂牌示众，是对其进行公然侮辱的行为，是侵权行为行公然侮辱的行为，是侵权行为 。（3)3)超市应向男子道歉，尊重他人的合法权超市应向男子道歉，尊重

24、他人的合法权益，承担相应的法律责任。益，承担相应的法律责任。方法四：方法四：例例1:20101:2010年年2 2月月7 7日重庆市交巡警总队成立日重庆市交巡警总队成立。将交通管理、刑事执法、治安管理三大。将交通管理、刑事执法、治安管理三大职能有机融合，变传统的职能有机融合，变传统的8 8小时工作制为小时工作制为2424小时全天侯防范机制。重庆市新的警务小时全天侯防范机制。重庆市新的警务管理模式启动以来，主城区的刑事发案率管理模式启动以来，主城区的刑事发案率大幅度下降。大幅度下降。“特别是特别是2 2月月9 9日，主城区日，主城区”两抢两抢“（抢劫和抢夺）为零发案率，这是（抢劫和抢夺）为零发案

25、率，这是2727年来的第一次。年来的第一次。”重庆市为什么要成立重庆市为什么要成立交巡警？交巡警？（1 1）有利于依法治国基本方略的落实；）有利于依法治国基本方略的落实；（2 2）有利于社会的长治久安；）有利于社会的长治久安；（3 3）有利于社会的和谐稳定；）有利于社会的和谐稳定；（4 4）有利于对违法犯罪分子形成威慑等。）有利于对违法犯罪分子形成威慑等。例例2 2：小燕家有四间房子，母亲早逝，父亲年老时由：小燕家有四间房子，母亲早逝，父亲年老时由小燕照顾，三个哥哥只给生活费，从不照料父亲，先小燕照顾，三个哥哥只给生活费，从不照料父亲，先父亲去世了，三个位哥哥便把四间房子和家具平分了父亲去世了

26、，三个位哥哥便把四间房子和家具平分了，说，说1616岁的小燕还没有成年，又是女儿家，所以没有岁的小燕还没有成年，又是女儿家，所以没有她的份。请问小燕有继承权吗？为什么？她的份。请问小燕有继承权吗？为什么？（1 1）小燕有继承权，教育继承。）小燕有继承权，教育继承。（2 2）我国宪法和继承法规定了继承权男女平）我国宪法和继承法规定了继承权男女平等，未成年人的继承权受法律保护。第一顺等，未成年人的继承权受法律保护。第一顺序继承人包括父母、子女、配偶，第二顺序序继承人包括父母、子女、配偶，第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母，继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母，继承开始时，第一顺序继承人继

27、承，第二顺继承开始时，第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。小燕是第一顺序继承人，序继承人不继承。小燕是第一顺序继承人，虽是未成年人，仍享有继承权，而且，而且虽是未成年人，仍享有继承权，而且，而且她对尽了主要赡养义务她对尽了主要赡养义务 。（3)3)所以，小燕哥哥们的行为是违法的，小所以，小燕哥哥们的行为是违法的，小燕可以依法维护自己的继承权。燕可以依法维护自己的继承权。例例1 1：目前，我国社会总体上是和谐的。：目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾问但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾问题：城乡、区域、经济社会发展很不平衡题：城乡、区域、经济社会发展很不平衡；人

28、口、资源、环境压力加大；就业、社；人口、资源、环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房等会保障、收入分配、教育、医疗、住房等关系群众切身利益的问题比较突出。要解关系群众切身利益的问题比较突出。要解决影响社会和谐的相关问题，可以做些什决影响社会和谐的相关问题，可以做些什么？么？方法五：方法五：（1 1）国家国家应坚持以经济建设为中心，大力发展应坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放，完善社会主义具体制生产力；坚持改革开放，完善社会主义具体制度；坚持依法治国的基本方略；走共同富裕的度；坚持依法治国的基本方略；走共同富裕的道路，不断满足人民日益增长的物质文化需要道路，不断

29、满足人民日益增长的物质文化需要；坚持计划生育和保护环境的基本国策，坚持；坚持计划生育和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略、科学发展观等。可持续发展战略、科学发展观等。（2 2）作为）作为个人个人应树立公民意识，遵纪守法、应树立公民意识，遵纪守法、践行道德，相互理解、尊重、宽容，遵守社会践行道德，相互理解、尊重、宽容，遵守社会秩序和公德，维护社会和谐秩序和公德，维护社会和谐 。例例4 4：由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够：由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏，这些危机已危害到人类健

30、康和生存，。在生态破坏，这些危机已危害到人类健康和生存，。在我国现代化建设进程中，应如何减少这些危机带来的我国现代化建设进程中，应如何减少这些危机带来的危害？危害？（1 1）国家国家应坚持计划生育，保护环境、节约资源的应坚持计划生育，保护环境、节约资源的国策，实施可持续发展战略，落实科学发展观，建设国策，实施可持续发展战略，落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会，走文明发展道路，具资源节约型、环境友好型社会，走文明发展道路，具体措施：加强环保方面的立法、宣传、监管，发展环体措施：加强环保方面的立法、宣传、监管，发展环保技术；决不能以牺牲环境为代价发展经济，决不能保技术；决不能以牺牲环境

31、为代价发展经济，决不能把保护环境和经济发展对立起来，决不能走先污染后把保护环境和经济发展对立起来，决不能走先污染后治理的老路。治理的老路。（2 2）各个）各个工厂和企业工厂和企业要加强环保产品的研发，减少要加强环保产品的研发，减少对资源的浪费和环境的破坏。对资源的浪费和环境的破坏。（3 3）公民公民要树立环保意识，增强可持续发展观念和要树立环保意识，增强可持续发展观念和人与自然和谐的理念，同时落实环保行动，宣传环保人与自然和谐的理念，同时落实环保行动，宣传环保知识，与破坏环境的行为作斗争。知识，与破坏环境的行为作斗争。 例例1：刚刚过去的：刚刚过去的3月月15日，是国际消日，是国际消费者权益保

32、护日，这一天，消费者可费者权益保护日，这一天，消费者可以明明白白购物，安安心心消费，做以明明白白购物，安安心心消费，做一回真正的一回真正的“上帝上帝”。于是有人叹曰：。于是有人叹曰：如果天天都如果天天都 是是3.15，该多好啊！请你，该多好啊！请你为实现为实现“天天天天3.15提一些合理化建议提一些合理化建议？方法六：方法六： 国家国家（立法机关）加强法制建设，进一步完善（立法机关）加强法制建设，进一步完善相关的法律法规。相关的法律法规。 经济活动中的参与者经济活动中的参与者必须依法规范自己的经济必须依法规范自己的经济行为。行为。 有关部门有关部门（工商、司法、行政等部门）应加大（工商、司法、

33、行政等部门）应加大检查和打击力度。检查和打击力度。 社会和有关社会和有关媒体媒体应加强监督和曝光。应加强监督和曝光。 加强对经济活动中所有参与加强对经济活动中所有参与 者的思想道德教育，者的思想道德教育，使他们转变观念，提高使他们转变观念，提高 服务意识。服务意识。 消费者消费者应增强法制观念，树立依法维权的意识。应增强法制观念，树立依法维权的意识。 例二：我市某镇是一历史古镇，有丰富的人例二：我市某镇是一历史古镇，有丰富的人文历史资源；境内河流众多、水资源丰富；文历史资源；境内河流众多、水资源丰富；近年来，该镇人口增长迅猛，背上了沉重的近年来，该镇人口增长迅猛，背上了沉重的人口包袱，导致经济

34、水平落后，人均收入降人口包袱，导致经济水平落后，人均收入降低。针对该镇的实际情况，给该镇经济、社低。针对该镇的实际情况，给该镇经济、社会的全面发展提出合理的建议。会的全面发展提出合理的建议。针对该镇针对该镇的实际情况，请你给该镇经济、社会的的实际情况，请你给该镇经济、社会的全面发展提出合理的建议。（可从政治、全面发展提出合理的建议。（可从政治、经济、文化、环境等多方面提）经济、文化、环境等多方面提）坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，坚持改革开放。中心，坚持改革开放。落实科教兴国的基本战略，加大科技创新落实科教兴国的基本战略，加大科技创新的力度。的力度

35、。鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，发挥国有经济的主导力量。发挥国有经济的主导力量。协调好经济与人口、环境的关系，走可持协调好经济与人口、环境的关系，走可持续发展道路，坚持计划生育的基本国策，续发展道路，坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质。控制人口数量，提高人口素质。大力发展旅游业、发挥历史、文化资源等大力发展旅游业、发挥历史、文化资源等 例一：小王和几个朋友在电影院里大声喧哗，例一：小王和几个朋友在电影院里大声喧哗，影响了其他观众看电影，工作人员多次提影响了其他观众看电影，工作人员多次提醒无效后请他们出去，小王振振有词的说：醒无效后请他们

36、出去，小王振振有词的说：“我拿钱买了票，看电影是我的权利，我我拿钱买了票，看电影是我的权利，我凭什么要出去凭什么要出去”，如果你是工作人员，你，如果你是工作人员，你会对小王说些什么会对小王说些什么?（）你这样做是既不道德也违法的行为。（）你这样做是既不道德也违法的行为。（）公民权利义务具有一致性，看电影是你（）公民权利义务具有一致性，看电影是你的权利，同时你也负有维护公共秩序的义务。的权利，同时你也负有维护公共秩序的义务。中华人民共和国治安处罚法的规定，在电影院中华人民共和国治安处罚法的规定，在电影院大声喧哗是扰乱公共秩序的行为，应当处警告大声喧哗是扰乱公共秩序的行为，应当处警告或处元以下的罚

37、款或者五日以下的拘留。或处元以下的罚款或者五日以下的拘留。（）你应遵守法律规定，自觉履行义务，在（）你应遵守法律规定，自觉履行义务，在法律允许的范围内自觉行使权利。法律允许的范围内自觉行使权利。方法七：方法七： 例二：由于父母外出打工，使越来越多的毕例二：由于父母外出打工，使越来越多的毕孩子生活在远离父母关爱和监督的孩子生活在远离父母关爱和监督的“空巢空巢”之中，他们被媒体称之为之中，他们被媒体称之为“留守儿童留守儿童”，由，由于长期缺乏父母的关心和教育，一些留守儿于长期缺乏父母的关心和教育，一些留守儿童开始出现旷课、逃学的现象，针对旷课、童开始出现旷课、逃学的现象，针对旷课、逃学的留守儿童，

38、你想说些什么？逃学的留守儿童，你想说些什么？（）你们这样做既是对自己不负责任也是违）你们这样做既是对自己不负责任也是违法行为。法行为。（）受教育既是你们享有的权利，又是你们（）受教育既是你们享有的权利，又是你们必须履行的法定义务。法律具有强制性，你必须履行的法定义务。法律具有强制性，你们必须履行按时入学的义务，接受规定年限们必须履行按时入学的义务，接受规定年限义务教育的义务，遵守法律和纪律、尊敬师义务教育的义务，遵守法律和纪律、尊敬师长，完成规定的学习任务的义务。长，完成规定的学习任务的义务。（）为了自己的发展，你们一定要珍惜受教（）为了自己的发展，你们一定要珍惜受教育的机会，重返校园，履行完

39、受教育的义务。育的机会，重返校园，履行完受教育的义务。 例一：案例分析：年高考湖南省例一：案例分析：年高考湖南省邵东县公安局原政委王峥嵘通过非法途径邵东县公安局原政委王峥嵘通过非法途径让女儿冒名顶替同学罗彩霞，被贵州师范让女儿冒名顶替同学罗彩霞，被贵州师范大学录取，使罗彩霞失去了上学的机会。大学录取，使罗彩霞失去了上学的机会。年获知此事后向人民法院提起诉年获知此事后向人民法院提起诉讼来维护自己的合法权益，王峥嵘已被依讼来维护自己的合法权益，王峥嵘已被依法刑事拘留，该案对我们有什么启示？法刑事拘留，该案对我们有什么启示？（）侵权者必然会受到法律的制裁，被侵权（）侵权者必然会受到法律的制裁，被侵权

40、者可以依法维护自身的合法权益。者可以依法维护自身的合法权益。（）法律面前人人平等，我们应做知法、守（）法律面前人人平等，我们应做知法、守法、用法的公民，依法享受我们的权利，履法、用法的公民，依法享受我们的权利，履行我们的义务。行我们的义务。方法八：方法八： 例二：年中国首届发展论坛上，例二：年中国首届发展论坛上，专家认为，目前我国人才资源与经济社会专家认为，目前我国人才资源与经济社会发展需求不相适应的问题仍很突出，高层发展需求不相适应的问题仍很突出，高层次人才和科技研发力量的不足已严重制约次人才和科技研发力量的不足已严重制约我国重点领域创新能力的提高，从而影响我国重点领域创新能力的提高，从而影

41、响到我国经济的转型和升级。这给我们什么到我国经济的转型和升级。这给我们什么启示？启示？（）科学技术是第一生产力，创新是民族兴（）科学技术是第一生产力，创新是民族兴旺发达的不竭动力。科技创新能力是综合国旺发达的不竭动力。科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，中国的发展离不开科力竞争的决定性因素，中国的发展离不开科技进步，要摆脱技术落后的局面，就要提高技进步，要摆脱技术落后的局面，就要提高科技创新能力。（科技创新能力。（道理道理）（）所以我国要大力实施科教兴国战略，培（）所以我国要大力实施科教兴国战略，培养青少年的创新精神，建设创新型国家，把养青少年的创新精神，建设创新型国家，把经济建设转到依靠

42、科技进步和提高劳动者素经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来（行动）质的轨道上来（行动） 例一：建国六十年以来，从两弹一星例一：建国六十年以来，从两弹一星到航天飞船，我国科学技术取得了举到航天飞船，我国科学技术取得了举世瞩目的成就。请简要说明我国取得世瞩目的成就。请简要说明我国取得重大科技成就的原因。重大科技成就的原因。（）根本原因：开辟了中国特色社会主义（）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。道路，形成了中国特色社会主义理论体系。（）主要原因：坚持党的基本路线不动摇，（）主要原因：坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。坚持以

43、经济建设为中心，坚持改革开放。（）其他原因：发扬艰苦奋斗精神，自力（）其他原因：发扬艰苦奋斗精神，自力更生，艰苦创业，坚持了中国共产党的正更生，艰苦创业，坚持了中国共产党的正确领导。确领导。（）坚持了科教兴国人才强国战略。（）坚持了科教兴国人才强国战略。方法九：方法九： 例一：材料：例一：材料：广东经济发展统计表广东经济发展统计表时间项目时间项目生产总值生产总值（亿元）（亿元）城镇居民人城镇居民人均可支配收均可支配收入（元）入（元）农村居民人农村居民人均纯收入均纯收入（元）（元）外贸进出口外贸进出口总值（亿）总值（亿）财政总收入财政总收入（亿元）（亿元）年年年年注：年和年分别是注：年和年分别是

44、“九五九五”和和“十五十五”的最后一年。的最后一年。请问：从材料中你得出什么结论？运用所学知道说明得出请问：从材料中你得出什么结论？运用所学知道说明得出这一结论的原因这一结论的原因。方法十方法十、结论：广东、结论：广东“十五十五”之后取得了辉煌成就或五年之后取得了辉煌成就或五年来广东发展取得了辉煌成就。经济飞速进步，人民来广东发展取得了辉煌成就。经济飞速进步，人民生活水平日益提高。生活水平日益提高。、原因：、原因： （）（）根本原因根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。成了中国特色社会主义理论体系。 （）（）主要原因主要原因：坚持

45、党的基本路线不动摇，坚持以：坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。经济建设为中心，坚持改革开放。（）其他原因：发扬艰苦奋斗精神，自力更生，艰（）其他原因：发扬艰苦奋斗精神，自力更生，艰苦创业；坚持了中国共产党的正确领导；坚持科学苦创业；坚持了中国共产党的正确领导；坚持科学发展观，引进人才等发展观，引进人才等例一：漫画例一：漫画乡村新曲乡村新曲说明了什么？说明了什么？说明了我国人民物质文化生活水平日益提高。方法十一方法十一例二：例二：“当前我以为最大的危险在于腐败。而消除腐当前我以为最大的危险在于腐败。而消除腐败的土壤还在于改革制度和体制。我深知国之命在人败的土壤还在于改革

46、制度和体制。我深知国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府。件，让人民批评和监督政府。”今年今年3 3月，温家宝总月，温家宝总理在记者招待会上的这段话说明了什么？理在记者招待会上的这段话说明了什么？说明政府反腐倡廉的决心；惩治腐败有利于维说明政府反腐倡廉的决心；惩治腐败有利于维护社会公平正义、和谐稳定，有利于依法治国护社会公平正义、和谐稳定，有利于依法治国基本方略的实施，有利于推进国家的政治文明基本方略的实施，有利于推进国家的政治文明建设；所以要建立健全监督制约机制，让群众建设；所以要建立健全监督制约机制，让

47、群众通过积极行使监督权，来保障法律的有效实施通过积极行使监督权，来保障法律的有效实施和司法公正。和司法公正。例三：例三：20102010年，重庆提出年，重庆提出“民生十条民生十条”，新增，新增127127亿元投向当前人民群众最亿元投向当前人民群众最关心的教育、社会保障、医疗卫生、关心的教育、社会保障、医疗卫生、扶贫济困、基层建设、城市建设等问扶贫济困、基层建设、城市建设等问题，件件抓要害，条条暖民心，民生题，件件抓要害，条条暖民心，民生十条体现了党委和政府对老百姓的郑十条体现了党委和政府对老百姓的郑重承诺，得民心，顺民意，让群众真重承诺，得民心，顺民意，让群众真正受益于经济发展成果，让重庆人民

48、正受益于经济发展成果，让重庆人民幸福的生活。这段材料说明了什么？幸福的生活。这段材料说明了什么？（1 1）党和政府以人为本、执政为民的理）党和政府以人为本、执政为民的理念；念；（2 2）民生十条的推行有利于提高人民生）民生十条的推行有利于提高人民生活水平，提升人民的幸福感，有利于全活水平，提升人民的幸福感，有利于全面建设小康社会，有利于维护社会的和面建设小康社会，有利于维护社会的和谐稳定，体现共同富裕的根本原则，贯谐稳定，体现共同富裕的根本原则，贯彻落实了科学发展观；彻落实了科学发展观；（3 3）所以要推进落实民生十条，切实改）所以要推进落实民生十条，切实改善民生。善民生。例一：例一：2009

49、2009年年9 9月月3 3日，商务部、中宣部等部门日，商务部、中宣部等部门在北京启动在北京启动20092009年年“诚信兴商宣传月的活动诚信兴商宣传月的活动”，本次宣传月的活动以本次宣传月的活动以“诚信兴商、和谐共赢诚信兴商、和谐共赢”为主题，将通过制作专题节目、开展巡演、巡为主题，将通过制作专题节目、开展巡演、巡展、召开信用论坛等方式广泛宣传。展、召开信用论坛等方式广泛宣传。请你为本次活动设计两句宣传口号。请你为本次活动设计两句宣传口号。诚信兴商，利国利民；诚信兴商，利国利民；开展诚信兴商，构建和谐社会。开展诚信兴商，构建和谐社会。方法十二方法十二例一：为了改善民族地区和西部贫困地区中小学

50、学生例一：为了改善民族地区和西部贫困地区中小学学生的营养状况，教育部提出各方合力改善学生餐桌，假的营养状况，教育部提出各方合力改善学生餐桌，假如你准备对农村学生餐桌现状进行调查，你会采取哪如你准备对农村学生餐桌现状进行调查，你会采取哪些调查方法？你可以通过哪些渠道来获取相关知识呢？些调查方法？你可以通过哪些渠道来获取相关知识呢？1 1、调查方法：问卷调查、走访调查、文、调查方法：问卷调查、走访调查、文献资料调查、抽样调查法等献资料调查、抽样调查法等2 2、调查途径：上网查询、查阅相关资料、调查途径：上网查询、查阅相关资料、咨询专家学者、观看专题资料片咨询专家学者、观看专题资料片方法十三方法十三

51、 1 1、调查方法：问卷调查、走访、调查方法：问卷调查、走访调查、文献资料调查、抽样调查调查、文献资料调查、抽样调查法等法等 2 2、调查途径：上网查询、查阅、调查途径：上网查询、查阅相关资料、咨询专家学者、观看相关资料、咨询专家学者、观看专题资料片专题资料片例二：例二：20112011年年9 9月，我市将在北部新区举办第八月，我市将在北部新区举办第八届中国国际园林博览会，建成后将成为我市一届中国国际园林博览会，建成后将成为我市一个永不落幕的公园和个永不落幕的公园和“绿色新区绿色新区”。林华想组。林华想组织一次园博园的宣传活动，请你帮他设计几种织一次园博园的宣传活动，请你帮他设计几种适宜的宣传

52、方式。适宜的宣传方式。 印发宣传资料、海报、制作展板、演印发宣传资料、海报、制作展板、演讲、专家讲座、黑板报等讲、专家讲座、黑板报等例三：例三：20092009年年6 6月月1010日是我国的第三个日是我国的第三个“文化遗产日文化遗产日”，全国开展了各种对文化遗产的宣传和保护活动，下面请全国开展了各种对文化遗产的宣传和保护活动，下面请你完成一个小调查你完成一个小调查-你所在的地区有哪些文化遗产你所在的地区有哪些文化遗产以及保护状况？以及保护状况？（1 1）、你准备用什么方法进行调查？）、你准备用什么方法进行调查？问卷调查法、走访调查法、文献问卷调查法、走访调查法、文献资料调查法、抽样调查法资料

53、调查法、抽样调查法 （2 2）、请简略写出调查提纲。）、请简略写出调查提纲。 第一步：我们调查的主题是第一步：我们调查的主题是“保护重庆文化遗保护重庆文化遗产，建设长江中上游文化中心产，建设长江中上游文化中心”。 第二步：采用访问调查法，调查重庆市有哪些第二步：采用访问调查法，调查重庆市有哪些文物。文物。 第三步：说明文物保护方面存在的问题第三步：说明文物保护方面存在的问题 第四步：总结调查的关于文物方面的结果并提第四步：总结调查的关于文物方面的结果并提出保护文物的合理化建议。出保护文物的合理化建议。（3 3）如果请你办一期有关文化遗产方面知识）如果请你办一期有关文化遗产方面知识的板报，你将准备哪些内容？的板报，你将准备哪些内容？ 我将准备：我将准备：1 1）、什么是文化遗产；）、什么是文化遗产；2 2）、文化遗产有哪些作用；）、文化遗产有哪些作用；3 3）、当地文化遗产的现状；）、当地文化遗产的现状；4 4）、怎样保护文化遗产等方面的内容。）、怎样保护文化遗产等方面的内容。（是什么（是什么-为什么为什么-怎么办）怎么办