高校意外伤害事故预防对策研究报告黄明勇

1、-省高等学校教师岗前培训论文高校教育法学概论高校意外伤害事故的预防与对策研究论文题目学 校：医药学院姓 名：黄明勇号：2021p*d01101615 培训地点：医药学院论文评分：_评 阅 人：_省高等学校师资培训中心高校意外伤害事件的预防与对策研究黄明勇医药学院第五临床学院【摘要】高校意外伤害事故的发生不仅影响正常的教学秩序，且严重损害了学生和家长的*和生活。高校意外伤害事故成了困扰学校、学生家长及社会管理部门的一大难题，本文在分析高校意外伤害事故发生类型的根底上，提出了防高校意外伤害事故的预防措施，就如何加强社会建立，强化学校管理，加强学生的心理、社会适应能力及自身的平安教育等做了比拟详实的

2、阐述。关键词：高校 意外伤害事故预防对策近年来，高校意外伤害事件呈逐年上升趋势，由此引发的学校与学生家长之间的纠纷越来越多，法律问题越来越复杂，索赔金额也不断攀升。这既损害了受伤害者本人的利益，也伤害了高校的声誉和利益，且严重干扰了学校的正常工作秩序。如何正视该类事故的发生原因，如何预防该类事故的发生，如何妥善处理该类事故，是摆在我们高教工作者面前的话题。为此，我们搜集了校园事故案例，进展了归类分析，并将围绕高校意外伤害事故的预防和对策问题展开论述。1. 高校意外伤害事故类型1.1交通平安因素交通平安因素包括校园和校园外两个方面。这里主要讨论校园交通平安问题包括车辆平安和踩踏事件。大学校园具有

3、人口比拟集中，人口密度比拟大，生活节奏相对缓慢的特点，但随着人们生活条件的改善，校园机动车辆越来越多，大小车辆比比皆是。虽说有限速规定，但违规者还是很多特别是富二代子弟进入校园，开车上课这种现象已经是屡见不鲜了。发生在校园的交通事故往往是驾驶者违反限速规定，或者漠视交通法规造成，此类事故发生比例较高。踩踏事件与学校通道设置和管理有直接的关系，通道设施良好、视线良好、管理有序，就可以杜绝此类事件的发生。1.2用电平安问题用电平安是个社会问题，在高校表现尤为突出。虽然高校均规定不许私自使用电器，但现在家用电器五花八门，种类繁多，学生及家长为了改善生活条件，都会使用各种电器。但由于学生没有承受用电平

4、安教育，使用不当，或者使用过量，导致触电、火灾现象时有发生。1.3食品平安问题高校人口集中，每天需要大量的食品消耗。在食品的购入、转运、储存过程中，难免会发生购入假冒伪劣产品、食品过期变质、食品污染现象，一旦学生误食，就有可能发生食品中毒事件，甚至是群体食品平安事件。这样的事件不在少数。1.4溺水和跌倒的问题每年都有多起大学生溺水身亡的报道，甚至是多人溺水事件。人们在痛感惋惜的同时，也都在深思溺水问题。跌倒事件发生十分频繁，严重甚至导致骨折、脑外伤等。跌倒事件频发的原因一方面是学校教学设施、生活设施和其它公共设施，如宿舍、阳台、教学用具及体育器材等少数存在平安隐患；另一方面是学生自身危机意识淡

5、薄，不善于自我保护。虽然教师会反复叮嘱游泳平安和预防跌倒，但当代大学生都很自信，甚至自负，自以为这类事件不会发生在他们本人身上。1.5心理*大学生活环境与中学时期的生活环境有着巨大的落差，中学时期两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，大学时期生活一下子突然丰富起来，给予大学生们措手不及的视觉、心理冲击。那些心理素质欠佳，不能及时调整，易情绪化或者拥有极端心理的学生，就会产生无法容忍他人的情绪，往往因鸡毛蒜皮的小事引发争执，甚至打架斗殴，伤人事件时有发生。有的不能正确认识和处理贫富差距、男女关系、家庭矛盾，导致心理扭曲和失衡，对周围人员和社会产生怨恨、仇视、悲观等情绪，也会引起心理疾病，甚至发生伤人、

6、自杀事件。1.6校外因素校外因素比拟复杂，主要是社会矛盾在校园里的反映。例如中国正处于社会转型时期，各种社会矛盾突出，贫富差距大，公权力失，导致学生地位的公平性失衡；再如校园周边的环境恶劣，缺乏科学的规划和管理，如横穿校园的公共交通、各种商业活动等；还如社会上的恶俗、低俗、媚俗文化的影响，特别是网吧、游戏厅等娱乐场所到处都是，宣传暴力、凶杀、等影像制品、图书或报刊屡禁不止；还有就是来自家庭环境的影响，目前离婚率呈上升趋势，单亲家庭学生越来越多，父母外出打工等无视了孩子的品德教育等。1.7其他不可抗力因素指地震、台风、雷电等不可预料，不可控制的伤害事件，也是偶有发生，而且影响面大，后果严重。2

7、预防校园事故的对策?学生伤害事故处理方法?的第五条规定：学校应当对在校学生进展必要的平安教育和自护自救教育，建立健全平安制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的平安隐患的责任。我们要充分考虑到各种高校意外伤害的类型，根据它们不同的特点，采取不同的措施，严防高校意外伤害事故的发生。2.1 加强社会公德教育提高学生公共道德水平学校是社会的一局部，它不是孤立存在的，需要大家共同来营造和谐气氛。校园良好公共秩序的形成需要良好的社会公德做支撑。政府应认真研究和化解已经显现或潜在的社会矛盾，进一步完善民众的正常利益诉求渠道，有效缓解和疏导社会矛盾；积极推进社会公平和社会正义，完善社会各方面

8、的建立。我国法律明确规定：国家机关、军队、企事业组织、社会团体及其他社会组织和个人，应当依法为儿童、少年、青年学生的身心*成长创造良好的社会环境。父母监护责无旁贷。?学生伤害事故处理方法?第一次明确了学校不是学生的监护人，我国法律还明确地规定了作为父母或其他监护人的职责：提供吃、穿、住、医疗等条件保障未成年人得以生存和*成长；保护未成年人的平安；保证未成年人承受学校科学、文化知识教育等。父母应切实履行好自己的监护职责，以良好的心态、正确的方法来教育自己的子女，做到“宽严相济，既要严格规子女的行为，不过分地娇惯和放纵子女，又不要给子女太重的学习和心理压力。父母应该视平安教育为家庭教育的一项重要容

9、，如经常教育子女听从教师的指导、游戏时注意平安、不到危险的地方玩耍、不轻易动用他人物品、不做可能导致他人受到伤害的动作、不进进入不*的场所、过马路不闯红灯等平安方面的知识。学校应该加强对学生的品德培养，培养他们“礼义仁智信的传统美德，培养他们遵守交通规则的良好习惯，培养他们躲避危险的意识，教诲他们危机应急措施等，使他们能够主动、有意识的避开和逃离危险。总之，全社会都要关心和保护青少年的*成长，形成一个全方位、多角度、立体型的防体系，最大限度地从根本上减少或消除学校事故的产生诱因，预防和防止学生伤害事故的发生。2.2 强化学校管理，提高教师的师德和推行法制教育学校必须保证校园环境的平安性，管理者

10、要经常定期地对学校教学设施、生活设施、食品卫生及平安消防设施进展检查或维修更新，对存在平安隐患的地方设立明显的警示标识。其次学校要完善平安管理制度，完善教师值日制度增强教师的平安巡视，并严格执行，如严格的门卫制度，进入学校的人必须持有效证件，防止外部人员进入而导致的伤害事件发生。强化宿舍管理制度及体育卫生监视制度等，营造一个平安、和谐的校园环境通过讲座、演习的形式普及学生的平安知识和提高学生对事故的应变能力。落实责任追究制度，坚决制止有可能导致校园平安事故的行为，对违反平安管理规定导致的伤害事故，要严格追究相关人员的法律责任。增强学校管理者及教师平安责任意识，端正教育思想，选择正确的教学方法，

11、做到“依法治校和“依法执教，严禁体罚或变相体罚学生，以防止由于学校或教师的间接原因而导致的学生伤害事故。2.3 加强学生的心理、社会适应能力及自身的平安教育 学校应针对学生自身平安隐患进展教育，让学生明白平安意识是需要自我防和社会防相结合的，使学生从“要我平安的理念向“我要平安转变，提高预防伤害的主动性和自觉性，理解和支持学校关于平安的教育和管理，严格遵守学校的规章制度。同时学校还要注重学生的心理动态，开设心理学辅导课程，及时化解潜在的心理问题，必要时应转送至专业机构就诊。特别是近些年来，独生子女的心理*问题越来越突出，经常发生学生的自伤或伤害他人的事故。因此，学校应加强学生的心理*教育，经常性地和家长进展沟通，努力使学生养成积极向上的生活态度，树立正确的人生观、价值观和世界观。同时，注重培养学生平安的行为规和坚韧的品格，使其具备一定的“抗挫能力，以免由于一时的沮