高二新学期第一次-开学班会

1、新学期、新学期、 新起点、新起点、 新机遇、新机遇、 新挑战、新挑战、 新期待、新期待、 新发展新发展!We can !回顾高一回顾高一吃吃 烧烧 饼饼 一个人肚子饿了，吃了一个烧饼一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。三个才觉得饱了。 他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。我就不吃前面那两个了。只吃只吃“最后最后”一个烧饼？一个烧饼？v但是没有前面那两个烧饼垫底，但是没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢？肚子呢？你一定会觉得这人真

2、傻，可是是我们你一定会觉得这人真傻，可是是我们有的同学就跟他差不多傻有的同学就跟他差不多傻(*_*)。 v学习不能只靠最后冲刺，平时的努力与积累才是胜利的基石！ “ “新学期新学期” 标志着松标志着松散、高度自我的暑假生活散、高度自我的暑假生活的结束，的结束，紧张忙碌、规范紧张忙碌、规范自律自律的新学年的开始。从的新学年的开始。从现在开始，要消除现在开始，要消除“暑假暑假综合症综合症”，以，以崭新的姿态、崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习之中。投入新的学习之中。展望高二展望高二 “ “新开端、新起点新开端、新起点” 知识是全新的，我们都一切知识是全新的，我们都

3、一切从从“0 0”开始，我相信，我们中没开始，我相信，我们中没有弱智，没有傻孩子。我们只要有弱智，没有傻孩子。我们只要明确目标，有信心、有付出明确目标，有信心、有付出，咱，咱们就有能力在新的起点上赢得新们就有能力在新的起点上赢得新的胜利，续写新的篇章。的胜利，续写新的篇章。 一、别害怕，一切又是新的一、别害怕，一切又是新的小故事、大智慧小故事、大智慧 很久很久以前，在一个很远很远的地很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村里方，一位老酋长正病危。他找来村里 最最优秀的三个年轻人，对他们说：优秀的三个年轻人，对他们说：“这是这是我要离开你们的时候了，我要你们为我我要离开你们

4、的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、尽其可能爬到最高的、最凌越的地方最凌越的地方，然后，折回头来告诉我，然后，折回头来告诉我你们的见闻。你们的见闻。”小故事、大智慧小故事、大智慧 三天后，第一个年轻人回来了，他满脸笑容，三天后，第一个年轻人回来了，他满脸笑容，衣履光鲜：衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙

5、，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”老老酋长笑笑说：酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是的鸟语花香的地方不是山顶，而是山脚山脚。你回去。你回去吧！吧！” 一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。方。” “可惜啊！孩子，那不是山顶，那是可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰山腰。不过，

6、也难为你了，你回去吧！不过，也难为你了，你回去吧！” 一个月过去了，大家都开始为第三位年一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体轻人的安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥，只剩下清炯的眼神：地回来了。他发枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋长，我终于到达山顶，。但是，我该怎酋长，我终于到达山顶，。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。垂。”“”“你难道在那里一无所见吗？难道连你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？蝴蝶也没有一只吗？”“”“是的，酋长，高处是的，酋长，高处一无所有。一无所有。你所能看到的

7、，只有你自己你所能看到的，只有你自己。只。只有有一个人一个人被放在天地间的被放在天地间的渺小感渺小感，只有，只有想千古英雄的悲激心情。想千古英雄的悲激心情。” “孩子，你到的孩子，你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意要立你是真的山顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。做新酋长，祝福你。”小故事、大智慧小故事、大智慧 真英雄真英雄何所遇？他遇到的是全身何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感。切的渺小感。 站对自己的位置，才能明确自己的不站对自己的位置，才能明确自己的不足和渺小，才能不断向前，追求更好的足和渺小，才能不断向前

8、，追求更好的自己！自己！小故事、大智慧小故事、大智慧你你的的人人生生路路途途你的人生目标你的人生目标电玩，网络电玩，网络不健康的漫画、小说不健康的漫画、小说青春旅途中的青春旅途中的诱惑诱惑光怪光怪陆离陆离的社的社会生活会生活早到的爱情早到的爱情明确你的目标！面对诱惑面对诱惑为何想管住自己为什么为何想管住自己为什么管不住管不住呢？呢？ 不长记性，总是不长记性，总是重复在同一个错误重复在同一个错误里里 轻易原谅自己，在不想办法改变的时轻易原谅自己，在不想办法改变的时候就候就放弃放弃了，然后给自己找各种了，然后给自己找各种借口借口 意志薄弱意志薄弱，下决心要控制自己，可是，下决心要控制自己，可是总是

9、在最后的关头又坚持不住了总是在最后的关头又坚持不住了管得住自己，你是管得住自己，你是习惯的习惯的主人主人管不住自己，你是习惯的奴隶管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择全在于自己的选择改掉坏习惯的改掉坏习惯的方法方法 交一些能够管住自己的朋友（外交一些能够管住自己的朋友（外部因素）部因素） 用写座右铭、强化自己的目标等用写座右铭、强化自己的目标等来来时刻时刻提醒约束提醒约束自己自己 ；用写日记；用写日记反思自己等，逐步抛弃坏习惯反思自己等，逐步抛弃坏习惯（ （内因才是根本）（内因才是根本）一位哲人说：一位哲人说：“你的心态就是你的你的心态就是你的主人。主

10、人。”一位伟人说一位伟人说“要么你去驾驭生命，要么要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。谁是骑师。” 二、二、有个好心态有个好心态（但是好心态不是打着放松的旗号去肆意放纵自己！）我们的态度决定一切我们的态度决定一切1、我们怎样对待生活，生活就怎样我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。对待我们。 2、我们怎样对待别人，别人就怎样我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。对待我们。 3、我们在一项任务刚开始时的态度我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。就决定了最后的多大成功。 4 4、我们的成就由我们自己的态度来、我们的成

11、就由我们自己的态度来创造。创造。 如何保持积极的心态如何保持积极的心态 1、 言行举止像你希望成为的人。言行举止像你希望成为的人。 2、 要心怀必胜，积极的想法。要心怀必胜，积极的想法。 3、用美好的感觉，信心与目标去、用美好的感觉，信心与目标去影响别人（带给同学们影响别人（带给同学们正能量正能量）。）。 4、 学会称赞别人，心存感激，培学会称赞别人，心存感激，培养养奉献奉献的精神，多一些付出。的精神，多一些付出。6 6、 学会微笑，用笑与宽容化解愤怒。学会微笑，用笑与宽容化解愤怒。7 7、 到处寻找最佳的新观念。到处寻找最佳的新观念。8 8、 不斤斤计较无关紧要的小事，大人不斤斤计较无关紧要

12、的小事，大人物不计较不重要的事情。物不计较不重要的事情。9 9、 从自己或者他人的失败中寻找正面从自己或者他人的失败中寻找正面信息，不再犯同样的错误。信息，不再犯同样的错误。1010、把生命看成不断学习和经历的过程。、把生命看成不断学习和经历的过程。 经历没有好坏之分，把每一种经历都看经历没有好坏之分，把每一种经历都看作是一种成长，是对你的历练。作是一种成长，是对你的历练。 班集体：班集体：我们高二（8）班，就是要事事争做第一，为什么第一不能是咱们班？！我们就是要做最棒的班级！ 个人：个人：我不比别人智商低，甚至在有些方面我比别人聪明多了，老虎不发威当我是病猫！看我努力一把，进步一大截，让你们

13、刮目相看！建立好胜心态建立好胜心态说一说你为什么学习？为了谁学习？三、三、【学会自我管理学会自我管理根本途径根本途径】p明确合理目标明确合理目标p分解目标分解目标p制定学习计划制定学习计划 时间管理时间管理p制定计划的技巧：制定计划的技巧：留有余地、安排上最好留有余地、安排上最好前紧后松前紧后松、重视、重视零碎时间、零碎时间、重视薄弱学科重视薄弱学科；不制定庞大的计划。；不制定庞大的计划。p合理安排各科目之间的学习顺序合理安排各科目之间的学习顺序p执行计划的技巧：执行计划的技巧：从今天开始执行从今天开始执行，不要等，不要等“明天吧明天吧”。每周目标每周目标每学期目标每学期目标高中毕业目标高中毕

14、业目标 目标管理目标管理每日目标每日目标【学会自我管理学会自我管理】 情绪管理情绪管理p情绪稳定、踏实、积极、乐观；情绪稳定、踏实、积极、乐观；p关注情绪、发现问题、及时调控情绪，关注情绪、发现问题、及时调控情绪，排解不良情绪。排解不良情绪。 不自律，他将自食任不自律，他将自食任性的苦果！性的苦果！过分的强调自由，过分的强调自由，他便没有自由了！他便没有自由了！四、新学期要求与建议 师生齐努力，互相理解师生齐努力，互相理解，互相支持，共同创造新，互相支持，共同创造新辉煌！辉煌！1.“乖，乖，听话听话” 高二学生首先要做到高二学生首先要做到遵守学校、班级遵守学校、班级纪律纪律，要，要“听话听话”

15、，这里的，这里的“听话听话”是全是全方位的。如果你认为高二学习是第一位的，方位的。如果你认为高二学习是第一位的，而忽视了对自己的而忽视了对自己的日常行为日常行为的要求，那你的要求，那你就错了，学校和老师在高二一年中不会因就错了，学校和老师在高二一年中不会因为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，反而会反而会强化纪律以保证学习的正常进行强化纪律以保证学习的正常进行。 学习上学习上更要听话，学习节奏跟着老师更要听话，学习节奏跟着老师的走，想的走，想“另辟新径另辟新径”要主动找老师探讨要主动找老师探讨商定，不要等碰的头破血流再后悔商定，不要等碰的头破血流再后悔2.

16、“上好课上好课” 学习是个人行为，也是集体行为，学习是个人行为，也是集体行为，要学会在集体氛围中获得最大收获。要学会在集体氛围中获得最大收获。 学习中最重要的环节就是学习中最重要的环节就是“听讲听讲”，这就要求学生上课时这就要求学生上课时紧跟老师，仔细听紧跟老师，仔细听讲，积极思考，倾听别人的想法，提出讲，积极思考，倾听别人的想法，提出自己的见解，自己的见解，在讨论中完成对知识、方在讨论中完成对知识、方法、能力的提高。法、能力的提高。3.3.“做好作业做好作业” 作业应该是作业应该是检验听讲和学习效果检验听讲和学习效果的手段的手段，不应看成一个负担，作业要，不应看成一个负担，作业要认真对待认真

17、对待，把每一次作业看成一次考，把每一次作业看成一次考试，不能敷衍了事，不会做的题目可试，不能敷衍了事，不会做的题目可以与同学研讨，但不可直接抄写，每以与同学研讨，但不可直接抄写，每次作业都是一次练习的机会，也是提次作业都是一次练习的机会，也是提高自己能力的机会，不要错过。高自己能力的机会，不要错过。4. 用好用好“改错本改错本” 历年来，改错本在学习中起到重要作用，历年来，改错本在学习中起到重要作用，用好改错本可以算得上是用好改错本可以算得上是提高成绩的一种提高成绩的一种“捷捷径径”。 改错本应一科准备一个，本子要准备的改错本应一科准备一个，本子要准备的厚一些的，以便于多积累一些错题。错题本忌

18、厚一些的，以便于多积累一些错题。错题本忌讳成为难题本，有些学生错误的理解了错题本讳成为难题本，有些学生错误的理解了错题本的含义，把自己不会做的一些难题写在上面，的含义，把自己不会做的一些难题写在上面，这就失去了错题本的意义。这就失去了错题本的意义。错题本应该积累自错题本应该积累自己平时做练习和考试中己平时做练习和考试中“会做会做”而做错了的题而做错了的题目目，积累的目的是为了这些题目在以后考试中，积累的目的是为了这些题目在以后考试中，特别是高考中避免出现类似错误。特别是高考中避免出现类似错误。错题本应经错题本应经常翻看，对一些已经掌握了的不再错的题目要常翻看，对一些已经掌握了的不再错的题目要加

19、以删除，加以删除，考试前复习时看看错题本可以达到考试前复习时看看错题本可以达到高效复习的效果。高效复习的效果。5.减少减少无效劳动无效劳动1、何为无效劳动：、何为无效劳动：（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等说课外的话等.闲话闲话（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。闲事闲事你有过这你有过这样吗？样吗？（3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误情绪低落情绪低落无心纠正无心纠正成绩更低成绩更低等等等等闲思闲思 1.1.今天我在哪些方面做得很好取今天我在哪些方面做得很好取得了进步？在哪些方面还不够好？得了进步？在哪些方面还不够好？ 2.2.今天所学知识是