成为英语教师的职业规划

1、 -我的大学规划 1 引言引言 2 认识自我、准确定认识自我、准确定 位位 3 职业分析职业分析 4 职业定位职业定位 5 大学四年规划大学四年规划 6 结语结语 一、引言四年的大学生活该怎样度过？我的未来该怎么走？经过一番深思熟虑，我决定把自己的未来设计一下。只有制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向。 规划重要，更在行动！ 鹰击长空，源于最初的梦想和坚持。 志存高远，脚踏实地，相信我实现当一名英语老师的梦想！二、认识自我、准确定位人际关系人际关系自己劣势分析自己劣势分析 身体素质身体素质兴趣爱好兴趣爱好自己优势分析自己优势分析 、认真而严谨，勤奋、外语专业知识较扎实，语言运用能力较

2、好；与人沟通的能力较强 、求真务实，做事很有目的性 、有时会犹豫不决，在乎别人的看法，容易受外界影响。 、缺乏年轻人的冒险精神，做事不够果断。过于注重实际 、做事易根据以往的经验，没有创新性。 我的身体非常健康，喜欢运动，特别是跑步。没有不良的生活习惯，时刻都精力充沛，精神焕发。善良、爽朗、外向、热情、爱交朋友，善于沟通，营造热闹气氛我平时喜欢与人交往，以诚待人。 、喜欢看书，听音乐，爱好运动，喜欢古今中外的名人传记 、喜欢结识朋友，并经常与朋友探讨问题热情开朗, 责任感强, 诚肯有礼貌.遇到困难容易产生急躁心理,有时又过于追求完美。有良好的语言沟通能力和交际能力 .个人特征个人特征自自 我我

3、 剖剖析析职业价值观职业价值观 回顾我的成长经历，得出一条规律，那就是：我能做好的事情一般回顾我的成长经历，得出一条规律，那就是：我能做好的事情一般是我想做和喜欢做的事情；喜欢做又想做的事情又是我能做好的事情。是我想做和喜欢做的事情；喜欢做又想做的事情又是我能做好的事情。喜欢做的事喜欢做的事（欲望力）（欲望力）想做的事想做的事（动力）（动力）梦想能做好的事能做好的事（能力）（能力）知已知彼我自身的条件如何凭什么胜任职务我有多大机会（SWOT分析法）分析法）自身因素（内）自身因素（内）外界因素（外）外界因素（外）综合综合比率比率S（优势）（优势）1、作为一个师范类的学生，我能够得到系统的学习本专

4、业的理论文化知识.2 具有良好的英语听、说、读、写、译的能力3、院秘书部干事，具有参与社会、学校实践工作的经验1、我国对外语类人才的需求与年俱增2、居住地是沿海经济发展迅速的地区，机会多3、师范院校的社会良好形象32%W（劣势）（劣势）1、学习成绩不算优秀2、知识结构暂时不够完整和全面，欠缺相关学科的专业知识由于前几年外语类专业招生过热，这几年总体就业形势又不太理想，外语类毕业生毕业总体上已出现供过于求的局面。18%O（机会点）（机会点）1、我现在正就读大学一年极，有充足的时间完善知识结构2、三年内可以考取相关等级证书1、学校、学院内有资深的就业指导老 师做指导2、就业灵活40%T（制约点）（

5、制约点）1、考研有一定风险2、专业学习与课余实践的冲突1、目前本科专业不完全对口2、薪金制约发展10%1.家庭环境分析家庭环境分析 家庭成员爸爸、妈妈、我、弟弟爸爸是家庭支柱，妈妈是家庭主妇，弟弟尚在求学，懂事的我懂得为家庭担当力所能及的责任。家庭性质半知识分子家庭爸爸是建筑承包者，他的经验告诉我要想真正立足于这个竞争激烈的社会，必须要靠自己的真才实学。家庭住址广东xx广东xx是既一座历史古城，又是一座集陶瓷、婚纱生产出口，旅游经济于一体的现代城市。家庭期望家人总是给我最大的鼓励，从不会给我很大的压力，对我的期望总是合乎现实。他们对我并不苛刻的要求和期望成为我在学习和工作上的动力，我的每一点进

6、步都会让他们充满期待。我想在以后的日子里，有我们全家人默默地支持和我不懈的努力，我相信我会表现得更出色。2.学校环境分析学校环境分析学校的办学定位是面向职教服务职教引领职教我所就读的专业英语师范，是我们学校建立最早学科实力最强师资力量最雄厚的专业广东技术师范学院，是一所以师范类专业为特色的大学师范类学生前景师范类学生前景 ： 百年大计教育为本，当前我国经济社会快速发展，需要大批的具备高素质高文化的专门型人才，而这都需要靠教育的发展，因此社会国家都需要大批高素质的教师人才。外语类毕业生就业前景外语类毕业生就业前景 ： 随着改革开放的深入，我国对外语类人才的需求也与年俱增，但由于前几年外语类专业招

7、生过热，这几年总体就业形势又不太理想。 这几年师范类毕业生走俏人才市场，师范类外语需求量也较大。师范学校的外语毕业生的就业较为容易，甚至不少外语院校的毕业生也去抢师范生的饭碗。竞争对手竞争对手 ： 国际经济与贸易等经济管理类的学生，法律、社会管理类等人文类的学生以及传媒类的学生。第一志向：第一志向：当高校教师,大学生工作顾问,中学英语 教师 第二志向：第二志向：外企秘书 职业兴趣职业兴趣 经过大学四年的学习和锻炼，我掌握英语语言、文学、经济、社会文化、计算机等方面的基本理论和基本知识，受到听、说、读、写、译五方面良好、熟巧的训练，加深了自己的专业知识储备，这些都为我今后从事教师职业打下了坚实的

8、基础。 通过积极参加各种丰富多彩的课余活动全面提升了自己的素质和能力，使得自己成长为一个全面发展的复合型人才。 从事教师这一职位胜任能力从事教师这一职位胜任能力优劣势是什么优劣势是什么 责任感强，做事认真负责 自身拥有很强的自制力，有吃苦耐劳的精神 善于与人沟通，能在较短的时间内亲与对方。能与领导、同事、学生良好沟通。 胸怀目标，具有追求成功的勇往直前的干劲。 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法，难于适应新情况。对失败和没有把握的事情感到紧张和压力。缺乏具体的教学实践经验，缺乏长期的知识和技能积累过程。外语专业知识不够精，口语一外语专业知识不够精，口语一般。般。劣势优势 一、大一：探索

9、期 二、大二：积累期 三、大三：实训期 四、大四：奋飞期结语大一的我现任职务：学院学生会秘书部干事所学知识：学习英语专业知识，并阅读了许多有关于人生修养 的书所得所感：一方面我学会了 如何协调好学习与学生会秘书部工作；另一方面我也意识到自己在专业知识方面与同学的差距NEXT（二）大一第二学期计划安排 实现目标时间：实现目标时间：2009年年2月月2009年年7月月 实现策略：实现策略：每天早晨6点十五分起床，读半小时英语，以增强口语表达能力。每天下午模仿录音磁带练好英语语音语调，坚持不懈！多读一些有关英语的小说、杂志，增大词汇量，阔宽自己的知识面。多阅读一些哲理小品与修身养性的书籍，以提升自己

10、的思想。认真做好院学生会秘书部的工作，学会秘书办公基本技巧。身体是革命的本钱，每周至少三天去跑步，锻炼身体。BACK 细化目标细化目标：全面提高自己的综合素质，培养师范技能，全面提高自己的综合素质，培养师范技能，具有扎实的专业知识与广阔的课外知识具有扎实的专业知识与广阔的课外知识,并选修商贸英语，并选修商贸英语，熟练使用熟练使用word、ppt等办公软件等办公软件 实现目标时间实现目标时间: 2009年年9月月-2010年年5月月 具体措施具体措施: 在大二期间在大二期间,最重要的就是要过好专业四级最重要的就是要过好专业四级,为此为此,在整个大二的学习过程中在整个大二的学习过程中,一切均要在不影响专业四一切均要在不影响专业四级的考试下进行级的考试下进行. 实现目标时间实现目标时间:2010年年9月月-2011年年5月月 具体措施：具体措施： 大三必修的第二外语是日语,对我来说这是一门 全新的语言,而在当今及以后的社会里,它又是 相当重要的.所以我一定要把它掌握好