《手捧空花盆的孩子》

1、手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子pnpn诚实：诚实：言行跟内心思想一致（指好的思想行言行跟内心思想一致（指好的思想行 为）；不虚假。为）；不虚假。 未来未来花种花种花盆花盆诚实诚实聚集聚集成绩成绩挑选挑选种花种花 哭起来哭起来低头低头一句话一句话 广场广场显得显得浇水浇水复习复习检测检测学习课文学习课文 从前有个国王，年纪很老了。他想挑选一个孩子当未来的国王。 2、国王给每个孩子发了一粒花籽，让他们种在自己的花盆里。三个月后，国王将根据种花的成绩种花的成绩来挑选未来的国王。来挑选未来的国王。 如果你是这个王国里的如果你是这个王国里的孩子，听到这样的好消息，孩子，听到这样的好消息，心里会想些什么

2、？心里会想些什么？ 谁能用三个月的时间将这些花籽培育出最美的花，谁就是未来的国王。 自由读第三、四自然段，自由读第三、四自然段，说说三个月后孩子们的花盆有说说三个月后孩子们的花盆有什么变化？国王的表情有什么什么变化？国王的表情有什么不同？不同？ 三个月过去了，孩子们一起来到国王面前，一个个都捧三个月过去了，孩子们一起来到国王面前，一个个都捧着一盆花，着一盆花，有红的、有黄的、有白的，都很美丽。有红的、有黄的、有白的，都很美丽。 国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，一句话也不说。头，一句话也不说。 许多孩子都捧着盛开着鲜花的许多孩子都捧着盛开着鲜花的花盆来见国王，为什

3、么这个孩子却花盆来见国王，为什么这个孩子却捧着空花盆呢？捧着空花盆呢？ 当他看到别人都捧着开当他看到别人都捧着开满鲜花的花盆时，他又是怎满鲜花的花盆时，他又是怎么想的？么想的？ 国王边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一国王边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。国王走过个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。国王走过去，问他：去，问他：“孩子，你怎么捧着空花盆呢？孩子，你怎么捧着空花盆呢？” 面对国王的询问这个孩子面对国王的询问这个孩子是怎么回答的呢？是怎么回答的呢？ 孩子孩子哭起来哭起来说：说：“我把花籽种在花盆我把花籽种在花盆里，每天里，每天用心用心浇水，可是花

4、籽怎么也不发浇水，可是花籽怎么也不发芽。我芽。我我只好捧着空花盆来了。我只好捧着空花盆来了。” 这个孩子，他这个孩子，他把花籽种在花盆里，把花籽种在花盆里，每天用心浇水。每天用心浇水。事情回到了三个月前 十天过去了，第一个月过去了，十天过去了，第一个月过去了，花盆里的花籽却不见发芽。花盆里的花籽却不见发芽。 又十天过去了，又十天过去了，又一个月过去了，花又一个月过去了，花盆里的花籽仍不见发盆里的花籽仍不见发芽。芽。 十天又过去了，第三个月也过十天又过去了，第三个月也过去了，花盆里的花籽还是不见发芽。去了，花盆里的花籽还是不见发芽。 这个小孩子又给这个小孩子又给种子施了些肥，浇了种子施了些肥，浇

5、了点水。他天天看啊，点水。他天天看啊，看啊，花籽就是不发看啊，花籽就是不发芽。芽。当这个孩子看到自当这个孩子看到自己种的花籽迟迟不己种的花籽迟迟不发芽时，他是怎么发芽时，他是怎么想的？怎么做的？想的？怎么做的？伤心伤心、只好捧、只好捧着空花盆来了着空花盆来了 国王听了，国王听了，高兴得笑起来高兴得笑起来。他说：。他说：“找到了！找到了！我就是要找一个找到了！找到了！我就是要找一个诚实诚实的孩子做国王的孩子做国王，这个孩子就是你！，这个孩子就是你！” 国王看着鲜花和孩国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，一子们，皱起了眉头，一句话也不说。句话也不说。 国王听了，高兴得国王听了，高兴得笑起来。他说：笑

6、起来。他说：“我就我就是要找一个是要找一个诚实诚实的孩子的孩子做国王，这个孩子就是做国王，这个孩子就是你你！”从国王前后不同的从国王前后不同的两种态度上，你体两种态度上，你体会到了什么？会到了什么？ 孩子们问国孩子们问国王：王：“为什么您挑为什么您挑选他做未来的国王选他做未来的国王呢？呢？”国王说：国王说：“我发给我发给你们的花籽是煮过你们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、的，怎么可能发芽、开花呢？开花呢？”这个孩子这个孩子其他孩子其他孩子煮过的花籽煮过的花籽不发芽不发芽鲜花盛开鲜花盛开空花盆空花盆（诚实诚实）（不诚实不诚实） 如果这个小男孩当了国王，如果这个小男孩当了国王，他会是一个怎样的国王？他会是一个怎样的国王？诚实赢得千家赞，诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。虚伪招来万户嫌。盆盆选选挑挑集集场场绩绩未未句句低低显显浇浇捧捧课堂反馈课堂反馈： 国王国王 挑挑 一一 诚实的诚实的子做未来的国王，后来他子做未来的国王，后来他 了一个了一