孩子课外阅读家长心得

1、本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！孩子课外阅读的心得尊敬的老师，各位家长：大家好！很高兴与大家一起交流探讨关于孩子的读书及教育问 题。接下来，我就简单的说一说我对于孩子课外阅读的一些观点和看 法。主要有以下三个点：一、课外阅读要和课堂教材相适应 课外阅读是课堂教学的延伸、拓展，是学校、家庭对孩子教育的 一个重要组成部分，因此，家庭负有不可推卸的责任。作为家长，我 认为要帮助孩子做好课外阅读， 首先必须要和学校课堂教学内容相 结 合，也就是学校教育所说的第二课堂。要做 好这一点，我们应该在学 校老师的引导下，在和孩子交流、启发的共同认可下，来和课堂教材 相适应：一是按老师的提示或建议， 订阅与

2、孩子年龄、 年级相适应的教材 辅导资料。 如：新课堂、课堂内外、少年先锋报、口算和 童话书籍等，以满足子女年龄、年级教材同步练习训练的需要。同时 也能拓展、补充课外阅读，丰富课外知识，达到子女增长知识、提高 能力、参与社会实践的目的。二是在选择与购买教材辅导资料的同时，还要通过电视、电影、 光碟等直观的信息载体， 有选择性的给子女扩大视野， 让他们通过形 象、直观的故事，丰富、弥补文字载体的不足。 这种方式，可让他们 在一种既有文字描述、 又有形象表现的故事中， 通过课外阅读或者观 赏，丰富知识，增强记忆和理解能力。本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！二、课外阅读家长必须当好陪读 古人曰：陪太

3、子攻书。现代人，不可偏废。小学阶段，儿童的自 控能力有限， 课外阅读的好习惯必须由家长来当好陪练， 才能逐步养 成。我做不到，但是我有体会。一是让孩子阅读的书目录、 资料，家长要先读一遍， 了解其内容、 寓意，才能有的放矢的让孩子与课堂教学内容相适应作补充。 例如， 老师教了成语故事或者古诗等课程，家长就在课外书籍或者网上收 集、选择相关文章，让孩子做好阅读，并且家长要边读边辅导、适当 给予提示，或者查字典、词典，从而提高识字能力，扩大词汇量，对 课外书籍产生浓厚兴趣。二是在孩子阅读课外书籍、 观看影视光碟故事的过程中， 家长要 耐心地、 不厌其烦地陪读陪看， 边讲解观看阅读资料、 影视故事的

4、内 容。这样，可让孩子从中受到崇尚真、善、美的教育，自觉做一个文 明、礼貌的好学生。三、课外阅读贵在家长坚持 课外阅读是一项长远效益的系统工程， 不可能一蹴而就、 十天半 月就见成效，而是一个贵在坚持、日积月累的过程。我想做到，但是 还有差距，我提出来是和大家共勉。一是和孩子共同商定一个课外阅读的作息时间表。 我是在每天晚 上完成老师布置的作业之后， 大致在八点半， 和女儿一起读半个小时 的课外书籍，或者看播放的电视、电影、光碟故事，让女儿养成一个 每天晚上必读或者必看课外书籍， 影视的阅读习惯。 即使有时候因为本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！外出等特殊情况，没有课外阅读，第二天抽时间也要

5、补课，让前一天 晚上应该学的内容不至于落下。二是要有目的性的提供课外阅读资料。 家长工作忙， 家务多， 难 免对课外阅读或者是放弃或者是流于形式， 只是为了应付而阅读， 子 女阅读的效果就可能事倍功半。 小学生课外阅读本身没有目的性， 家 长不善于引导， 不作选择，小孩守着电视看动画片、 打开电脑玩游戏、 简单的选本书来读读做过场， 与真正的课外阅读本意相悖， 甚至会适 得其反。长寿小学生摔男婴的悲剧，其复杂的家庭原因，值得我们深 思。其中，引导子女接受正面的教育，屏蔽粗鲁、暴力等消极影响的 危害，是学校教育，家庭辅导，社会环境提供正能量的历史责任和社 会义务。作为家长，坚持为子女做好课外阅读选择，既是知识增长的 渠道，又是人格、品行培养的必须。所以，我们作为家长，要想子女 身心健康， 长大成人有所作为， 从子女小学开始， 坚持做好课外阅读， 是义不容辞的社会义务和家长责任。今天我们在这里交流探讨关于孩子的读书及教育问题， 我也十分 诚恳地希望听听其他家长