地理总复习课件第十三单元(高考讲义)

1、目 录 ContentsContents考情精解读考点一考点一 环境问题环境问题考点考点二二可持续发展的概念、内涵与原则可持续发展的概念、内涵与原则考点考点三三 走可持续发展道路的必然性和途径走可持续发展道路的必然性和途径考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 知识体系构建考纲解读考纲解读1 1人类所面临的主要环境问题走可持续发展之路人地关系思想的历史演变可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径4 43 32 2考纲解读命题规律考情精解读2考查内容考查频次考查题型所占分值环境问题的分类、成因及表现。环境问题的地区差异。人地关系思想的历史演变5年4考选择

2、题为主212分可持续发展的概念、内涵与原则。走可持续发展道路的必然性。实施可持续发展道路的途径(循环经济和生态农业)5年7考选择题为主,非选择题为辅选择题48分,非选择题326分 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 命题趋势知识体系构建1高考对本单元的考查仍将侧重于主要环境问题的危害与成因、循环经济模式和可持续发展的意义2以某一循环经济模式的相关要素关联图或区域地理要素分布地图、各种线状统计图为切入点仍将是高考的主要考查模式考纲解读命题趋势命题规律考情精解读3知识体系构建 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 考情精解读4返回目录考纲解读命题趋势命题规律知识体系构建 高考复习讲义 人类与

3、地理环境的协调发展 考点全通关1考点一环境问题1.环境问题的分类、成因及表现继续学习不同的环境问题产生的原因是不同的,环境问题产生的原因及其表现如下(1)人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力(2)人类向环境索取资源的速度超过了资源及其替代产品的再生速度查看更多查看更多 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 考点全通关2close表现具体内容原因环境污染大气污染、水污染、土壤污染工业“三废”和化肥、农药的任意排放固体废弃物污染生产和生活中产生的大量垃圾噪音污染交通运输、工业生产放射性污染放射性物质泄漏海洋污染各类污染物排入海洋 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 考点全通关3表现

4、具体内容原因生态破坏森林的环境调节功能下降滥伐森林及毁林开荒水土流失、土地荒漠化加剧自然植被遭破坏土壤盐碱化不合理的灌溉全球变暖、臭氧层破坏大量燃烧矿物燃料和使用消耗臭氧的物质生物多样性减少生物的生存环境遭破坏或过度捕猎资源短缺水资源短缺人口的增长、经济的发展及水污染和浪费土地资源土地资源的不合理利用及工业发展和交通建设占用矿产资源人类对矿产资源的不合理利用及其不可再生性能源资源人口的增长、经济的发展及浪费close 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 考点全通关42.环境问题的地区差异(1)城市和乡村的环境问题的差异查看更多(2)发达国家和发展中国家的环境问题的差异查看更多 环境问题目前

5、已经成为全人类共同关注的问题。全球性的环境问题已经危及人类的生存;区域性的环境问题已经演化为社会公害,制约社会经济的发展和危害人体健康。各地区由于经济结构、产业结构和政策的不同,所面临的环境问题不同。 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 继续学习考点全通关5close地区环境问题形成原因城市主要表现为环境污染,如大气污染、水污染、噪声污染由于交通、工业生产和人类聚居地的过分密集,造成污染物的集中乡村主要表现为生态破坏,如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、物种灭绝因利用资源的方式不当或强度过大城市和乡村的环境问题的差异 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 考点全通关6close

6、地区环境问题形成原因发展中国家较发达国家严重,以生态破坏为主人口增长很快,环境承受着发展和人口的双重压力;没有足够的能力进行环境保护,环保意识不强;发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家发达国家较发展中国家轻,以环境污染为主利用其强大的经济力量进行环境污染的防治,使其环境状况大为好转发达国家和发展中国家的环境问题的差异 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 考点全通关73.人地关系思想的历史演变继续学习 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 古代人地关系思想的产生人类社会发展早期生产力水平极为低下人类活动采集和狩猎对环境影响极为有限,被动适应环境对人地关系认识崇拜自然,认识肤浅农业社会时

7、期生产力水平生产力水平有较大发展人类活动以畜力和金属工具进行农耕,人与自然对抗增强对环境影响加大,要求改造自然,出现各种环境问题对人地关系认识出现人定胜天观念,进而出现天人相关论和因地制宜思想。人地关系理论萌芽考点全通关8继续学习 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 现代人地关系思想的产生工业社会时期生产力水平极大地提高人类活动大规模使用机器和矿物燃料,对环境破坏空前对环境影响对资源的开发和利用达到空前的规模和高度对人地关系认识进一步深化,出现了地理环境决定论、可能论、适应论、生态论等理论第二次世界大战后环境问题尖锐,不可调和对人地关系认识谋求人地和谐,出现了和谐论(又叫人地协调论)可持续

8、发展论出现时间20世纪80年代理论内容强调社会发展与人口、资源、环境相协调返回目录考点全通关9【通关秘籍】图解环境问题产生的原因图解环境问题产生的原因 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 考点全通关10考点二可持续发展的概念、内涵与原则1.可持续发展的概念和内涵继续学习(1)概念:可持续发展是既满足当代人的需求,又不危及后代人满足其需求的发展。(2)内涵内涵要点作用内容和要求关系生态持续发展 基础强调发展与资源和环境的承载能力相协调。它包括资源利用和环境保护两方面;要实现可持续发展,首先要实现生态的持续发展生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约,共同组成了一个复杂系统。经济的发展要以

9、环境和资源为基础,环境的保护要依靠经济发展来提供必需的资金和技术。生态持续发展和经济持续发展的最终目的是为了实现社会的持续发展经济持续发展 条件强调不仅要重视增长数量更追求质量、效益、节能和减少废弃物。环境保护需要依靠经济发展来提供必需的资金和技术社会持续发展 目的强调发展要以改善和提高生活质量为目的,与社会进步相适应 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 考点全通关112.可持续发展的原则继续学习原则含义具体做法公平性原则同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平人类的发展不应危及其他物种的生存;各国有权根据需要开发本国资源,并确保不对其他国家的环境造成损害;人

10、类需要和子孙后代共享资源和环境持续性原则地球的承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内人类应做到合理开发和利用自然资源,保持适度的人口规模,处理好经济与保护环境的关系共同性原则各国共同参与经济发展和环境保护,地方决策和行动,应该有助于实现全球整体的协调解决全球性环境问题,必须进行国际合作;对于全球共有的资源,需要在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可以接受的全球性目标和政策 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 返回目录考点全通关12【通关秘籍】图解可持续发展的概念、内涵和原则 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 考点全通关13考点三 走可持续发展道路

11、的必然性和途径1.走可持续发展道路的必然性继续学习(1)庞大的人口基数 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 考点全通关14继续学习(2)严重的资源短缺 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 考点全通关15继续学习(3)深刻的环境危机 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 原则目的核心手段概念考点全通关162.实施可持续发展道路的途径继续学习(1)循环经济建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式环境无害化技术提高生态效益以环境友好方式利用经济资源和环境资源,实现经济活动的生态化资源输入减量化,资源再利用和使废弃物再生资源化 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 考点全通关17(2)实现循环经济的途径继续学习清洁生产优点:从原料开采生产制造消费使用废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度,克服了传统工业生产只重视末端治理的弊端。环境效益:实现了资源的可持续利用,并在生产过程中控制大部分污染,减少工业污染的来源。经济效益:可以在技术改造和工业结构调整等方面大有作为。1生态农业应用领域:农业经济结构调整。目的:形成生态上和经济上的良性循环,实现农业的可持续发展。2 高考复习讲义 人类与地理环境的协调发展 返回目录考点全通关18【通关秘籍】传