《对疫情心理健康教育》主题班会教案教学设计

1、对疫情心理健康教育主题班会教案一、班会背景新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、。在这场严峻斗争中，广大白衣天使们冲锋在前、顽强拼搏，义无反顾、日夜奋战，人民群众众志成城、守望相助，广大公安民警、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位、日夜值守，无数志愿者等真诚奉献、不辞辛劳，社会各界纷纷捐款捐物，打响了疫情防控的攻坚战。再次彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。2020年春季学期延期开学后，“如何让学生平安、顺利、有意义地度过这样特殊的假期”成为了老师们亟待解决的问题。我们教师应该和学生一道回到事关生命的大课堂，借助网络班会课，上好人生大课。为学

2、生树立正确的价值观、人生观引导，发挥学生的主动性，让学生主动参与到班会课中来，让学生在知情意行等方面得到提升。我国正处新型冠状病毒的传染时期。疫情正蔓延，疫情在传播。有些同学却不了解这病毒的危害性以及疫情的严重性。特设计本主题班会课，让学生了解中国当前的疫情，知道新型冠状病毒的传播途径，熟悉潜伏期和出现的症状。学会防疫尤为重要，懂得战疫更有必要。二、活动目标1.认知目标：了解当前中国新型冠状病毒疫情，知道新型冠状病毒的传播途径，熟悉潜伏期和症状，学会防疫知识。2.情感目标：了解新型冠状病毒的危害性以及传播途径，认识到正确防护的重要性，懂得保护好自己和家人的生命安全，同时坚信团结一心的中国人民，

3、定能战胜疫情。3.能力目标：通过学习，提高防疫的意识，学会防疫的科学方法，保护自己和家人的生命安全。三、活动形式：小组研讨、观看视频、分享感悟，制作标语及海报。四、活动准备：1.搜索相关新型冠状病毒传染疫情的视频和图片，下载泪目啊，中国人视频和防控感染新型冠状病毒的视频。2.卡纸、画笔。五、活动对象：中学生六、教学过程：（一）导入主题教师：1.播放为了谁歌曲的视频。2.呈现我国当今疫情的图片。学生：1.认真观看为了谁歌曲的视频。2.认真观看图片。设计意图：开门见山，引导学生通过视频分别了解武汉以及我国的疫情。（二）认知主题教师：1.新型冠状病毒的传播途径、患病症状，易感人群和潜伏期的讲析。引导

4、学生思考：应对当前疫情，我们应如何做好防护？学生：1. 观看PPT了解新型冠状病毒，传播途径，患病症状易感人群和潜伏期。2.思考：应对当前疫情，我们应如何做好防护？设计意图：通过观看图片，让学生了解新型冠状病毒的传播途径，易感群体，潜伏期和出现的症状，以及思考如何做好防护。（三）体验主题教师：1.播放防控感染新型冠状病毒视频；2. 呈现新型冠状病毒肺炎的个人防护方法。学生：1.观看视频。2.观看PPT并认真学习。设计意图：通过视频，在科学层面上让学生了解防控感染新型冠状病毒的知识，并掌握新型冠状病毒肺炎的个人防护方法。（四）内化主题教师：1.网络中分组，做一份新冠肺炎防护知识的宣传标语或者手抄报；（分工落实，可以配图）2.教师升华主题，总结全堂。学生：1.以小组为单位，做一份新冠肺炎防护知识的宣传标语或者手抄报；（分工：找资料、执笔等，可以配图）2.聆听老师的小结。设计意图：通过小组制作宣传标语或海报，更好地达到教学目标七、激发真情，形成盟约1.激发真情，制定计划（1）激