十一、古诗三首

1、十一、古诗三首观沧海观沧海 曹曹 操操指大海，如“沧海横流，方显英雄本色”。曹操，曹操，即魏武帝。即魏武帝。东汉末东汉末年政治家、军事家、诗人。字年政治家、军事家、诗人。字孟德，孟德，沛国谯县（今安徽亳市）沛国谯县（今安徽亳市）人。善诗歌，其诗大都抒发自人。善诗歌，其诗大都抒发自己的政治抱负，并反映汉末人己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，民的苦难生活，气魄雄伟，慷气魄雄伟，慷慨悲凉。慨悲凉。他他的散文亦的散文亦清峻整洁。清峻整洁。与其子曹丕、曹植合称与其子曹丕、曹植合称“三三曹曹”。 曹操，字孟德，东曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、汉末年政治家、军事家、诗人。诗人。写作背景 观沧海

2、观沧海是曹操的名篇，选自是曹操的名篇，选自乐府诗集乐府诗集，是乐府诗是乐府诗步出夏门行步出夏门行中的第一章。中的第一章。是他北征是他北征乌桓时所作。公元乌桓时所作。公元207207年，曹操亲率大军北上，年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇，起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇，透过它，我们可以看到诗人自己的胸怀。透过它，我们可以看到诗人自己的胸怀。掌握字掌握字 音、字义，扫除阅读障碍音、字义，扫除阅读

3、障碍东临碣石, 以观沧海。水何澹澹， 山岛竦峙。树木丛生， 百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行， 若出其中；星汉灿烂， 若出其里。幸甚至哉， 歌以咏志。jidnsng zhzi登临登临统领全篇统领全篇ji山名，在今河北省山名，在今河北省昌黎县北昌黎县北东临东临碣碣石，以观沧海。石，以观沧海。连词，来连词，来东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。这一句诗，交代了观海的地点，这一句诗，交代了观海的地点，直陈直陈其事，写登山所见。其事，写登山所见。 “观观”字统领全篇字统领全篇。东行登上碣石山，来观赏大海。东行登上碣石山，来观赏大海。 水何澹澹，山岛竦峙。 水波动荡的样子水波动荡的样子竦峙：

4、竦峙：耸立。耸立。竦：竦：高。高。峙：峙：挺立。挺立。多么多么dnSng zh水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。 海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。 树木丛生，百草丰茂。山岛、树木一片欣欣向荣的景象山岛、树木一片欣欣向荣的景象聚集聚集萧瑟：草木被秋风吹袭的声音萧瑟：草木被秋风吹袭的声音.s洪洪:大大秋风萧瑟，洪波涌起树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。 再写草木，

5、仍是静态，次写洪波，又回再写草木，仍是静态，次写洪波，又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。写山岛草木象。写山岛草木,充满了欣欣向荣的景象充满了欣欣向荣的景象.碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。 在萧瑟的秋风中，海上涌起巨大的波涛。在萧瑟的秋风中，海上涌起巨大的波涛。 日月之行，若出其中。日月之行，若出其中。好像好像助词助词,取消句取消句子的独立性子的独立性,可译为可译为“的的”星汉灿烂，若出其里星汉灿烂，若出其里。星汉：银河星汉：银河其其:代词代词,指大海指大海日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若

6、出其里。星汉灿烂，若出其里。 诗人借助奇特的想象来诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日表现大海吞吐日、月、星辰的气概。、月、星辰的气概。是是虚景，虚景，从两个从两个“若若”字可以看出，主要描写了太阳、月亮、星辰字可以看出，主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里，这些运银河都好像从海里升起又落入海里，这些运行都离不开大海的怀抱，借助想像来变现大行都离不开大海的怀抱，借助想像来变现大海吞吐日月星辰的壮观景象，是一种极其开海吞吐日月星辰的壮观景象，是一种极其开阔博大的意境。阔博大的意境。 诗人勾画了大海吞吐日月、包诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开蕴万千的壮丽景

7、象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。立业的远大抱负。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。 诗人勾画了大海吞吐日月、包诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。立业的远大抱负。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。分析分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里里”所表现的意境。所表现的意境。这四句是诗

8、人奇特的想象，描写了大海吞吐日月、包容星这四句是诗人奇特的想象，描写了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。庆幸得很，好极了。庆幸得很，好极了。幸：庆幸幸：庆幸 至：极点至：极点幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。介词，用介词，用理想理想真是幸运，可以用歌唱来表达自己的豪情壮志。真是幸运，可以用歌唱来表达自己的豪情壮志。 自由朗读，想一想：自由朗读，想一想：1、全诗以哪个字展开的？、全诗以哪个字展开的？2、这首诗可以分几层？哪些诗句是写现实的，、这首诗可以分几层？哪些诗句是写现实的，哪些是想像的？诗人又是怎样来描写的

9、呢？哪些是想像的？诗人又是怎样来描写的呢？3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？全诗以哪个字展开的？全诗以哪个字展开的？ 全诗以“观”字统领全篇，由“观”字展开，描写诗人所见所闻。哪些诗句是写现实哪些诗句是写现实的，哪些是想像的？的，哪些是想像的？观观海水海水山岛山岛树木树木百草百草秋风秋风洪波洪波日月日月星汉星汉澹澹澹澹 丛生丛生 丰茂丰茂 萧瑟萧瑟 涌起涌起 若出其中若出其中 若出其里若出其里 竦峙竦峙 (虚景虚景)(实景实景)海水荡漾海水荡漾欣欣向荣欣欣向荣洪波巨洪波巨澜澜统领统领动动静静静静动动（运用夸张的修辞手法）（运用夸张的修辞手法）动静结合

10、动静结合 诗人登上碣诗人登上碣石山顶，居高临石山顶，居高临海，视野开阔，海，视野开阔，大海的壮阔景象大海的壮阔景象尽收眼底尽收眼底。他是他是运用怎样的内运用怎样的内容和角度来描容和角度来描写景色的呢？写景色的呢？东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志幸甚至哉，歌以咏志实 写 虚写（想象）总写分写附文写作特点写作特点小结小结： 本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇本诗借景抒情，诗

11、人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。诗人统一中国建功立业的远大抱负。借景抒情，托物言志。借景抒情，托物言志。虚实结合，动静结合。虚实结合，动静结合。 东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。 向东登上碣石山，来观赏大海的奇景。向东登上碣石山，来观赏大海的奇景。 水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。 海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。l 树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。 l 我

12、站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草。周围是葱茏的树木，丰茂的花草。l 秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。 萧瑟的风声传来了，海上掀起巨浪，在翻卷，萧瑟的风声传来了，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，（似要将宇宙吞没。）在呼啸，（似要将宇宙吞没。） 日月之行，若出其中；日月之行，若出其中； （ 大海，多么博大的胸怀啊）日月的升大海，多么博大的胸怀啊）日月的升降起落，好像出自大海的胸中。降起落，好像出自大海的胸中。 星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。 银河里的灿烂群星，也像从大海的怀银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现

13、出来的。抱中涌现出来的。 幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。 啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。情歌唱，畅抒心中的情怀。 考考你 全诗中间十句写景，前六句写的是全诗中间十句写景，前六句写的是实景实景，后四句写的是，后四句写的是虚景虚景。这首诗。这首诗借景借景抒情抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现，诗中洋溢着胸怀和豪迈的气魄的表现，诗中洋溢着激情。诗人

14、勾画了大海吞吐日月，包蕴激情。诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，万千的壮丽景象，表现了诗人博大开阔表现了诗人博大开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。的远大抱负。东临碣石, 以观沧海。水何澹澹， 山岛竦峙。树木丛生， 百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行， 若出其中；星汉灿烂， 若出其里。幸甚至哉， 歌以咏志。jidnsng zhzi以：以：连词，来。连词，来。何：何：副词，多么。副词，多么。之：之：结构助词，取结构助词，取消句子的独立性。消句子的独立性。其：其：代词，指大海。代词，指大海。至：至：极点。极点。以：以：介词，用。介词，

15、用。掌握生字掌握生字 及字义及字义课文注释：课文注释：临：临：来到来到, ,文中指登上的意思。文中指登上的意思。海：渤海。海：渤海。澹澹澹澹: :水波荡漾的样子水波荡漾的样子. .竦峙：竦峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。高高地挺立。竦，高。峙，挺立。观：观：看，统领全篇。看，统领全篇。 萧瑟：萧瑟：树木被秋风吹动的声音。树木被秋风吹动的声音。洪：洪：大。大。 行：行：运行。运行。 若：若：如同。如同。 星汉：星汉：银河。银河。 幸甚至哉：庆幸得很，好极了。至，极点。幸甚至哉：庆幸得很，好极了。至，极点。志：志：思想感情。思想感情。作者介绍作者介绍 杜甫（杜甫（712-770），），字子美字子

16、美，因曾居长安城南的少陵以西，因曾居长安城南的少陵以西，故自称故自称少陵野老少陵野老，世称，世称杜少杜少陵陵。官至检校工部员外郎，。官至检校工部员外郎，后人也称他后人也称他“杜工部杜工部”。盛唐。盛唐时期时期现实主义诗人现实主义诗人他的诗深刻反映了唐朝由盛他的诗深刻反映了唐朝由盛转衰时期的社会面貌，被后转衰时期的社会面貌，被后人誉为人誉为“诗史诗史”。他集诗歌艺。他集诗歌艺术之大成，对后来的诗人有术之大成，对后来的诗人有深远的影响，被后人尊为深远的影响，被后人尊为“诗诗圣圣”。与李白齐名，并称为。与李白齐名，并称为“李杜李杜”。主要代表诗作主要代表诗作茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌闻官军收河

17、南河北闻官军收河南河北 春春 望望 “三吏三吏”： 新安吏新安吏 潼关吏潼关吏 石壕吏石壕吏 “三别三别”： 新婚别新婚别 垂老别垂老别 无家别无家别望岳望岳 诗歌常识诗歌常识 律诗律诗八句四联八句四联 望望 岳岳 岱岱宗宗夫夫如何？齐鲁青未如何？齐鲁青未了了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决荡胸生层云，决眦眦入归鸟。入归鸟。会当会当凌凌绝顶，一览众山小。绝顶，一览众山小。朗读正音朗读正音difliozlng 岱宗岱宗夫如何夫如何？齐鲁齐鲁青青未了未了。岱宗：对泰山的尊称。岱宗：对泰山的尊称。夫如何：怎么样。夫如何：怎么样。齐鲁：原是春秋战国时代的两个国齐鲁：原是

18、春秋战国时代的两个国 名，在今山东境内，后用齐鲁名，在今山东境内，后用齐鲁 代指山东地区。代指山东地区。未了：不尽。未了：不尽。岱宗夫如何岱宗夫如何?齐鲁青未了。齐鲁青未了。 你想知道泰山是个什么样子吗？请看，你想知道泰山是个什么样子吗？请看，它那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平它那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平原。原。 写乍一望见泰山时，那种欣喜、惊叹、写乍一望见泰山时，那种欣喜、惊叹、仰慕的情形，非常传神！仰慕的情形，非常传神！ 这是借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、这是借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象参天耸立的形象 。 造化造化钟钟神秀，神秀，阴阳阴阳割昏晓。割昏晓。造

19、化：大自然。造化：大自然。钟：聚集。钟：聚集。阴阳：古代山南叫阴阳：古代山南叫“阳阳”，山北叫，山北叫“阴阴”。 此句说泰山很高，在同一时此句说泰山很高，在同一时 间，山南山北判若早晨和晚上。间，山南山北判若早晨和晚上。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 这是这是近望近望所见。所见。 上句写泰山的秀美，用的是虚笔。上句写泰山的秀美，用的是虚笔。为什么要用为什么要用虚笔？因为泰山的秀美实在是一言难尽，不如只写虚笔？因为泰山的秀美实在是一言难尽，不如只写大自然对泰山情有独钟，这是诗人的强烈感受，是大自然对泰山情有独钟，这是诗人的强烈感受，是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。泰山的秀美

20、在诗人心灵上的折光反映。 下句写泰山的高大，这是实写。下句写泰山的高大，这是实写。“阴阳阴阳”分指分指山的南、北两面，山南先得日光，故易晓；山北日山的南、北两面，山南先得日光，故易晓；山北日光不到，在晓犹昏。光不到，在晓犹昏。 “割割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临的字炼得极好，从山的北面来看，那照临的阳光就像被一把硕大的刀切断了一样，阳光就像被一把硕大的刀切断了一样，突出了泰山突出了泰山遮天蔽日的形象。遮天蔽日的形象。 荡胸生层云，荡胸生层云，决眦决眦入入归鸟归鸟决眦：决，裂开；眦，眼眶。决眦，决眦：决，裂开；眦，眼眶。决眦， 极力张大眼睛。极力张大眼睛。入：收入眼底，即看到。入：收入眼

21、底，即看到。荡胸生层云，决眦入归鸟。荡胸生层云，决眦入归鸟。 望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲裂。鸟回旋入山，使人眼眶欲裂。 写的是写的是实景实景，乃，乃细望细望所见。所见。 诗人抓住这两个景物细节表达了诗人抓住这两个景物细节表达了心情的心情的激荡和眼界的空阔激荡和眼界的空阔。会当会当凌凌绝顶，一览众山小。绝顶，一览众山小。会当：应当，定要。会当：应当，定要。凌：登上。凌：登上。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。 这是化用孔子的名言：这是化用孔子的名言：“登泰山而小天登泰山而小天下下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是。

22、但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。人生顶峰的誓言。表达了诗人不怕困难，敢于表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。的政治抱负。 二、内容理解二、内容理解1 1、本诗中、本诗中“岳岳”指哪座山？指哪座山？中国的五岳：中国的五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山、北岳恒山、中岳嵩山二、内容理解二、内容理解2 2、诗人有没有登上泰山？、诗人有没有登上泰山？“望望”字说明诗人并未登上泰山字

23、说明诗人并未登上泰山。3 3、本诗第一句同我们以往读到的诗歌、本诗第一句同我们以往读到的诗歌相比有何特点？相比有何特点？用设问句开篇。用设问句开篇。二、内容理解二、内容理解4 4、泰山有哪些特点？、泰山有哪些特点？（1 1）绵延不绝。）绵延不绝。（齐鲁青未了）（齐鲁青未了）（2 2）险峻奇崛、高与天齐。）险峻奇崛、高与天齐。（阴阳割昏晓）（阴阳割昏晓）（3 3）神奇秀丽。）神奇秀丽。（造化钟神秀）（造化钟神秀）二、内容理解二、内容理解“割割”字好在哪里？字好在哪里？把山比作刀，竟能将昏晓切割开把山比作刀，竟能将昏晓切割开。突出泰山险峻奇崛，高与天齐。突出泰山险峻奇崛，高与天齐的特点。的特点。5

24、 5、傍晚时分的泰山又有哪些景色？、傍晚时分的泰山又有哪些景色？云气浮动、飞鸟归巢云气浮动、飞鸟归巢二、内容理解二、内容理解6 6、看到这样的景色，诗人有何感受？、看到这样的景色，诗人有何感受？细望泰山，云气浮动，层出不穷细望泰山，云气浮动，层出不穷。诗人心胸不禁为之荡漾。薄暮。诗人心胸不禁为之荡漾。薄暮时分，诗人要睁大眼睛才能寻找时分，诗人要睁大眼睛才能寻找到还巢的归鸟，又因长时间的目到还巢的归鸟，又因长时间的目不转睛，眼眶都有决裂之感。不转睛，眼眶都有决裂之感。表现作者深为泰山所震撼、陶醉表现作者深为泰山所震撼、陶醉。二、内容理解二、内容理解7 7、尾联表现诗人怎样的情感？、尾联表现诗人怎

25、样的情感？由望岳产生登岳的强烈愿望。由望岳产生登岳的强烈愿望。表达诗人意欲登上泰山之巅，睥睨表达诗人意欲登上泰山之巅，睥睨天下的豪情，突出青年杜甫对未来天下的豪情，突出青年杜甫对未来的雄心抱负。的雄心抱负。二、内容理解二、内容理解总结总结全诗无一全诗无一“望望”字却句句包含字却句句包含“望望”意。意。“望望”成为贯穿全文的线索成为贯穿全文的线索。在情感的表达上层层加深，越来。在情感的表达上层层加深，越来越强烈。越强烈。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨l 水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好， l山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。 l欲把西湖比西子，欲把西湖比西子， l淡妆浓抹总相宜。淡妆浓抹总相宜。 本诗

26、写于苏轼任杭州通判期间。本诗写于苏轼任杭州通判期间。 杭州苏堤是北宋元祐五年杭州苏堤是北宋元祐五年(1090)，诗人苏轼，诗人苏轼（东坡）任杭州知州时，疏浚西湖，利用浚（东坡）任杭州知州时，疏浚西湖，利用浚挖的淤泥构筑并历经后世演变而形成的，杭挖的淤泥构筑并历经后世演变而形成的，杭州人民为纪念苏东坡治理西湖的功绩，把它州人民为纪念苏东坡治理西湖的功绩，把它命名为命名为“苏堤苏堤”。 苏轼（苏轼（1036-1036-11011101），字子瞻，），字子瞻，号号东坡居士东坡居士，眉州，眉州眉山（今属四川）眉山（今属四川）人。人。北宋北宋文学家、文学家、书画家。唐宋八大书画家。唐宋八大家之一。与家之

27、一。与父亲苏父亲苏洵、弟弟苏辙洵、弟弟苏辙合称合称“三苏三苏”。 水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。淡妆浓抹总相宜。潋滟：波光闪动的样子。潋滟：波光闪动的样子。方好：正显得美。方好：正显得美。空蒙：细雨迷茫的样子。空蒙：细雨迷茫的样子。亦：也。亦：也。相宜：合适。相宜：合适。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 波光闪动的晴天景色真好，细雨迷茫波光闪动的晴天景色真好，细雨迷茫的雨天景色也很奇妙。的雨天景色也很奇妙。 诗人抓住了诗人抓住了夏季时晴时雨夏季时晴时雨的特征，先从正的特征，先从正面勾勒西湖在晴天和阴雨天两种状态下的面勾勒西湖在晴天和阴雨天两种状态下的不同风姿。不同风姿。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 若把西湖当作是美女西施，淡妆若把西湖当作是美女西施，淡妆浓抹都是那么