课外名著阅读

1、 课外名著阅读 一、阅读积累与运用 1、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。 课外名著阅读是提高语文素养的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示。读西游记，我们可以领略到孙悟空大闹天宫的神奇风采；读水浒传，我们可以领悟到梁山好汉官逼民反的斗争精神；_，_ ； ， 。 2、星期天，你和同学一起到新华书店买书。面对眼前众多的文学名著，大家不由自主地互相推荐。请你在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向大家介绍。      备选书目：西游记水浒传伊索寓言格列佛游记鲁滨逊漂流记   （1）推荐书名：  &#

2、160;    （2）作品特点（指作者情况、作品内容、主题思想、人物形象、写作特点等，可任选一点作简介）：      （3）阅读感受： 3、读书要养成良好的做笔记习惯。读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书笔记。      （1）书名：      （2）作者： （3）你认为最值得记录的一点： 4、语文课开展“走进名著”活动。请你讲述某一部名著中的一个故事。要求：情节完整、语言生动，字数不少于150。5、猜谜语（1）西游记（打一

3、成语） 谜底： （2）鲁达当和尚（打一成语） 谜底： （3）关羽战李逵（打一成语） 谜底： （4）王母娘娘蟠桃宴（打一成语） 谜底： （5）寒来暑往（打一水浒人名） 谜底： （6）万紫千红开满园（打一水浒人名） 谜底： （7）桂林山水甲天下（打一水浒人名） 谜底： （8）欧洲见闻录（打一古典文学名著） 谜底： （9）朱阁枕黄梁（打一古典文学名著） 谜底： （10）歼（打一外国文学名著） 谜底： 6、猜歇后语（1）鲁智深倒拔垂杨柳 谜底： （2）武松打虎 谜底： （3）猪八戒照镜子 谜底： （4）猪八戒偷吃人参果 谜底： （5）孙猴子大闹天宫 谜底： （6）张飞碰见李逵 谜底： （7）周瑜打黄盖

4、 谜底： （8）林黛玉的脾气 谜底： 7、对联（1）下面的对联各是哪一部古典章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。      吴学究双掌连环计，宋公明三打祝家庄。 （ ）    孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪。 （ ）  （2）下面的对联是名人的诗句，请在横线上写出相关事物。 金猴奋起 ，玉宇澄清万里埃。 （毛泽东和郭沫若同志） 咒念 闻万遍，精逃白骨累三遭。 （郭沫若看孙悟空三打白骨精）（3）下面是四川武侯祠的对联，写的人物是 。 收二川 布八阵 六出七擒 五丈原摆四十九盏明灯 一心只为酬三顾 伐北魏

5、 服南蛮 东和西取 中军帐揲金木土爻灵卦 水面偏能用火攻8、下列成语分别和哪一部名著有关？请将序号填写在相关名著的横线上。 三顾茅庐 火眼金睛 逼上梁山 过五关斩六将 摇身一变 赤膊上阵 锦囊妙计 十万八千里（1）西游记： （2）水浒传： （3）三国演义： 二、阅读伊索寓言五则，回答文后问题。1、说谎的放羊娃 有个放羊娃赶着他的羊群到村外很远的地方去放牧。他老是喜欢说谎，开玩笑，时常大声向村里人呼救，谎称有狼来袭击他的羊群。开始两三回，村里人都惊慌得立刻跑来，被他嘲笑后，没趣地走了回去。后来，有一天，狼真的来了，窜入羊群，大肆咬杀。牧羊娃对着村里拼命呼喊救命，村里人却认为他又在像往常一样说谎，

6、开玩笑，没有人再理他。结果，他的羊群全被狼吃掉了。 这故事说明， 。2、朋友与熊 两个平常非常要好的朋友一道上路。途中，突然遇到一头大熊，其中的一个立即闪电般地抢先爬上了树，躲了起来，而另一个眼见逃生无望，便灵机一动马上躺倒在地上，紧紧地屏住呼吸，假装死了。据说，熊从来不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅，转身就走了。躲在树上的人下来后，问熊在他耳边说了些什么。那人委婉地回答说：“熊告诉我，今后千万注意，别和那些不能共患难的朋友一起同行。”这故事说明， 。3、胃与脚 胃与脚不断地争吵谁的力气大。脚总是自夸自己的力气强大，连整个肚子也能搬来搬去，胃却回答说：“喂，朋友，如果我不提供给你们

7、营养，那么你们什么也搬不动了。”由此可见， 。4、狮子、熊和狐狸 狮子和熊同时抓到一只小羊羔。他们俩为争夺小羊凶狠地打了起来。经过一场苦斗，双方都受了重伤，有气无力地躺在地上。狐狸早已躲在远处坐山观虎斗，一见他们两败俱伤，都直挺挺地躺在地上，便跑过去，把躺在他们俩之间的羊羔抢了去。伤势严重的狮子和熊眼睁睁地看着狐狸抢走了羊，却毫无办法。他们唉声叹气地说：“我们都错了，我们俩斗得你死我活，让狐狸得到了好处。”这故事正如成语所说：“ ， 。”双方相争让第三者得了利。5、宙斯与众神 宙斯与普罗米修斯与雅典娜创造万物时，宙斯创造了牛，普罗米修斯创造了人，雅典娜创造了房子。他们选举莫摩斯来评判他们的杰作

8、。莫摩斯却嫉妒他们的创造物，便说宙斯犯了错误，应该把牛的眼睛放在角上，让牛能看见撞到什么地方。接着，他又说普罗米修斯也做错了，没有把人的心挂在体外，好让各人心里的所有想法都能表露出来，使坏人无法伪装。最后他说雅典娜应该把房屋装上轮子，若有坏人作邻居，便很容易搬迁。宙斯对莫摩斯无端的诽谤十分气愤，便把他轰出了奥林匹斯山。 这故事说明，世界上没有十全十美、完美无缺的东西。1、 写出13则寓言的寓意（字数不超过20）。第1则寓意： 。第2则寓意： 。第3则寓意： 。 2、根据第4则的语境，写出文中的成语： ， 。 3、从另外角度，写出第5则的寓意： 。4、探究这五则寓言，你能发现：伊索寓言写法有什么

9、规律？请举例说明。 三、阅读西游记第一回中的“美猴王”片段（有改动），回答文后问题。东胜神州海外有一国土，名曰傲来国，国近大海。海中有一座名山，唤为花果山。那山顶有一块仙石，自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意，内育仙胎。一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与猿鹤为伴，麋鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞。真是“山中无甲子，寒尽不知年。”一朝天气炎热，与群猴避暑，都在树阴之下玩耍了一会儿，却去那山洞中洗澡，见那股洞水，真个是滔滔不竭。众猴都道：“这股水不知是哪里来的水。我们今日趁闲顺涧

10、边往上溜头寻看源流耍子去耶！”喊一声，众猴一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处。乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！哪一个有本事的钻进去寻个源头，出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出个石猴，高叫道：“我进去！我进去！”好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。忽睁眼抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一座铁板桥。桥下之水冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。又上桥头再看，却似人家住处一般，好个所在。看罢多时，跳过桥左右观看。只见正当中有一石碣，碣上镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。石猴喜不自胜，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵欠道：“大造化！大造化！”众

11、猴围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水，原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来，遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣，上镌着花果山福地，水帘洞洞天。真个是我们安身之处。我们都进去住，也省得受老天之气。”众猴听得，个个欢喜，都道：“你还先走，带我们进去。”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳。叫道：“都随我进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过

12、去。正是猴性顽劣，再无一个定时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位啊，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今寻了这一个洞天，与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱服礼拜，都称：“千岁大王！”自此石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称“美猴王”。1、文中哪些地方表现了美猴王是神、人、猴三位一体的特征。请分别举一例。神的特征： 人的特征： 猴的特征： 2、 用简洁的话概括回答。（1）石猴是怎样来到世上？ （2）石猴是怎样成为美猴王的？ 3、 你认为美猴王美在何处？至少回答两点。 4、 品读文中画线部分所描写的内容，有什么写作特点？

13、 四、阅读水浒传第四十二回中的“李逵打虎”片段，回答文后问题。这里只说李逵怕李达领人赶来，背着娘，只奔乱山深处僻静小路而走。看看天色晚了，李逵背到岭下。娘双眼不明，不知早晚，李逵自认得这条岭唤做沂岭，过那边去，方有人家。娘儿两个趁着星明月朗，一步步捱上岭来。娘在背上说道：“我儿，那里讨口水来我也好。”李逵道：“老娘，且待过岭去，借了人家安歇了，做些饭罢。”娘道：“我日中了些干饭，口渴得当不得！”李逵道：“我喉咙里也烟发火出；你且等我背你到岭上，寻水与你。”娘道：“我儿，端的渴杀我也！救我一救！”李逵道：“我也困倦得要不得！”李逵看看捱得到岭上松树边一块大青石上，把娘放下，插了朴刀在侧边，分付娘

14、道：“耐心坐一坐，我去寻水来你。”李逵听得溪涧里水响，闻声寻路去，盘过了两三处山脚，来到溪边，捧起水来自了几口，寻思道：“怎生能彀得这水去把与娘？”立起身来，东观西望，远远地山顶见一座庙。李逵道：“好了！”攀藤揽葛，上到庵前，推开门看时，是个泗洲大圣祠堂；面前只有个石香炉。李逵用手去掇，原来是和座子凿成的。李逵拔了一回，那里拔得动；一时性起来，连那座子掇出前面石阶上一磕，把那香炉磕将下来，拿了再到溪边，将这香炉水里浸了，拔起乱草，洗得干净，挽了半香炉水，双了擎来，再寻旧路，夹七夹八走上岭来；到得松树边石头上，不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘水，杳无踪迹。叫了一声不应，李逵心慌，丢了香炉，定

15、住眼，四下里看时，并不见娘；走不到三十余走，只见草地上团团血迹。李逵见了，一身肉发抖；趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里一条人腿。李逵把不住抖，道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦，背到这里，倒把来与你了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？”心头火起便不抖，赤黄须早竖起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来；被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面，张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道：“正是你这孽畜了我娘！”放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，

16、先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口，带着刀，跳过涧边去了。李逵拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪：一者护那疼痛，二者伤着他那气。那大虫退不彀五七，只听得响一声，如

17、倒半壁山，登时间死在下。那李逵一时间杀了母子四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。次日早晨李逵来收拾亲娘的腿及剩的骨殖，把布衫包里了；直到泗州大圣庙后掘土坑葬了。李逵大哭了一场1、 请简要叙述故事情节。（1）李逵取水的过程。 （2）李逵大虎的过程。 2、 李逵是一个什么样的人？举例回答。（至少回答两点） 3、 李逵打虎和武松打虎相比较，你更喜欢谁？为什么？ 五、阅读爱的教育第一卷中的“同窗朋友”片段，回答文后问题。送邮票给格拉勒利亚小孩的，就是我所最欢喜的卡隆。他在同级中身躯最高大，年十四岁，是个大头宽肩笑起来很可爱的小孩，却

18、已有大人气。我已认识了许多同窗的友人，有一个名叫可莱谛的我也欢喜。他着了茶色的裤子，戴了猫皮的帽，常说有趣的话。父亲是开柴店的，一八六六年曾在温培尔脱亲王部下打过仗，据说还拿到三个勋章呢。有个名叫耐利的，可怜是个驼背，身体很弱，脸色常是青青的。还有一个名叫华梯尼的，他时常穿着漂亮的衣服。在我的前面，有一个绰号叫做“小石匠”的，那是石匠的儿子，脸孔圆圆的像苹果，鼻头像个小球，能装兔子的脸，时常装着引人笑。他戴着破絮样的褴褛的帽子，常常将帽子像手帕似的叠了藏在口袋里。坐在“小石匠”旁边的是一个叫做卡洛斐的瘦长、老鹰鼻、眼睛特别小的孩子。他常常把钢笔、火柴空盒等拿来做买卖，写字在手指甲上，做种种狡猾的事。还有一个名叫卡罗·诺琵斯的高傲的少年绅士。这人的两旁有两个小孩，我看是一对。一个是铁匠的儿子，穿了齐膝的上衣，脸色苍白得好像病人，对什么都胆怯，永远没有笑容。一个是赤发的小孩，一只手有了残疾，挂牢在项颈里。听说他的父亲到亚美利加去了，母亲走来走去卖着野菜呢。靠我的左边，还有一个奇怪的小孩，他名叫斯带地，身材短而肥，项颈好像没有一样，他是个粗暴的小孩，不和人讲话，好像什么都不知道，可是先生的话，他总目不转睛地蹙了眉头、闭紧了嘴听着。先生说话的时候，如果有人说话，第二次他还忍耐着，一到第三次，他就要愤