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文档简介

1、会计学1台阶台阶(tiji)课件课件第一页,共16页。n新课导入第1页/共16页第二页,共16页。第2页/共16页第三页,共16页。第3页/共16页第四页,共16页。导航(dohng) 第4页/共16页第五页,共16页。导航(dohng)第5页/共16页第六页,共16页。第6页/共16页第七页,共16页。提出(t ch)疑问第7页/共16页第八页,共16页。捡砖捡砖捡瓦捡瓦捡石头捡石头(sh tou)(sh tou)存角票存角票(ji(jiopio)opio)种田种田(zhn(zhng g tin)tin)砍柴砍柴编草鞋编草鞋踏黄泥踏黄泥台阶低地位低台阶低地位低台阶高:受人尊重台阶高:受人尊重

2、父亲:人老体衰父亲:人老体衰提出疑问第8页/共16页第九页,共16页。提出(t ch)疑问第9页/共16页第十页,共16页。 (1)本文的本文的“文眼文眼”是什么是什么? (2)找出文章中表现了父亲的那些品质?找出文章中表现了父亲的那些品质? (3) “父亲父亲”这一形象的典型意义这一形象的典型意义(yy)是什是什么么?作者对父亲寄予了怎样的思想感情作者对父亲寄予了怎样的思想感情? 导航(dohng) 第10页/共16页第十一页,共16页。这篇文章的中心思想是什么?除了(ch le)让我们了解父亲这个人物,还告诉了我们什么?思考思考(sko)与小结与小结第11页/共16页第十二页,共16页。导航(dohng) 第12页/共16页第十三页,共16页。1.1.以以“台阶台阶”为线索为线索(xin (xin su),su),组织情节组织情节. .2.“2.“父亲父亲”形象生动形象生动, ,个性鲜明个性鲜明. .3.3.语言朴实语言朴实, ,感情真挚感情真挚. .第13页/共16页第十四页,共16页。导航(dohn

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