中小学感恩教育工作计划

1、中小学感恩教育工作方案中小学感恩教育工作方案 一一、指导思想感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心， 人与人，人与自然， 人与社会也会变得更加和谐， 更加亲切。 我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康 起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上 每个人都应该有的根本道德准那么，是做人的起码的修养，也 是人之常情。对于今天的广阔青少年来说，感恩意识绝不是 简单的回报父母养育之恩， 它更是一种责任意识、 自立意识、 自尊意识和健全人格的表达。只要我们人人都有一颗感恩的 心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗 感恩的心，我们的校园、我们的

2、社会也将会更加和谐。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良 的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感 恩的心， 他就是一个幸福的人， 对别人的帮助， 哪怕是一点、 一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩、懂得感恩应当成 为每个人的美德。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗 感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的 心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我 们就能学会包容， 赢得真爱， 赢得友谊。 拥有一颗感恩的心， 我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快地 长大，我们就能够拥有一个美好未来。 基于以上认识，针对社会上和我校一些

3、学生中存在的不 会感动、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行为，学工 处、校团委决定在全校学生中开展以心存感恩，成就人生为 主题的感恩教育活动，通过系列教育活动要到达的目标是： (1) 唤醒学生的感恩意识，让学生认知父母的养育之恩、教 师的培养之恩、他人的关爱之恩，激发学生学习的动力 ;(2) 让学生学会对父母、 老师心存感谢， 理解、 尊重他们的劳动， 积极构建良好的学习环境 ;(3) 让学生感悟到真情回报，不只 是对父母、 老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报， 重要的是以自己成人、 成才来回报父母、 老师、 祖国和社会， 从而增强学生社会责任感、培养学生的健康心态、进而塑造 学生的

4、健全人格。二、实施方案( 一 ) 宣传发动 ( 五月十一日 ) 利用学校宣传橱窗、播送台、国旗下讲话等途径和形式 发出感恩教育活动建议 ; 播送台播放感恩系列歌曲 ; 召开学 生干部会议进行宣传、发动。( 二 ) 集中教育 ( 五月二十日 )1. 各班至少传唱一首感恩歌曲或观看一部感恩影片。2. 各班办一期感恩主题黑板报。3. 各班学生算一次亲情帐。4. 各班召开一个感恩主题班会 ( 首先典型示范，然后各班推广 )5. 每位学生写一篇以感恩或亲情为话题的作文，每班择 优三篇上报学校参加评比，优秀作文在宣传橱窗展示。 三 感恩见行动 六月初至学期末 校团委列出一些行动建议， 各班、各位学生可依据

5、班级、 个人实际情况选择局部建议或采取建议之外的其它措施付 诸行动。1. 感谢父母养育之恩 完成爱心家庭作业：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事 ; 给父母过生日 ; 赠送亲手制作的礼物 ; 给 父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚 ； 为家里做四件家务事： 清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。2. 感谢老师的培育之恩 见到老师，使用尊敬老师的文明用语。 上课认真听讲，认真思考和答复老师提出的问题。 向老师献真情，自选五个一给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一 个建议 。3. 感谢他人的帮助之恩 同学之间互帮、互

6、助、互学、互进。 开展扶贫助学献爱心活动。 开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。4. 感谢祖国之恩收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风 貌、人文景观、经济开展、科技进步、军事国防、文化繁荣 的图片资料。观看一部爱国影片。三、总结评比在集中教育和感恩见行动阶段，学工处将把各项活动的 完成情况纳入班级量化考核并及时予以通报。本学期末或下学期初，每位学生以书面形式向班级提交 感恩活动个人总结，每个班级向年级组提交感恩活动班级总 结。在学期总结评比中，每校评选 2 名感恩活动先进个人， 每个年级评选 3 个感恩教育先进班级。附：推荐感恩影片： ?感动中国年度十大人物? 、?一个也不 能少?、?华罗庚?、?千手观音? 、?永远的丰碑? 、?长征?、?妈 妈，再爱我一次? 、?国庆阅兵式?等。推荐感恩歌曲： ?感恩的心? 、?说句心里话? 、?白发亲 娘?、?烛光里的妈妈? 、?母亲?、?妈妈的吻? 、?念亲恩?、?儿 行千里?、?常回家