《做文明礼貌的好学生》上课课件

1、 课五第材教本校中二化遵貌貌礼礼讲讲小小从从们们咱咱嘿！老头到嘿！老头到二中还有多远二中还有多远？ 五里五里 无礼无礼“五里五里”与与“无礼无礼”年轻人足足走了年轻人足足走了5里的路程，一直没里的路程，一直没找到二中。年轻人停下来想了又想，找到二中。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。他悟出了什么？似乎悟出了什么。他悟出了什么？ ？，是处理人与人之间关系的一，是处理人与人之间关系的一种种规范，规范，是人们在日常交往中应是人们在日常交往中应当共同遵守的当共同遵守的道德准则。道德准则。1、礼貌的含义、礼貌的含义你人先到了，可你人先到了，可礼貌礼貌没到。没到。阿姨，请您给阿姨，请您给 我拿一本我拿

2、一本爱的爱的 教育教育。喂！快给我拿本喂！快给我拿本射雕英雄传射雕英雄传！这是你要这是你要的书。的书。我先到的，凭什我先到的，凭什么先给他拿？么先给他拿？谢谢！谢谢！C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果？、甲乙的行为分别给自己带来什么后果？ 甲有礼貌，而乙不懂礼貌甲有礼貌，而乙不懂礼貌甲有教养甲有教养( (素质）而乙没有教养素质）而乙没有教养(素质）素质）甲顺利实现了自己的目的，而乙因甲顺利实现了自己的目的，而乙因为不懂礼貌，在交往中遭受挫折。为不懂礼貌，在交往中遭受挫折。A、甲乙两个学生的行为有什么不同？、甲乙两个学生的行为有什么不同？B、甲乙的不同行为分别给交往对象（售货、甲乙的不同行为分

3、别给交往对象（售货员）什么感受？员）什么感受？ 美国通用电器公司的总部底层的大花园美国通用电器公司的总部底层的大花园中，销售部经理带着孩子休息中，销售部经理带着孩子休息, ,孩子边吃边孩子边吃边扔，旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩扔，旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩子扔下的垃圾，母亲拉着孩子的手说子扔下的垃圾，母亲拉着孩子的手说:“:“如如果不好好学习，长大后就像他一样做清洁果不好好学习，长大后就像他一样做清洁工工”。老人在旁默不作声。老人在旁默不作声- 下午，公司召开全体中层干部会议，女下午，公司召开全体中层干部会议，女经理匆匆赶往会议室，推门进入，发现坐在经理匆匆赶往会议室，推门进入，

4、发现坐在主席台的却是上午的那位老者主席台的却是上午的那位老者-他就是总他就是总裁裁-请问：请问： 接下来会发生什么事？接下来会发生什么事？故事结局之一 不言而喻，这位销售部的经理（即孩子的妈妈）被开除了。她伤心地回到了家第二天，孩子好奇地问她：“妈妈，今天不是周末，你为什么不去上班呀？”故事结局二 这位销售部的经理很快意识到事情的严重性，主动向总裁道歉，请求总裁的原谅。后来，总裁对她进行批评教育了一番，决定再给她一次机会 随着中国经济的发展，综合实力的不断增随着中国经济的发展，综合实力的不断增强，中国在世界上的经济地位、政治地位有了强，中国在世界上的经济地位、政治地位有了很大提高。最近不断有新

5、闻报道，说：很大提高。最近不断有新闻报道，说：“中国中国人，便后请冲水人，便后请冲水”，“请安静请安静”，“请不要随请不要随地吐痰地吐痰”这种仅以这种仅以简体中文简体中文标出的警示牌，标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国家正在中国人出境游的主要目的地国家法国、法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。德国、日本、泰国、新加坡等地频现。 而而“中中国人国人”成了不文明、粗鲁的代名词成了不文明、粗鲁的代名词。不要以为。不要以为是这些国家歧视中国人，而确实是我们自己的是这些国家歧视中国人，而确实是我们自己的行为换来的，我们应该深刻反省自己不检点行行为换来的，我们应该深刻反省自己不检点行为，重视

6、这些警示牌。为，重视这些警示牌。在交往中礼貌的重要性l（1）礼貌是尊重的具体表现。）礼貌是尊重的具体表现。l (2)礼貌展现自身素质。礼貌展现自身素质。l（3）礼貌是文明的体现。）礼貌是文明的体现。无礼的害处对他人造成伤害；对他人造成伤害；影响自身形象；影响自身形象；影响到自己与人交往的质量；影响到自己与人交往的质量；败坏社会风气败坏社会风气甚至有损国家和民族的尊严甚至有损国家和民族的尊严 列举我们身边对人无礼的事例,并剖析无礼的害处。 语言站语言站 态度站态度站 行为站行为站 举止端庄举止端庄 态度亲和态度亲和 语言文明语言文明 说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；说话和气，不强词夺理，不恶语

7、伤人；谈吐文雅，不说粗话脏语；与人交谈时，谈吐文雅，不说粗话脏语；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。话，不要盛气凌人，也不要说大话。礼貌用语的要求礼貌用语的要求日常礼貌用语日常礼貌用语见面语的表达见面语的表达感谢语的表达感谢语的表达致歉语的表达致歉语的表达告别语的表达告别语的表达 态度亲和的要求态度亲和的要求态度诚恳；态度诚恳；待人和气待人和气 举止端庄要求举止端庄要求内在真心诚意、内在真心诚意、外在彬彬有礼外在彬彬有礼 不小心把墨水溅到同桌的衣服上。 走路时不小心撞到了前面同学的身上。 英语课上向同学借一本英语字典

8、。礼貌礼貌的意义的意义2、礼貌反映自身素质礼貌反映自身素质3、礼貌是文明的体现礼貌是文明的体现礼貌的礼貌的表现表现1、语言文明语言文明2、态度亲和态度亲和3、举止端庄举止端庄1 1、礼貌是尊重的具体表现礼貌是尊重的具体表现做文明礼貌的好学生做文明礼貌的好学生做做何何如如该该应应们们我我礼貌的含义礼貌的含义有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求这是一种可以吸引目光的美，它这是一种可以吸引目光的美，它-光彩夺目光彩夺目有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，它这是一种可以吸引灵魂的美，它-深

9、藏不露。深藏不露。这就是文明礼仪之美这就是文明礼仪之美文明礼仪之美发自内心文明礼仪之美发自内心文明礼仪之美来自修养文明礼仪之美来自修养文明礼仪是歌，一首焕发向上的歌，文明礼仪是歌，一首焕发向上的歌，文明礼仪是诗，一首没有结尾的诗，文明礼仪是诗，一首没有结尾的诗，文明礼仪是泉，一股清澈透亮的泉。文明礼仪是泉，一股清澈透亮的泉。阳光下，我们是新时代文明礼仪的代言人，阳光下，我们是新时代文明礼仪的代言人，一声亲切的问好，一声亲切的问好， 一个标准的队礼一个标准的队礼文明礼貌的举动，文明礼貌的举动， 高尚精神的行为高尚精神的行为展现了遵化二中学生的崭新风貌。展现了遵化二中学生的崭新风貌。顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的是一片污渍，净化的是自己的灵魂，有意擦去的是一片污渍，净化的是自己的灵魂，手边留情花似锦，脚下留情草如茵，手边留情花似锦，脚下留情草如茵，文明礼仪的芬芳弥漫在校园的每一个角落，文明礼仪的芬芳弥漫在校园的每一个角落，而这芳香