五年级阅读题：知法犯法

1、2、知法犯法他眯着眼,张嘴皱鼻,痛哭地发出“呀声,终于闭上眼,嘴张得更大,一股气流,携带大大小小的唾沫星儿和惊天动地的“啊一一嚏喷薄而出.他举起右手,伸出拇指和食指,在鼻根处揉捏一番.半晌,他侧脸对她说：“嗯,总算打出来了,真舒服.话 刚说完,他觉得口腔和鼻腔相接处,有些不具固定形体的东西在扭曲蠕动；他又举起右手,食指和拇指按在鼻翼两侧, 胀大鼻孔一使劲儿,两条长长白白黏黏的东西紧缠在指上.他顺手一挥,那东西悄无声息地落在路旁的几茎草上.“又来了,不怕50元飞走吗她看着他从裤带内抽出一块手帕,使劲地挖鼻孔,微愠地说.“有警察吗"他像个闯了祸的小孩,头做 360度转,心中怦然.“有警察

2、,早就把你捉了！"她忽然冲动起来,一迭声数落,“叫你步步为营,多加小心,你总不听.昨天在八佰伴门口,又把空香烟盒顺手扔在地上,要是附近有个警察,不是又要花钱了吗“嗯,嗯.他唯唯诺诺,下意识地紧攥手指,仿佛怪罪那十根不听话的手指头老给他惹麻烦.“还有呀！她越说越气愤,不觉提升了声调,“昨晚在蒙巴登和丹戎加东十字路口,你又闯了红灯.她住了 口,候车亭内人可不少.一听这话,他的脑海又浮现出后视镜中看到的那两根电眼柱子.昨夜,这两个没手没脚的科学怪物,足足折磨了 他一晚.上床后,他才闭上眼睛,那两根柱子就紧盯住他,勾起一阵阵翻腾不息的疑虑,终于按捺不住了,他转头问 那张在他身边已看来 20年

3、的面孔.“太太,我的车冲过白线时交通灯是什么色“我怎么知道,车是你驾的."她没好气地说.“可是,你坐在我旁边,你要帮我看呀！“我早就叫你要小心了.“我怕后边的车子撞上来.“那是你自己的想法,人家的车可没跟上来.“唉,我是处处小心,可处处是陷阱.就比方早上吧,我去坡底买药,停车场全满了,路边尽是双黄线,你叫我 把车停在哪儿呢“算了,算了,反正生米已煮成熟饭,听天由命好了,睡吧,睡吧不久,她就发出了稍微的鼾声.他却辗转反侧,直到下半夜,那紧盯着他的两根怪物,忽然合二为一；头上那四 方形的盒子,竟变成一张带着暧昧笑意的男人面孔,他觉得这人很面善,细细一想,才记起这是上个星期天看戏时, 坐在

4、他的座位旁的那个年轻人.他瞪着一双青蛙似的的眼,说：“老兄,请别抽烟,你赚钞票多吗看看前面那块告 示吧！他把眼光从银幕上移开,投在左上方,只见赫然一排大字“禁止吸烟,违者罚款500元.他一惊,连忙把烟从唇上取下,扔在地上用鞋尖尽力踩熄.在黑暗中摸索,在地板上蹒跚,好不容易走出戏院.好了,那黑压压的观众,那张好管闲事的面孔都抛在后面了.他对着夜空,深深地吸了一口新鲜的空气.忽然一一一头一亿五千万年前的恐龙,横卧在前面的星空.它居然转过头,说起话来：“使用天桥,违者罚款501 » )I.J O他吓了一跳,睁眼一看,黑暗中,只听见一只蚊子在他和她的头上欢唱着.他一挥手,声音消失了.当阳光穿

5、过 窗帘缝隙唤醒他时,他觉得太阳穴隐隐作痛.他和她走下巴士.他神思恍惚,她却警觉地左右张望,右面十米处是让行人过路的斑马线.她碰碰他的手,示意 他往右走.蓦地,他双眼一亮,跨下人行道,要越过马路.“喂喂,你瞎了眼吗没看见对面站着个警察她连呼带叫,急跑上前,拉住他的手.他甩开她的手,大步朝那个警察走去.“警察先生,我犯法了,请登记吧！他从上衣口袋里拿出钱包,抽出居民证和一张50元钞票来,笑吟吟地说,“罚款50元,拿去吧！警察一愣.他回头对她说：“太太,没什么,罚款就是这么一回事儿,我现在解脱了,哈哈哈1、选择带点字正确读音,再用其它的音组词(1)他顺手一挥,那东西悄 (qi do qi do)无

6、声息地落在路旁的几茎草上.()(2)他像个闯了祸的小孩,头做360度"(zhum zhu fin),心中怦然. ()(3)禁(j in j in)止吸烟,违者罚款 500元. ()2、根据意思写出关于“天和“地的成语吗(1)形容事业伟大；影响巨大或声势浩大.()(2)形容大风时天地间暗淡无光.()(3)形容声音强烈或变化巨大.()(4)形容时间长,永远不变.()(5)形容包围严密,四面八方都布下了罗网.()(6)比喻变化极大.()? 3、联系上下文或借助工具书,解释词义.(1)他觉得口腔和鼻腔相接处,有些不具固定形体的东西在扭曲蠕动.这个“东西是指( ).(2)她忽然冲动起来,一迭声

7、数落.一迭()(3)他把眼光从银幕上移开,投在左上方,只见赫然一排大字.赫然()(4)蓦地,他双眼一亮,跨下人行道,要越过马路.蓦地()4、给词语找到它们的家,不要送错了呦！警觉 视觉 觉察 感觉 觉察(1)他神思恍惚,她却()地左右张望,右面十米处是让行人过路的斑马线.(2)老师悄悄地走进来教室,谁也没有().(3)猫的()在夜间极其敏锐.(4)通过几个月的观察,我()张爷爷的脾气越来越好了.(5)你能()到母亲那深深的爱吗5、(1)?知法犯法?中的他都违反了哪些规定.()A偷税漏税 B贪赃枉法 C不讲公共卫生 D不守交通规那么E在电影院乱吸烟(2)你觉得他的妻子是()(单项选择)A 一个允

8、许丈夫犯法的人,但又处处为社会公德着想.B 一个想方设法帮丈夫逃避惩罚,预防罚款,实质上不守公德的人.C 一个遵守社会公德,严于律己的人.D 一个时时为社会公德着想,维护法律的人.6、文中画横线的句子属于幻觉描写,你知道 “他为什么会有这些幻觉吗7、读最后一句话,你觉得“他真正解脱了吗?8、帮你放松一下.猜一猜(各打一字).(3)24小时(5)(1)30 天+2()(2) 72 小时(4)左边九加九,右边九十九()99 1()请你给那些“知法犯法的人写几句话,告诉他们要用实际行动来创造美好的生活.五年级防溺水平安教育主题班会班会目标：1、使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次要好 好

9、珍惜.2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意 识.班会形式：讨论、交流形式活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道.听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松.你 是否感慨,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失此刻, 你在想什么请同学谈谈你的看法.小结：人,应该珍爱生命.今天这节班会我们就来学习“珍爱生 命,预防溺水的平安教育.二、探讨溺水的原因1、什么是溺水讨论,归纳：溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合 并心跳停止的称为“溺死,如心跳未停止的那么称“近乎溺死这一 分类以病情和预后估计有重要意义, 但救治原那么根本相同,因此统称 为溺水.引

10、导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加2、问：溺水原因主要有哪几种学生讨论,小结：不会游泳；游泳时间过长,疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡.引导：在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,由于缺少游泳常识而溺 水死亡者时有发生.3、如何保证游泳的健康和平安,预防溺水事件的发生我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或 老师带着的情况下游泳,不到无平安设施、无救护人员的水域游泳, 不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建 工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手.请同学们一定要互相 监督,互相提醒,假设发现有同学漠视生命,要及时通知家长和老师. 一定要记住血的教训,珍爱生命,预防溺水.三、学习自救及抢救的方法1、讨论,讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险.万一不幸遇上了溺 水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救,对于溺水者,除 了