行测半小时突破之阅读理解(主旨概括题)正灵樊政名师团队

1、“多快好省” 地作答阅读理解考试大纲中对于阅读理解部分的要求为：“一般包含一段话或一个句子，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。”由于阅读理解题型种类多样，测查能力全面，纵观五年来公务员考试真题，不难发现阅读理解类题目已经成为言语理解与表达中的固定题型，并且呈现题量稳定、难度逐渐增大的特点。而在这五年国考中，阅读理解都是以片段阅读的形式出现，具体题型主要为：1主旨概括2意图推断3细节判断4观点态度把握5词句理解6衔接、排序7标题填入其中主旨概括、意图推断、细节判断、观点态度把握、衔接排序为重点题型，每年国考均会有较多道题目出现；词句理解一般为隔年一考，也需要做好备考；标题选用只在2007年

2、出现过一次。在各省公考中，大部分省市也主要以片段阅读为主要题型，只有部分省市会有语句表达类题目和篇章阅读题，例如北京、上海、黑龙江、广东、江苏等。考生在备考时可以根据自身实际情况自行掌握。建议考生在做阅读理解类题目的时候，先读问题，然后带着问题去读材料。这样不但比较容易、准确地找到对回答题目起到关键作用的内容，也可以节约许多时间。同时，由于考场上紧张的环境可能会使考生在阅读时难以保持放松、平和的心态，尤其是做一时答不出来的题目，更是会使考生产生焦虑感，表现为往往纠缠于材料中的某几句话而难以做出理智判断。所以建议考生在做阅读理解题的时候一定要纵观全段，从材料全局来分析思考，找到其中的逻辑联系、语

3、意重点。这也是解答阅读理解类题目时的重要注意事项。一、主旨概括类题型主旨概括题是公考中出现频率最高的一种题型，每年国考都会大量涉及，需要考生重点关注。这类题目的特征表现为问题中一般会出现标志性词语，例如：“主旨”、“主题”、“核心”、“概括”、“主要”、“中心”等等。在做这类题目时，主要有以下几点技巧。（一）把握中心句在有的阅读题目，尤其是片段阅读题目中，经常会出现概括一段话的主要意思的句子。这就是该文段的中心句。找出中心句就抓住了这段话的中心意思。中心句可以在文段的任何位置，但一般来讲，经常在段首和段尾出现。例题1：（2008.国考）中国的沙漠的确为世界上的科学家提供了与火星环境最为相似的实

4、验室。科学家们已经去过了地球上最为寒冷的南极洲，也去过了地球上最为干燥的智利阿塔卡马沙漠，但他们真正需要的是将这两者结合起来的极端环境。这段文字表达的主要意思是：（ ）A中国沙漠为外星研究提供理想场所 B中国沙漠比南极洲更适合进行生物研究C科学家为何选择中国沙漠作为研究对象 D具有最极端的环境是中国沙漠的主要特点解析：这是一道典型的把握中心句题目。材料的第一句就是中心句，表明了材料的主旨，因此正确答案选A 。B选项的内容在材料中找不到依据；C选项中的“为何”在材料中没有明确描述；D选项主体错误。答案为A。例题2：（2010.江西）对于假的东西，只是堵，不讲明必须堵的道理，也会有副作用。例如对于

5、假钞，如果只是没收，不指明它的危害，人们反而会产生疑惑甚至不满。对于假道理，除了触犯法律的可以采取法律手段，依法取缔禁止外，其它的必须揭露批判它假在哪里，危害在哪里。这段文字意在说明：（ ）A.讲道理要以理服人B.假道理的危害C.道理也要打假D.对于假的东西，只是堵，不讲明必须堵的道理，也会有副作用解析：通过题干中“例如”可知后面的内容是对第一句话的解释，也就是说第一句“对于假的的东西，只是堵，不讲明必须堵的道理，也会有副作用”是中心句。由此可知这段文字意在说明对于假的东西要讲明堵的道理，不能只堵不讲。例题3：（2009.国考）跟电影中创意以导演为中心不同，电视行业创意的中心是编剧。编剧在电视

6、行业中之所以重要，是因为小画框给视觉发挥的空间没那么大，语言艺术就显得特别重要。情景剧还有故事情节作为吸引力，而喜剧秀就完全是靠演员的表现和语言的魅力了；又都是在棚里拍，从拍摄上讲是纯技术活儿，创意都在于对话和表演。对这段文字的主旨概括最准确的是：（ ）A比较电视与电影行业创意上的差异B强调语言魅力对电视行业的重要性C分析电视行业各种构成要素之间的关系D解释电视行业创意以编剧为中心的原因解析：材料的第一句是判断句，后面的内容都是在解释为什么“电视行业创意的中心是编剧”。选项A将文意范围扩大到了整个行业；选项B缩小了文意范围；材料中虽然叙述了一些电视行业的要素，但是没有关于其之间关系的分析，所以

7、选项C也不正确。答案为D。例题4：目前，我国高等院校在校学生已经超过3000万。进入2010年以来，应届毕业生的大潮更是滚滚涌入人才市场。记者就此问题采访了多年从事人才测评研究、教育的樊政老师。樊政对本报记者讲：“每年新增的几百万的应届高等院校毕业生对于中国数以亿计的劳动者大军，并不是一个过剩饱和的概念。恰恰相反，这些青年学子是中国经济发展中最宝贵的人才资源。21世纪什么最贵，是人才并不是一句没有根据的电影台词。但是，人才的形成并不是仅仅靠合理安排专业设置、加大职业教育投入就能完成的。就如同谈恋爱的能力是不可能通过教室培养的一样。职业实践人才的形成过程具有很强的自我完善性。职业经验的趋零绝对不

8、是最大的问题。职业价值观念的准确、职业习惯的良性形成、职业过程中具体态度的专注以及职业素能的提高是当代青年人成长的瓶颈。”樊政主要讲的是：A每年新增的几百万的应届高等院校毕业生是中国经济发展最宝贵的人才资源。B职业实践人才的形成过程具有很强的自我完善性。.C人才的形成具有很强的实践性、自我完善性。D职业价值观念的准确、职业习惯的良性形成、职业过程中具体态度的专注以及职业素能的提高是当代青年人成长的瓶颈。解析：材料先是介绍了这段新闻采访的背景，然后是樊政对这种现象的解读，最后一句话概括了他的观点，即“职业价值观念的准确是当代青年人成长的瓶颈。”所以这句话是材料的中心句。正确答案为D。例题5：（2

9、010.国考）有人说,经济领域与道德领域的规则不一样,经济领域强调的是“经济人”角色，以取得更大、更多利润为做事原则；而道德领域则要求奉献、利他、互助等。其实，经济领域固然有供求信号、等价交换、产权明晰、利润最大化等规则，但既然它是人们的社会活动，道德原则也会每时每刻渗透其中，两者难以清晰地割裂开来。这段文字的主旨是：（ ） A社会性是经济领域和道德领域的共同属性。 B在社会活动中需要兼顾经济原则与道德原则。 C市场经济中伦理道德的作用是必然存在的。 D社会活动中各领域的价值观念在互相渗透。解析：文段的最后一句“两者难以清晰地割裂开来”是中心句，意在说明在社会活动中需要兼顾经济原则与道德原则。

10、所以正确答案为B。（二）关键词语、关键标点的提示在题目所给文段中经常会出现一些在文意的表达上很关键的词语，起到总结、转折、解释等作用，例如“但是”、“总之”、“所以”、“最重要的是”、“基础是”、“关键是”等等。同样有一些标点符号也起到类似作用，例如问号、破折号、冒号等等。这些词语、标点在文段的逻辑上起到重要作用，一般其前后句就是文段的中心句或主旨内容，对做出判断能起到很大的帮助作用。当然，在答题时也要灵活掌握，不能一叶障目。例题1：（2011.国考）文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越来越相似，按照德国人埃利亚斯文明的进程的说法，文明是一个群体社会中大家按照同一规则生活，就好象按

11、照一个节拍跳舞，不至于踩到脚一样。而文化使一个民族与别的民族不同，它是与生俱来的，不是规则而是习惯。其实城市化也可以这样看：城市迅速发展，摩天大楼变成城市象征，这其实是现代文明在世界各个角落强势发展的结果。但是，我们又希望文明不要压倒文化，“同一”不要消灭“差异”。这段文字意在：A质疑现代文明忽略民族个性的趋势。B探究城市化进程与文明发展的关系。C强调城市化进程中保存文化的必要性。D比较文明与文化对人类发展的不同影响。解析：这是一道主旨概括题。重点把握关键词“但是”，“我们又希望文明不要压倒文化，同一不要消灭差异”是材料中心句。前面的内容都是在解释为什么“我们”这样“希望”的原因，故本题正确答

12、案为选项C。例题2：（2008.国考）在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是：（ ）A和谐源于中国古典音乐 B差异是和谐的必要条件C中国人很早产生了和谐观念 D音乐是对和谐的经典认识和体现解析：提干中关键词“所以”引领关键句。通过对“和谐的一个条件是对于多样性的认同”可以明白该句重点在“差异”。同时另外一个重要关联

13、词“但”引领的“如果只有一种乐器就会非常单调。”也是在说明和谐是对多样性的认同。因此正确答案选B 。选项A和D观点不合题意，题目中关于音乐和乐器的论述都是作为论据的；选项C主体错误。例题3：（2009.江西）联合国教科文组织将2008年定为“马铃薯年”，俗名“土豆”的马铃薯被联合国的专家们称为“隐藏的宝贝”。联合国用一种农作物命名一个年份，在历史上只出现过一次，就是2003年国际水稻年。今年的主角为什么不是“玉米”、“苹果”，偏偏是土豆这个深埋地下、不起眼儿的小东西呢？因为解决全球粮食安全问题需要土豆。对这段文字概括最准确的是：( ) A土豆和水稻都是重要的农作物B全球粮食安全问题应引起重视C

14、土豆被提到粮食安全的战略高度D土豆潜在的巨大价值有待进一步开发解析：材料最后的两个句子是一组自问自答的因果关系设问句，关键词“因为”引领的“解决全球粮食安全问题需要土豆”是对问题的解释，也是材料内容的中心句。由此可知答案为C。例题4：（2010.联考）近年来全球油价持续上涨，随着各国原油生产能力的日益提高，全球原油储备资源日趋紧张。据分析人士预测，这一上涨趋势绝不会在短期内逆转。受此影响，尽管汽车已逐渐成为人们不可缺少的日常交通工具，但越来越多的人决定暂缓买车或者开始暂停用车。照此看来，整个汽车销售市场的经营风险在相当长一段时间里有增无减。这段文字的主旨是：（ ）A预测未来石油行业的发展趋势B

15、说明汽车销售业的经营风险将会增加C探讨能源行业与交通运输行业存在的联系D认为能源行业将逐渐影响人们的出行方式解析：通读材料，可以发现“照此看来”为关键词，引领的“整个汽车销售市场的经营风险在相当长一段时间里有增无减”是对前文的总结，也就是材料的中心句。由此可知正确答案为B。例题5：（2009.联考）物质文化、技术文化的传播，其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域，它们还可能影响人们的精神世界和生活方式，甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明，还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求，体现了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育。而物质文化和技术文化的输出，

16、间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵，因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。这段文字的主旨是：( ) A物质产品的文化内涵来自于文化传统B物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化C不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播D物质文化与技术文化是在与不同文化的碰撞中发展的解析：材料的第二句中出现了表示解释的关联词“因为”，说明后面内容是对第一句话的解释和阐述，这也意味着材料的主旨句是第一句。而第一句的核心在“它们还可能影响人们的精神世界和生活方式，甚至产生意料之外的效果”。正确答案为B。（三）通过对选项的分析，灵活运用排除法主旨概括类题型要求选出对材料内容概括最准确的选

17、项，为了迷惑考生，出题者肯定会设置干扰选项。在面对有些题目时，还可以通过排除法来作答。干扰选项的错误主要表现为：只提细枝末节，不能涵盖全部材料以偏概全对象不一致；扩大、缩小陈述范围偷换概念干扰选项与材料内容毫无关系无中生有出现过于肯定、否定或绝对的词过于绝对例题1：（2011.国考）在美国，学术界、工商界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种更健康的选择。不过，绝大多数西方人很不喜欢豆味，所以美国的豆浆有进一步去除或掩盖豆味的操作，而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。对奶味的偏好和对豆味的排斥，是豆浆在西方不够受欢迎的主要原因。此外，豆浆在保存过程中比牛奶容易发生聚集下沉，这

18、也给豆浆成为牛奶那样方便带来了难度。保存难度高，加上市场需求量不是那么大，导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。对这段文字的主旨概括最准确的是：A对比中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好B剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因C探究豆浆在西方市场不受欢迎的根本原因D指出豆浆打入美国市场所必需的技术手段解析：这是一道主旨概括题。材料先指出豆浆更为健康，然后解释豆浆不受西方人喜欢的两个原因。选项A、B都是以偏概全，只涵盖了两个原因之一的内容；选项D无中生有。故本题正确答案为选项C。例题2：（2008.国考）湿地指的是陆地和水体之间的过渡带，和森林、海洋一起并称地球三大生态体系，在维护生物多样性、调节气候，抵御

19、洪水等方面起着重要作用。1998年那次长江大洪水让人们终于意识到湿地（尤其是和长江相通的许许多多湖泊和沼泽地）能够对洪水起到缓冲的作用。可是，许多湖泊因为围湖造田的需要而被人为隔离了，只留下一个很少开启的水闸和长江相通。于是，这些自然形成的水网被拦腰斩断，遇到洪水便无能为力了。这段文字意在说明：（ ）A围湖造田是一项弊大于利的错误举措B占用湿地是造成长江洪水的重要因素C人类应该反省自身行为对环境的破坏D应该充分发挥湿地对洪水的缓冲作用解析：选项A属于无中生有，材料的重点不是针对围湖造田发表看法；选项B过于绝对；选项C太宽泛，属于偷换概念。材料通过列举事实证明了湿地对防洪有重要作用所以正确答案选

20、D 。例题3：（2010.国考）中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。这段文字意在说明：A中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景B解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力C中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因D研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前解析：这段材料的中心句是最后一

21、句话“这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展”。也就是说前面的内容都是在叙述“这”是指什么。选项A无中生有，材料中没有提到其内容。选项B偷换概念，这段材料的主要陈述对象是“中国古代的科技水平”，而不是“解决实际问题”。选项D以偏概全，首先中国古代科技不是停滞不前，其次研究方法缺陷只是原因之一。所以正确答案是C。例题4：樊政在优秀员工与拙劣员工的区别一文中写到：“优秀员工与拙劣员工的区别表面有时并不大，优秀员工与拙劣员工往往都很崇拜比尔盖茨。只不过优秀员工觉得相比之下自己很渺小无能，应该多向周围的人学习。拙劣员工觉得相比之下自己周围的人很渺小无能，根本不值得自己欣赏。”对这段文字概括最恰当的

22、是：A谦虚使人进步，骄傲使人落后。B作为员工应该首先看到自己的渺小，而不是首先去蔑视他人的渺小。.C优秀员工与拙劣员工在对比自己很崇拜的比尔盖茨时会产生不同的效果。D优秀员工与拙劣员工看待周围事物的角度不同。解析：这道题比较有难度。选项B、C都存在以偏概全的错误。材料中这段话重点不在于渺小与否，而是优秀员工认为自己“应该多向周围的人学习”，拙劣员工认为周围人“不值得自己欣赏”，所以排除B。选项C比较容易排除。选项D将材料的内涵范围扩大，属于偷换概念。所以正确答案为A。例题5：（2009.联考）音乐是真正的世界语言，是感情的语言。当两个国家愿意通过音乐交流，其中或许就含有某种政治善意，即双方想以

23、彼此都能了解、都可接受的音乐语言进行对话。而且“乐与情通”，音乐往往可以给人带来精神愉悦从而为人际交往创造良好的气氛。这段文字强调音乐是( )。A化解文化冲突的有效方法B各国普遍采用的一种外交手段C人际交往的一种手段D国家之间进行政治沟通与交流的一种工具解析：材料中没有涉及“文化冲突”，选项A属于无中生有，可以排除；虽然提到“当两国愿意通过音乐交流”，就或许有“某种政治善意”，但是并没有说音乐是各国普遍采取的一种外交手段，同样的道理排除选项B。选项C属于偷换概念，将材料范围换成了“人际交往”，而材料中只是说“国家之间”，所以也可以排除。正确答案为D。（四）梳理材料逻辑，把握主旨有的主旨概括题难度较大，不会出现明显的中心句或者关键词语，这就需要通过对材料行文逻辑进行梳理，以求概括总结出材料内容的主旨。例题1：（2011.国考）在以前的对外传播和交往中，我们的外交官经常会遇到这样的情况：外国人在中国博大精深、错综复